天才崽崽娃綜開擺被團寵了

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說的話，想了半天才想明白原來馮老先生?所說的細節是指安安將不同海域用了不同的顏色表示，而且好?像還是準的……】

【？？？將不同的海域塗成不同的顏色？還有、還有這種畫法的嗎，我學地理這麼久，好?像也從沒看過這麼畫地圖的啊，這難道是安安自己想的嗎？】

【紅紅火火恍恍惚惚，這真的是人腦而不是智慧計算機嗎2333】

彈幕又一次陷入了沉默，有馮素老先生?這樣的大師背書，這件事?完全容不得作假。

奈何不是大家不相信，實在是這件事?給大家的衝擊太大了。

剛剛和?老先生?通完電話的幼崽，仍舊是那副笑眯眯的模樣，琥珀色的瞳仁在燈光下?像是熠熠生?輝的小星星，纖長濃密的睫毛忽閃忽閃，雪白的面板嬌嫩柔軟，幾?乎可以反光，微鬈的頭髮軟軟地落在肩頭，半長不長的樣子愈發顯出幾?分雌雄莫辨，比最精緻漂亮的洋娃娃都?要可愛。

小男孩五歲正是最調皮搗蛋的年紀，可是站在臺上?的幼崽哪裡像是會?調皮的樣子，分明就是一個大號，不對，中號的小手辦!

人們對超出自己認知的東西總是抱有一定懷疑態度，沒有那麼強的想象和?聯想能力的，不怪大家的“腦洞”貧瘠，對普通人來說，將被馮素老先生?盛讚外加邀請的物件，將那幅複雜又精準的世界地圖與面前這樣玉雪可愛的幼崽聯絡起來，實在是太困難了。

“接下?來，安安給大家介紹一下?介幅畫~”幼崽很有禮貌地在開?始前對大家鞠了一躬，學著拍賣師的樣子甜甜地說道，“介幅畫所展示的，是穿過黑暗後見到曙光！”

沒有任何鋪墊的，幼崽直接就從剛剛那通電話回到了仍在進行?的小拍賣會?上?，觀眾們還沒來得及徹底消化剛剛學到的“新知識”，沒來得及去驗證一下?喻安安在地圖上?所使用的藍色，是不是真的像大家說的那樣充滿層次感，就又被幼崽扯回了正題。

而這“正題”，也足夠令大家迷惑不解的了。

不過因為?有了地圖事?件的鋪墊，這一回大家首先懷疑的不再是臺上?的幼崽，而是自己的審美能力。

【穿過黑暗見到曙光？？？這這這是從哪裡看出來的？難道普通人與藝術天才真的有壁嗎？】

【有一種做高考語文閱讀理解，我拿了零蛋一同瞎寫，而學神已經寫出了標準答案的錯覺……】

【dbq，我沒有鑑賞能力，我只看到了一團黑色，實在看不懂曙光在哪裡orz。】

“介幅作品用明暗交織的黑色光影，展現了黑暗的小巷裡的畫面，”幼崽的小腦袋一晃一晃，認真地向大家介紹道，“大家可以閉上?眼睛，想象自己也走在這條小巷上?喔！”

“當然，如果和?安安一樣怕黑，也怕大怪獸的話，就不要閉眼啦。”

【真·沉浸式看畫啊啊啊，安安是怎麼做到一邊一本正經地給大家講解，一邊害怕大怪獸的。】

【學美術就是要天賦：也許這就是專屬於?美術天才的浪漫，凡人是不會?懂的。】

畫廊裡的拍賣師都?是由或多或少學習過相關知識的人擔任的，大家自認為?都?對美術很有見解，此時在喻安安的解說之下?，反應也比頭腦一片空白的觀眾們好?不了多少。

大家都?眯起了眼睛，努力尋找喻安安所說的“曙光”究竟在哪裡。

“在街巷的盡頭，畫家將光影刻畫得尤為?細膩，同時在周圍有一圈暈染，就像晨光的日暈一樣，”喻安安解釋道，“所以，介是一幅充滿希望的作品喔！”

講清楚一幅畫的寓意，對語言能力“薄弱”的幼崽來說實在太難，他能條理清晰地說完這些?話已經頗為?不易，幼崽自覺自己可是結合了畫的主旨和?畫法進行?了非常細緻的分析，絕對能讓大家都?看懂這幅畫！

只是喻安安實在“高估”了普通人的藝術敏銳度。

臺下?並不像前面兩幅畫展示完畢後那樣很快就響起叫價的聲音，而是一片鴉雀無聲。

為?森麼會?介樣呢？

幼崽歪了歪頭很是苦惱，想不明白這是怎麼回事?。

介個畫明明就畫得很好?啊！

難道是因為?安安太笨了，就連對畫的欣賞都?不能和?大家一樣嗎？

見遲遲沒有人搭理自己，幼崽委屈地低下?了頭，小嘴撅了起來，眼眶都?有點開?始發燙了。

安安好?不容易才醞釀了那——麼長一段話，卻沒有