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氛圍也被這鈴聲打斷，取而代之的是一片安靜與無奈。
在接下來的兩節語文課裡，同學們將迎來一堂別開生面的作文課。教室裡氣氛熱烈，同學們充滿期待地望著站在講臺前的語文老師——黃碧雅。
黃老師微笑著向同學們丟擲了一個引人深思的論題：“隨著科技日新月異，尤其是人工智慧技術的飛速發展，我們在日常生活和學習中越來越依賴於這些先進的工具。然而，這是否意味著我們應該更深入地思考與人工智慧相關的問題呢？”她頓了頓，繼續說道，“我想給大家推薦一部非常精彩的科幻電影——《終結者》，希望透過這部影片能引發你們對於未來世界及人類與科技關係的更多想象和探討。”
接著，黃老師話鋒一轉，提醒同學們要學會從不同角度看待問題。她舉例說，假如有一天我們突然失去了人工智慧的輔助，面對各種困難和挑戰時，我們又該如何去應對呢？曾經有人講述過這樣一個故事：在那個時代，每個人手中都擁有一臺計算器，它極大地方便了人們的生活和工作。但有一天，意外發生了，整個城市陷入黑暗，所有的計算器因為沒電而無法使用。結果，那些習慣依賴計算器完成複雜運算的人們頓時束手無策，即使是最基本的算術題也頻繁出現錯誤。
黃碧雅老師的講述生動有趣，深深吸引了同學們的注意力。當她結束講話時，課時才僅僅過去了十幾分鍾。隨後，黃老師鼓勵大家展開聯想，根據這個話題自行立意，開始動手寫作。同學們紛紛拿起筆紙，沉浸在自己的思考之中，努力用文字表達出內心深處的想法和觀點。
