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本身,而不是實驗雙打配合。當然,如果你們有想要嘗試組隊的搭檔,也可以現在先告訴我。”
固定雙打指的是唐澤,月見,以及鶴守,宇佐見。真田瞥了一眼幸村,沒有說話,柳則目視前方,不作反應。三枝則主動說他想和大和一組,大石聞言露出有些不安的神色。大和原本打算拒絕,被三枝瞪了一眼後就沒說話了。
伴田教練將這兩個人的名字畫在一起:“那麼,三枝君,大和君,你們兩個一組。其他人呢?”
沒有人發言,那麼就按照伴田教練的意思來了。
“千石,你和忍足君一組。”
伴田教練之前其實想試著讓千石和亞久津雙打,但在學校裡試探過後發現不合適。第一天千石挑戰忍足時,伴田教練發覺兩個人的打法型別都是全場型,有天賦但都沒開發完全,那麼或許可以透過雙打,認知到對方的弱點,繼而反向分析到自己的弱點。
他們倆都是聰明人,會舉一反三觸類旁通的。
亞久津這裡,仁王提了一些建議,而伴田教練認為仁王的建議很有道理:“亞久津……你和真田君一組。”
亞久津眼睛睜大,想說“老頭你想幹什麼”。仁王瞥了他一眼,精神力順勢壓過去。於是亞久津閉了嘴,察覺到了危險。伴田教練多少察覺到了仁王所作所為,笑了笑,繼續公佈雙打名單:“毛利君,大石君。”
伴田教練認為大石擁有控場後場的潛能,而入選的選手中前場技術很突出的就是毛利了。毛利其實前後場都打得很好,但他在四天寶寺時更偏向於前場攻擊型打法,伴田教練不太清楚他為什麼到了立海大改變了風格,但關東大賽時毛利證明了自己可以和不同的搭檔搭配,那麼此時“帶一帶”大石應該是沒問題的。
“幸村君,北鄉君,你們倆一組。跡部君,小松君,你們倆一組。”
這兩組搭配其實沒什麼特別的,就是按照排位平均了一下實力。幸村和跡部都是很全面的選手,而小松和北鄉仔細分析也沒什麼特別的短板,當然也沒什麼特色。這有些像是全面和全面結合的組合了,就看幸村和跡部能不能在雙打中展現出一些別的來。