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論時論勢
在場的太學生皆是士子，除了個別只有志於經學的人，大部分人未來必定會經歷選官的流程。
無論是舉孝廉丶茂才，還是經過九品中正評定品級，都是與在場的太學士子們未來的仕途息息相關的問題。
眾人一雙雙期盼的眼神看著臺上的皇帝，但此時站立在臺上的曹睿，卻覺得有些難以處理。
夏侯玄的問題很尖銳，確實指出了中正制度的本質問題。但是中正制度是那麼容易改變就可以的嗎？
九品中正制度並非是陳群一個人搞出來的，而是經歷漢末數十年的喪亂之後，由曹操丶曹丕兩代君王將『清議』這件事，從地方上計程車族丶名士手裡，收歸在朝廷擔任官員的『中正』之處。
乃是收權之舉。
相對察舉制度來說，九品中正制度已經更為先進丶更為集權了！
夏侯玄今日在太學眾人面前提出的問題，都是目前的九品中正制度執行之中存在的現實問題。確實有中正缺乏監管丶中正也確實在緩慢侵奪吏部選官的權柄。
但現今魏國社會的發展階段，遠沒到可以支援將選官制度從『九品中正制』疊代到下一個版本『科舉制』的程度！
想到這裡，曹睿沒再猶豫，清了清嗓子說道：「諸位聽過這幾句童謠嗎？『舉秀才，不知書。舉孝廉，父別居。寒素清白濁如泥，高第良將怯如雞。』」
周圍坐著的太學生們紛紛點頭。這幾句童謠太知名了，早在桓靈時期就已傳遍大漢各地，乃是激烈的諷刺了察舉制度裡的漏網之魚。
「朕欲選官以教化萬民，若是僅憑名聲，讓那些不守禮法與不學無術之人做了朕的臣子，朕定是不會同意，想必諸位學子，也不會讓這種華而不實之人作為自己家鄉的父母官。」
誰會希望主政自己家鄉的官員是個垃圾呢？
曹睿繼續說道：「既然郡中清議未必靠譜，有郡中的中正官來為士子評定，已經是比純靠『名聲』的孝廉更加實際丶更加公平了！」
見太學生們都屏息聽著自己的發言，曹睿語氣微微升高：「但如夏侯玄所說，中正或許也會存在偏見，對士子的品評或許也會存在錯誤。」
「因此，朕將傳令於各郡國，命其推舉的中正官每三年更換一次人選。」
「在今日之前，士人的品第一旦被中正評定就不能再次更改。在今日之後，朕會傳令尚書檯，若士人對自身的評定結果有異議，五年之後可以向郡中申請再次評定。」
「劉侍中，將朕剛剛之言轉述給中書下旨。」
士子們見皇帝側後方的劉曄應允，紛紛歡呼了起來。
確實值得歡呼。
原本一經評定就再無更改機會的品第，竟然有機會再次申請評定了？
品第乃是士人賴以選官的要求，如今品第可以有重新評定的機會，相當於給人逆天改命的機會。
但曹睿面帶微笑著站在臺上，可以看到眾太學士子的興奮之情，但也能夠看到在人群中束手站立著的夏侯玄眼中的一絲失望。
失望嗎？失望就對了。
曹睿雖然讚賞夏侯玄出身高門，但卻能以同理心和胸懷天下的氣度，向皇帝提出對一個完全管不到自己的制度進行改革。
相當於一個官二代，提出改革高官後代的政治特權。
這是非常具有政治理想的事情，這也讓曹睿認為曹氏夏侯氏中出了一個有治國之才的人。
但政治理想和政治改革中間的差距，比遼東到夷洲的距離還要遠。這是知易行難。
顯然此時的夏侯玄還是頗為天真的。
曹睿知道，歷史上無數優秀的政治家想要改革制度，以捨得一身剮的氣度拼命去做，即使僥倖做成了一部分，但也會在隨之而來的反撲中人亡政息。
曹氏夏侯氏慣出統兵的武將，如今夏侯玄十七歲能有如此見識，日後若經磨礪，或能成為宰輔之才。
旁邊站立著的鄭稱示意夏侯玄坐下，隨即朗聲說道：「向陛下請示的環節已經結束，接下來將是陛下向太學學子提問。」
有問有答才是良性的互動。曹睿的第一個問題「如何減少各郡國的冤獄及犯罪」丶第二個問題「如何在州郡中推行經學傳播」，數名學子前後起身作答。
從教化丶從禮法丶從建學，學子們都提出了不錯的想法。『減少犯罪』和『推行學術』這兩個問題，都是在太學中接觸過的。
而第三個問題剛一問出，太學生們卻紛紛思
