天才崽崽娃綜開擺被團寵了

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次國際大獎的緣故，在科研領域其實還算有知名?度，哪怕是“不諳網路”的海洋學?家也認出?了這個幫著最小的小朋友扶梯子的少年，正是祁家的天才少年祁瀾。

“怎麼小瀾在給別人扶梯子？”這樣的形象實在與他印象裡的祁瀾大相徑庭，海洋學?家差點就沒忍住給祁之遠打個電話問問情況了。

不過他到底還是忍住了，選擇繼續觀看節目。

就見從幼崽的筆下，湛藍色的汪洋在牆面上逐漸形成?，而當幼崽幾次更換了不同的藍色，又清楚無?誤地留下的太平洋上幾座小島以及西海岸的海岸線的時候，海洋學?家的下巴簡直都要?掉了！

“小瀾幫著扶梯子的這個小朋友是誰？”海洋學?家的聲音莫名?開?始顫抖，“這是哪家的孩子，我要?認識一下他家裡的大人，也許那位大人就是這幅地圖的原作?者呢？”

年輕學?者回?憶了一下嘉賓名?單，回?答道：“好?像，這是喻老師家的孩子。”

“……成?洲的兒子？”海洋學?家遲疑道，“成?洲不是就一個在研究天文學?的大兒子，和?一個搞音樂的女兒嗎？”

身體從小就不好?的幼崽此前從未出?現在公?眾的視野裡過，就連科研界都沒有聽說過喻家還有一個小兒子的事。

“不行，我得給成?洲打個電話問問清楚，”這一回?，海洋學?家是徹底忍不住了，“不過這樣也好?，喻家出?天才，這豈不是就說明，喻家能給多?貢獻一位領軍人物嗎？”

“不過從沒見成?洲參加過我們海洋科學?的年會?，成?洲是什麼時候開?始研究這些的，我們還得找他好?好?討論討論才行。”

只是五分鐘後，海洋學?家徹底愣住了。

結束通話了喻成?洲的電話後，他整個人都陷入了恍惚的境地。

什麼叫“自己沒有研究過海洋與地理，自己也從來沒畫過地圖”？

難不成?、難不成?這幅地圖真是這個才到他腰那麼高的小娃娃畫的？

……不可?能，在這個小娃娃背後一定另有其人、另有其人！

幼崽不知道自己這幅畫令剛剛結束了講座的專家學?者們的思緒如何?