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陽光正好的週末，蕭暮從櫃子裡拿出了家裡的相機，對寶寶和學姐說：“今天，我們來一場家庭的攝影活動吧，用相機記錄下我們的生活和寶寶的成長瞬間。”寶寶好奇地湊過來，眼睛緊緊盯著相機，問道：“爸爸，這個小盒子怎麼能記錄我們呢？”蕭暮笑著解釋：“寶寶，這個相機可神奇了，它可以把我們看到的東西變成照片儲存下來。” 蕭暮先簡單地給寶寶介紹了相機的基本操作，比如如何握住相機、按快門按鈕。然後，他帶著寶寶和學姐來到了院子裡。院子裡的花朵正盛開著，五顏六色的花朵在微風中輕輕搖曳。蕭暮說：“寶寶，我們先從拍攝這些美麗的花朵開始吧。” 寶寶興奮地接過相機，學著蕭暮教的樣子，將相機對準花朵。他的小手有些微微顫抖，好不容易按下快門，然後迫不及待地檢視拍攝的照片。照片裡的花朵有些模糊，寶寶皺著眉頭說：“爸爸，我拍的花朵不好看，都看不清楚呢。”蕭暮耐心地說：“寶寶，這是因為你的手在按快門的時候晃動了。拍攝的時候要拿穩相機，屏住呼吸，這樣就能拍出清晰的照片了。” 學姐在一旁也拿起相機，給寶寶做示範。她輕輕地按下快門，拍攝了一朵嬌豔欲滴的玫瑰。寶寶看著學姐拍攝的照片，羨慕地說：“媽媽，你拍得好漂亮啊。”學姐笑著說：“寶寶，多練習就會拍得好的。你看，在拍攝花朵的時候，我們可以選擇不同的角度，比如從低角度往上拍，可以讓花朵看起來更高大；從高角度往下拍，可以看到花朵的全貌。” 寶寶受到啟發，重新舉起相機，這次他按照學姐說的方法，先找好角度，然後穩穩地握住相機，按下快門。這次拍攝的花朵照片清晰多了，寶寶開心地跳了起來，說：“爸爸，媽媽，我拍好了，花朵好漂亮啊。”蕭暮和學姐都誇獎寶寶進步很大。 接著，蕭暮提議去公園拍攝更多的風景和人物。在公園裡，有很多人在散步、玩耍。蕭暮對寶寶說：“寶寶，現在我們可以拍攝一些有趣的人物了。不過在拍攝別人之前，我們要先徵得別人的同意哦。”寶寶點點頭，表示明白。 他們看到一個小男孩在放風箏，風箏在天空中飛得很高。寶寶跑過去，禮貌地對小男孩和他的家長說：“叔叔阿姨，我可以給小弟弟拍一張放風箏的照片嗎？”小男孩的家長欣然同意了。寶寶舉起相機，將小男孩和風箏都納入鏡頭，成功地拍攝了一張充滿活力的照片。 隨著拍攝的深入，寶寶開始嘗試拍攝一些創意照片。他看到公園裡的長椅上有一片落葉，落葉的形狀像一隻蝴蝶。寶寶靈機一動，把相機放低，以落葉為主體，背後虛化的是公園裡的樹木和天空，拍攝出了一張很有意境的照片。蕭暮看到寶寶拍攝的照片，驚喜地說：“寶寶，你這個創意太棒了，這張照片很有藝術感呢。” 然而，在攝影活動中，寶寶也遇到了一些挑戰。當他想要拍攝一隻在樹上跳躍的小松鼠時，小松鼠動作非常敏捷，寶寶還沒來得及對焦，小松鼠就跳走了。寶寶有些沮喪地說：“爸爸，小松鼠跑得太快了，我拍不到它。”蕭暮安慰他說：“寶寶，拍攝小動物是比較難的，因為它們不會像花朵和人一樣靜止不動。你可以提前做好準備，比如先對小松鼠可能出現的地方對焦，然後耐心等待它出現再拍攝。” 為了提升寶寶的攝影技巧，蕭暮還教寶寶如何調整相機的光圈和快門速度。他說：“寶寶，光圈可以控制進入相機的光線多少，快門速度可以控制拍攝的時間長短。比如在光線暗的地方，我們可以開大光圈，提高快門速度，這樣就能拍出清晰的照片了。”寶寶雖然不太理解這些專業術語，但他按照蕭暮說的方法去嘗試，發現拍攝出來的照片效果確實有所不同。 隨著家庭攝影活動的進行，寶寶拍攝了很多精彩的照片。回到家後，他們把照片列印出來，貼在一本專門的相簿裡。寶寶看著相簿裡自己拍攝的照片，充滿了成就感。他對蕭暮和學姐說：“爸爸媽媽，攝影好有趣啊，我想拍更多的照片。”蕭暮說：“好呀，寶寶，攝影可以讓我們發現生活中的美，我們以後可以經常進行攝影活動呢。” 在寶寶的成長過程中，家庭的攝影活動不僅讓寶寶學會了一門技能，更培養了他的審美能力。他開始學會用鏡頭去捕捉生活中的美好瞬間，這也讓他更加熱愛生活，珍惜身邊的一切。
