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，領著他們讀書真有老師範，以後長大了可以當老師啊。”我也知道這話是在逗我玩兒，所以聽到的時候，還是有些不好意思，但很快這份不好意思便煙消雲散，在我熱愛的朗讀上，一切的羞澀便都不是事兒了，天空中又響起了我洪亮的聲音。
這一次，沒有被老師叫停，耗時也不長，不管是自我介紹還是選稿，都是根據自己的語速控制了時間的，都是一分鐘左右。
朗誦完後：“我的朗誦完畢，謝謝各位老師。”鞠躬完後，回退一步，等著其他人的朗誦。其他人的朗讀也讓人聽得心曠神怡，果然還是現場版的更為蕩氣迴腸。
所有人這一環節結束後，評委老師說：“好了，你們的朗誦我們都聽了，我們每個老師心裡也都有了一個分數，接下來可以開始你們的表演了。”
下面的場景就又一下子的不知所措，但我們很快就調整過來了。老師話音剛落的時候，我們大家你看著我，我看著你，然後我趕緊同我旁邊的瘦高個使了個眼色，他站在舞臺的最中間，旁邊兩個人也在使眼色，很小聲的：“說我們抽的題。”
瘦高個很快就反應過來了：“各位評委老師好，我們抽到的題目是‘你們參加一個組團旅遊，導遊將我們領到當地的特產店......’下面我們將進行我們的表演。”
此話一出，我們就站好各自的隊形，進入自己的角色了。
導演舉著團旗，在前面領路：“來來來，各位朋友們，我們前面就到了我們這裡的特產店了哈，有各種零食、各種首飾、各種小物件哈，大家隨便逛一下，有喜歡的可以帶一件，當個紀念物是吧。”
“怎麼又到了個特產店？”我的“妻子”不滿的嘟囔了一句。
我來了興致：”你這裡的店看起來也都不大呀，感覺沒什麼好玩意呀。“
“你什麼意思，你又想買?\"我的背被我”妻子“捶了一拳。
“我就看看就代表我要買了？看看還不行呀？”我有點不耐煩，但又不敢表現特別明顯，因為又有點害怕。
導遊還沒來得及開口，大學生出手了：”哎，不是，導遊，我發現你們幹導遊的是不是特喜歡這種特產店，老把我們往這帶，這是你家開的嗎？“
這怎麼是我開的呢，這不是最近這邊做活動，活動力度還挺大，我看你們從那麼遠的地方過來是吧，買個紀念品啥的，也能在自己人生軌跡中留下點我們城市的印記，多有紀念意義是吧？”導演賠笑道。
“做活動？什麼活動？”我脫口而出。
“你想幹什麼，你買的那些沒有用的東西，把家裡都擺滿了，日子還過不過了。”旁邊的人兒說著就扯我的耳朵。
我趕緊將她的手拿開，安撫我的小耳朵；“哎喲，我的祖宗耶，我哪敢喲，我買的那些哪裡是沒用，擺在家裡不好看嗎？就像導遊說的，多有紀念意義。”
此時，這個場地有些混亂，那邊老夫妻也開始哭鬧了：“哎呀，別提紀念品，我兒子兒媳對我們好啊，常給我們報團旅遊玩，然後你們導遊每次都說這好那好，然後讓我們老兩口買一大堆回去，我倆的退休費都花在這上面了，我兒子可不高興了，這次出來特地囑咐我們，什麼都不要買，無論你們導遊說什麼，都不要買，不然要把我們掃地出門了。”
“導遊。”那三個大學生在我們後面朝著我們前面的導遊喊：“導遊，你看我們像有錢被宰的嗎？但凡我們有錢，我們都不會報團。”
“誒，要不，我把我爸媽電話給你，你忽悠忽悠他，那老頭扣死，你最好能多讓他吐點錢出來，咱倆分，我不要多的，我三你七。”
“可以喲，你這買賣不錯，到時候分我點唄。”另外一個用胳膊肘捅了一下那個要三七分的男孩。
而我這邊開始不按套路出牌了，挽著我胳膊的人說：“你買吧，我不攔你了，回去我們就離婚。”
說著把我的胳膊也甩開了，那一瞬間我確實有點懵了，這和一開始說的不一樣啊，這吵架方式也沒說有離婚這一茬啊，我的理智告訴我，此時不能傻掉，要想辦法演下去，於是我便開口，有一種硬著頭皮開口的感覺：“哎喲，不買就不買嘞，火氣那麼大幹嘛。”這話說完我就感覺我說得虛得慌，明顯被剛剛對手不按套路出牌整出了神，一時還沒恢復過來。
導遊此時上場了：“哎喲，我的朋友們，你們想哪去了，沒說要宰你們，我們都是正規的、專業的，不會幹這麼沒品的事，真是在做活動，各位看一看，又不會損失什麼，不買就不買唄。”說完他又轉頭看向
