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在這之後的課程裡，陶悅沉浸在知識的海洋中，每一個知識點都像一顆璀璨的星星，在她腦海中閃爍。她滿心期待著更多知識的洗禮，可沒想到，突然迎來了小測驗的“風暴”。
劉教授講課深入淺出，將複雜的理論知識講解得通俗易懂，陶悅聽得津津有味，感覺自己彷彿開啟了一扇新世界的大門。然而，這扇大門還沒來得及完全開啟，就被一盆冷水兜頭澆下。
“今天的第一課，我們來一個小測驗。”劉教授推了推眼鏡，鏡片反射出一道寒光，“考察一下各位對法醫基礎知識的掌握程度。”教室裡瞬間鴉雀無聲，緊張的氛圍像一張無形的網，將每個人都籠罩其中。
陶悅的心臟猛地一沉，一股涼意從腳底直竄頭頂。措手不及！這四個字在她腦海裡瘋狂刷屏。她想到其他同學好歹經過系統學習，自己半路出家，雖然憑藉毅力考進來，但基礎知識儲備肯定不如他們。萬一考砸了怎麼辦？鄔靖對她的期望，她自己對未來的憧憬，會不會就此破滅？她努力回想之前自學的內容，像抓著一根救命稻草，可腦子裡卻像漿糊一樣，怎麼也理不清頭緒。
心跳越來越快，彷彿擂鼓一般，震得她頭皮發麻。就在此時，她腦海中閃過曾經在其他學科面臨挑戰時克服困難的回憶，這讓她的心跳稍微平穩了些。她偷偷瞄了一眼周圍的同學，每個人都面色凝重，有的在翻閱筆記，有的在低聲討論，更增加了她的焦慮。
“別慌，別慌……”陶悅在心裡默默地給自己打氣，試圖讓自己冷靜下來。她深吸一口氣，告訴自己，兵來將擋水來土掩，就算考砸了，大不了從頭再來！她緊緊地攥著手中的筆，指關節都泛白了。
就在這時，劉教授再次開口：“這次測驗……”他故意停頓了一下，掃視了一圈教室裡緊張兮兮的學生們，嘴角微微上揚，“是實踐操作。”
劉教授話音剛落，教室裡頓時炸開了鍋。“實踐操作？什麼鬼！”“不是吧，第一節課就來這個？”“完了完了，這下死定了……”同學們哀嚎一片，彷彿世界末日來臨。
只有陶悅，在短暫的驚訝後，迅速冷靜下來。實踐操作？這對她來說，或許是個機會！
劉教授拿出幾張模擬的法醫現場照片，投影到大螢幕上。照片上，一個“死者”躺在“案發現場”，周圍散落著一些“證物”。
“根據照片上的資訊，分析死者的死因，並寫出詳細的分析報告。”劉教授的聲音不帶一絲感情，像一臺冰冷的機器。“時間，一個小時。”
教室裡一片寂靜，只有筆尖在紙上摩擦的沙沙聲。同學們都緊張地盯著照片，眉頭緊鎖，彷彿在解一道複雜的數學題。張同學更是急得抓耳撓腮，嘴裡不停地念叨著：“完了完了，這回要丟人了……”
陶悅的目光則緊緊地鎖定在照片上，她的大腦高速運轉，像一臺精密儀器，飛快地處理著各種資訊。“死者”的姿勢、周圍的物品、細微的痕跡……所有的一切都被她收入眼底，並在腦海中進行分析、比對。
突然，一道靈光閃過她的腦海。她想起了曾經在舊書攤上看到的一本老舊的法醫學書籍，裡面記載了一個類似的案例！“死者”的姿勢、周圍的物品……都和書中的案例驚人地相似！陶悅心中一喜，彷彿抓住了救命稻草。
她迅速在紙上寫下自己的分析，思路清晰，邏輯嚴密，每一個細節都經過了仔細的推敲。
時間一分一秒地過去，教室裡的氣氛越來越緊張。
“時間到！”劉教授的聲音打破了教室裡的寂靜。同學們紛紛交上自己的答卷，臉上寫滿了忐忑。
劉教授拿起陶悅的答卷，仔細地看了起來。他的眉頭先是微微皺起，然後慢慢舒展開來，最後，嘴角竟然露出了一絲不易察覺的微笑。
“陶悅同學的分析，非常出色。”劉教授的聲音帶著一絲讚賞，讓教室裡所有的目光都集中到了陶悅身上。
張同學的臉色，卻瞬間變得鐵青……“沒想到啊……”他低聲說道，眼神裡閃過一絲陰狠。
張同學看著陶悅，眼神裡充滿了嫉妒，像檸檬精附體一樣酸溜溜的。原來課前他還在其他同學面前吹噓自己的法醫知識多麼淵博，現在卻被陶悅搶了風頭，他輕咳一聲，陰陽怪氣地說：“劉教授，陶悅同學的分析雖然精彩，但會不會只是運氣好，剛好蒙對了呢？畢竟她……”他故意停頓了一下，瞥了一眼陶悅，“基礎知識不太紮實。”
教室裡頓時響起一陣竊竊私語。有人附和張同學，也有人為陶悅抱不平。
陶悅握緊了
