洛溪筆談提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
，在西方烏仗那聖地，空中有很多黃色的大雁...”
封羽插嘴將徐教授的話打斷，一口氣從東講到了天南西北，任由徐教授這麼下去，怕是得說出一片天來。
“徐教授，你老學術淵博，對佛家文化精進，簡單來說，這密集金剛內的密集金剛不是什麼惡佛，對吧？佛像變成這樣是因為顏料氧化。”
徐教授會心點點頭，“對的，是這麼個緣由。”
枝枝問了句：“那請問教授，它建在這裡是有什麼特殊作用嗎？”
徐教授回答：“其實很簡單，密集金剛是永樂年間傳入，難阿寺在明孝宗年動工，那時候正是興盛之時，孝宗見永樂爺喜歡，圖了個彩頭，就建了這麼一尊佛在羅漢旁，密集金剛手持法器正是明孝宗所圖之意，法圇為佛法不衰，寶珠為有所成就，金剛杵與金剛鈴代表方法與智慧並存，匕首代表一切無明，蓮花象徵智慧清淨。”
聽完了徐教授講述，封羽算是明白了什麼叫聽君一席話勝讀十年書，再次瞧看中佛像，已然覺得不是一尊惡佛，而是一尊法力無邊，歷經歲月的金剛神像。
難得結識像徐教授這樣的人，封羽主動請纓朝徐教授問：“徐教授，您老是來大雷音山拜佛的？聽你的口音，不像是位北方人吧？”
徐教授吸了口菸斗，“當然不是來純粹拜佛的，一部分是做考察研究，一部分是當做旅遊放鬆啦，你們也知道，像我這個年紀，能多活一天，就多轉一處地方，這樣便是賺了。”
封羽想著自己三人在大雷音山也是瞎轉，要是能與這麼一位教授同行，想必受益匪淺，也不知徐教授知不知道伽藍寺，正好順道一併問了。
四人說著離開密集金剛，往下山方向而去。
“徐教授，你老聽說過大雷音山上有個伽藍寺麼？”
徐教授雖上了些年紀，也不過才五十多歲，南方那邊注重修養，精神還算不賴，他是一人來的大雷音山，左右沒有半個人跟著。
“小夥子，你算說到點上了，我此行的主要目的，便是要去趟伽藍寺。”
“那正好啊，徐教授，明兒咱一道而行，路上聽你講講還能解個悶。”張秀賢順水推舟說道。
徐教授是個隨和的人，自然沒什麼理由回絕，他摸了摸枝枝的腦袋，笑著回答：“那就明兒一道。”
封羽接機想徐教授問說：“徐教授，怎麼您老就一個人？沒個一起來的？”
徐教授倒是沒什麼遮掩，有什麼說什麼，一番交流下來他對幾人知無不言。
“用不著他們跟來，我自己一人想去哪去哪，想怎麼走便怎麼走，那些學生們和兒女跟來只能是白白添亂。”
張秀賢一聽，覺得老爺子是個有骨氣的人，朝徐教授問道：“要是絕大多數像您這個年紀的人有您這想法，那該多好，我家裡就有個舅舅，年紀跟您差不多，做什麼事都要先說，秀賢啊，你看這事怎麼辦，你去跑一趟，秀賢啊，這事你來辦，成天秀賢秀賢的，恨不得把我粘在他上，您是不知道啊，人老了還是知趣些的好，不然自己不覺得，晚輩人是敢怒不敢言啊，對了，徐教授，您夫人呢？怎麼沒和你一道？”
徐教授露出一抹哀傷，臉上擠了個微笑，苦笑道：“她在兩年前走了，癆病，治不好的。”
幾人陷入了一陣沉默，張秀賢本還有其他話要說，一時間沒講出來，封羽知道大雷音山名為山，想必這位徐教授來此必然是懷念他夫人的。
“徐教授，您這份獨自遊歷山川大江的心境晚輩著實佩服，如果我猜的不錯，徐教授你一定對我國地勢非常瞭解。”封羽轉移了話題說道。
“哦？沒看出來，小夥子，你也對山川地勢有所研究？”
“家道所授，略懂皮毛，比起教授您不足一談。”
徐教授接著講述說：“我研習半生歷史文化，直至到了晚年才懂這隱藏在歷史積澱背後的秘密，實則說白了就是大山大河的演變史，山川歲月，時久變動，風水皆蘊含在其中，與其講歷史朝代更替，不如歸結為山川風水的更替，一個王朝若想長治久安，必不可缺少地勢龍脈的延續。用最簡單的例子來說，帝王們死後個個豪陵華寢，埋葬地十分講究，為的是什麼？是在享受龍脈風水，子孫後代福廕蒙澤，王朝才能安穩太平，歷史這個東西，看的越多，懂得就會越易一些，道理也越簡單，風水學其實是主導其歷史的一重大因素。”
