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咸陽宮。

長公子扶蘇所居住的宮殿。

胡亥正十分委屈的跟隨扶蘇,研究著精妙絕倫的儒學經典。

由於胡亥同樣拜師淳于越的緣故。

扶蘇如今在胡亥面前。

既是長兄亦是師兄。

關係倒是比其他公子要親近不少。

在淳于越無法教導胡亥的時間裡,

扶蘇便理所應當的代替起老師淳于越。

指導著自己這位最為年幼的弟弟。

希望他能夠早日理解這儒學的真諦。

至於胡亥樂不樂意?

那就不在他扶蘇的考慮範圍之內了。

扶蘇只不過是遵守著身為長兄和師兄應有的行為準則罷了。

儒家講究行為規範。

講究人與人之間的處事準則。

講究“君君臣臣父父子子”。

作為哥哥,那就該有哥哥的樣子。

作為弟弟,也該有弟弟的樣子。

兄長幫助弟弟學習,那是天經地義。

弟弟跟隨兄長一起快樂學習、共同進步,亦是理所當然。

如果弟弟不願意?

那隻能說明你沒有扮演好弟弟這個角色。

沒有做到身為弟弟應盡的職責。

說明你不是君子。

你的修養水平,還有待提高。

所以,更應該好好研究儒學。

學學怎麼樣“修身”。

至於這胡亥的心裡嘛。

自然是一百個不樂意。

以前老師是趙高的時候。

多好玩啊!

趙高每日都能陪自己玩耍。

並且盡力的滿足自己的要求。

自己是想幹什麼,就幹什麼!

趙高還經常帶一些宮外好玩的東西給自己。

哪怕是在僕射老師家裡的時候。

他學習儒學。

僕射老師好歹還管飯啊!

他每次都能吃到不少美食。

比宮裡都還好。

這種日子也是頗為不錯的!

但是到了兄長這裡

情況卻是急轉直下了!

他每天除了看了論語,就還是看論語。

他胡亥都快看吐了啊!

而且。

兄長連飯都不管了!

頓頓都只扔幾個包子饅頭給自己。

他胡亥哪裡還有學習動力啊?!

關鍵是,兄長還說什麼這是“節用而愛人”!

要讓自己多多體會。

雖然兄長扶蘇身體力行,和他吃的東西一樣。

但是胡亥心裡就是不高興!

明明在自己宮殿裡生活的時候。

他不至於吃的這麼簡單啊!

(由儉入奢易,由奢入儉難。隨著仙家酒樓的花樣越來越多。如今的胡亥,早就不是幾個肉包子能打發的了的了!)

胡亥甚至還因此和扶蘇爭辯過:

“那為何僕射老師頓頓吃大餐?”

“兄長此舉,莫非認為老師不是君子?”

不得不說。

這學了些儒學的胡亥,還是有點長進的。

至少在這辯論一道上。

就提升不小嘛,頗有儒生風采。

然而。

扶蘇卻告訴他:

“老師已經懂得何為節用而愛人了,自然不用再拘泥於形式。”

“但是幼弟你卻尚未明白這個道理。”

“二者如何能同日而語?”

“所以胡亥你才更需要時時體會啊。”

這番話說得,胡亥都有些紅溫了。

只能說他學習儒學的時間,還是短了些

壓根就說不過這位“儒學儼然滿級”的兄長。

——

胳膊終究是擰不過大腿。

胡亥知道。

自己這長兄的權力。

可是要遠遠大過自己的!

長兄他若是非要拉著自己和他一同學習。

非要降低自己平日裡的伙食標準。

那自己也只能是被迫接受罷了。

畢竟。

他說又說不過,反抗又不敢!

故而胡亥每日去兄長扶蘇那裡學習的時候。

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