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場景：開學典禮前的等待時間
角色模式1：愛說笑的同班同學
“——咦～今年又要和秦書彥同班了嗎！”
“怎麼啦，吳小曉？你跟帥哥同班，應該很開心吧？”
“好好好，隨你怎麼說！你才是呢，跟我同班心裡一定很爽吧？”
“……是啊，其實你說得沒錯。現在光是和你在一起，我的心裡就好難受……”
“我就知道！唉……長得可愛也是一種罪過呢。我又讓一個男生陷入不幸了……”
“是啊。所以記得請我喝一杯飲料，作為慰問金吧。”
“我才不要呢！自己的心傷自己治療！”
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場景：通往教室的走廊
角色模式2：聽話的好學生
“——哇……老師那些東西看起來好重啊……”
“就是啊，開學時要發的東西總是好多……”
“那我來幫忙拿一些吧。”
“你確定嗎？這可是挺重的哦。”
“嗯。我要接手了……嘿咻。哎呀，真的好重啊。對了，這些東西一到教室就能直接發嗎？”
“嗯，沒問題。你真是幫了大忙，謝謝你。”
“不會不會～老師別客氣。不過，今年的評鑑就請您手下留情呀！”
“那可不行。這部分我會公平評判的！”
“咦～！好嚴格哦～！”
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場景：同班同學聚集的教室裡
角色模式3：初次同班的平易近人男生
“……你叫秦書彥，對吧？你是不是有點像那個搞笑藝人？就是短腿貓小隊的柏田！”
“什麼！不不不，哪裡像了！一點都不像好嗎！”
“就是那種超級天然呆的樣子和個性……哇，果然超級像的！”
“我才不是天然呆呢！長相也完全不一樣吧～～！”
“哈哈，真是笑死人了。那我以後就叫你柏田了！”
“……拜託不要！否則這個外號會一直固定下去啊～～！”
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當放學的班會結束時，我已經把自己能演的角色都演了一遍。
“那麼，今天就到這裡吧。”
從一年級就負責我們班的張玥老師宣佈道，二年級第一學期的第一天就此結束。
“明天開始就要正常上課了，請大家別忘了帶好該準備的東西。那大家明天見。”
明天見——班上的同學們像在輪唱般一起回應。
隨後桌椅碰撞聲響起，我輕輕嘆出一口氣，把聲音藏在其中。
——我對這種事發自內心感到厭煩。
努力觀察、迎合他人期待，演繹出他們所喜歡的自己。
為什麼我要如此偽裝自己，一次又一次地說謊？
一旦開始這樣想，腦子瞬間就陷入僵局。
再說……所謂的“角色”究竟是什麼？
明明是個有血有肉的人，我在日常生活中到底該扮演什麼？
我透過快速沾滿指紋的窗戶向外望去，正門附近的櫻花樹就在這個季節綻放得如火如荼。
興奮的喧鬧聲充盈著教室，聽不清內容的歡呼聲從隔壁班傳來。
總覺得這一切——像是人為的產物。
開學典禮當天應該是盛開的櫻花。
放學後的高中生應該是興奮不已。
讓教室裡有一群人嘈雜熱鬧或許也不錯。
大家不就是都抱著這樣的想法——在扮演角色嗎？
“——咦？你想太多了吧！”
不知誰在喧譁中喊出的話傳到我耳中。
沒錯，我也覺得自己想得太多了。
為了流暢地與人溝通，為了讓對話愉快，我不得不誇張或壓抑自己的反應，這在某種程度上也是無奈的事。
不過，如果過於做作，就會變成對自己的欺騙，同時也是在欺騙他人。
而我十分清楚，那種欺瞞——有時會傷害到某人。
既然如此，我希望自己能夠成為一個無論何時都不會動搖的人。
我想做一個沒有任何偽裝的“真實的我”。
“——欸欸～～冬默，等一下要不要和我們一起去喝茶？”
前面第三個座位傳來的聲音。
我望向座號三十七的林冬默。
“附近新開的咖啡廳
