天才崽崽娃綜開擺被團寵了

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的，他這個水平的科學家，總是擁有一些?小小的便?利，是以他直接將電話撥到了電視臺那兒，並憑藉極高的許可權直接接通到了幼崽面前，就連節目的隨行?導演，都?被打了個“措手不及”，看著面前的突發狀況一臉懵。

只不過老先生?的生?活一貫簡樸，從沒有徇過私，如今難得破例，非是為?名為?財，只是為?一個五歲的幼崽而已。

“爺爺很喜歡剛剛安安畫的那幅世界地圖，有很多想法想要和?安安交流，不知道安安願不願意？”老先生?和?善地笑道。

【！！！天哪，馮先生?也有這麼慈祥的一面嗎啊啊啊！去年海科年會?有幸見過老先生?一面，老先生?在講座的時候非常嚴肅，我真的沒想到老先生?竟然也能這麼溫柔！】

【什麼什麼什麼，安安剛剛畫的地圖竟然還能吸引這個水平的巨佬的注意嗎？我到底錯過了什麼，那難道不就是一幅普通的地圖嗎？】

雖然五歲的小朋友能完整畫出一整幅世界地圖這個事?情就已經夠令人震驚了，但許是震驚使人麻木，大家已經基本上?預設了這個事?情，轉而將注意力更多放到了地圖本身身上?。

彈幕裡這個問題一問出來，立刻就陷入了一陣沉默，不少觀眾都?在cue那位第一個發現這是世界地圖的地理愛好?者來給大家繼續解答，卻不曾想，就連地理愛好?者也說不出個所以然來。

【地理愛好?者：我是廢物我先說，我就看出安安這幅地圖的精確度高得離譜，那些?查有此名的小島都?畫出來了，但僅僅是這樣的話，應該也不會?吸引馮老先生?吧？我先滑跪了，看看老先生?怎麼說吧orz。】

不怪大家看不懂幼崽那幅地圖中的細節，實在是喻安安將一幅“簡單”的地圖搞得太複雜了，已經完全超出了“地圖”這一物品種類本身的範疇，而在幼崽單純的世界裡，他壓根就沒想過別人可能會?看不懂。

以至於?因為?這個小插曲，觀眾們下?意識開?始反思，究竟是不是自己太“小白”了，以至於?大家看向幼崽身後那幅黑乎乎的畫作，都?有了幾?分敬畏之心。

喻安安的世界地圖，他們都?尚且看不明白，難不成幼崽選中的這幅畫作，同樣大有乾坤？

難道在這世上?，還真有所謂的“曲高和?寡”不成？

觀眾們神色複雜地思索了一會?兒，就聽螢幕裡的老先生?，見幼崽露出了一臉茫然的神色，循循善誘道：“安安是不是很喜歡大海，所以才會?去研究和?記憶所有海域的水文特質呀？”

在剛剛得知喻安安就是這幅地圖的創作者的時候，老先生?其?實動過乾脆帶著幼崽入行?的心思，這樣驚人的天賦浪費了實在可惜，但從影片裡見到喻安安的時候，他的想法轉而又變成了，只要給幼崽以最直接的鼓勵和?引導就很好?。

馮素老先生?的想法和?之前同樣向幼崽丟擲了橄欖枝的音樂家沈女士不同，在他看來，幼崽的年紀實在太小了，眼中閃爍的星光又實在太明亮，哪怕喻安安已然在自己所從事?的領域了展露了驚為?天人的天賦，但馮素卻隱約進一步地意識到，或許對這樣的幼崽來說，不管做什麼，他總是能成功的。

他站在行?業前輩的角度，自然希望自己的行?業能夠有這樣一顆冉冉升起的新星，但單純站在一個長輩的角度，他其?實也希望這樣玉雪可愛的幼崽，能夠自己作出決定，能夠從事?自己真正喜歡的事?業，而不是因為?他們這些?老傢伙一句簡簡單單的“你?有天賦”就決定了他一生?的方向。

海洋科學在諸多研究領域中，幾?乎算得上?最清苦的領域之一，因為?它所研究的物件限定在了大海上?，所以哪怕是他這個級別的科學家，一年中也會?有很長的時間花在科考船上?，研究工作相當辛苦，的確不適合這麼小的孩子。

所以馮素最終決定，自己只起到一個引領的作用，即便?是不成，最後喻安安並沒有選擇這個領域而是投入了“他人懷抱”，他也只會?惋惜而不會?後悔。

懵懵懂懂的幼崽將這個問題咀嚼了兩遍，這才明白過來老爺爺指的是自己給不同的海域畫上?不同顏色的事?情。

幼崽眨了眨眼，不明白為?什麼爺爺要這麼鄭重其?事?。

雖然，目前主流的地圖沒有一個對水域的顏色進行?了區分，但在幼崽看來，這根本就沒什麼難度啊！

不是隻要看過各個海域的海況，就能分析出這些?資訊嗎？

一定是爺爺搞錯了叭~