給公主講故事的爸爸提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
二年二班組織以仁孝為主題的演講比賽，水晶也參加了。
尊敬的老師、親愛的同學們：
大家好！今天，站在這個講臺上，我的心情既激動又忐忑。當看到“仁孝之道”這個演講題目時，我內心久久不能平靜，腦海中如幻燈片般閃過無數與家人相伴的溫馨畫面，那些平凡日子裡藏著的深沉愛意，促使我毫不猶豫地報名參加這次比賽，想要把我心中的仁孝講給大家聽。
“仁之實，事親是也；義之實，從兄是也。”《孟子》中的這句話，如同一把鑰匙，開啟了我對仁孝最初的認知之門。在我成長的歲月裡，父母便是這“仁孝”的生動踐行者，他們用一言一行，為我勾勒出愛的模樣。
我的父母，是再普通不過的人。父親每日迎著晨曦出門，在建築工地上揮灑汗水，扛著生活的重擔，只為給家人撐起一片安穩的天；母親則操持著家中的大小事務，從清晨廚房的煙火，到夜晚為我掖好的被角，她的關懷如涓涓細流，潤澤著生活的每一個角落。小時候，我不懂父親歸家時疲憊身影后的堅毅，也不明白母親在瑣碎家務中偶爾的嘆息，我心安理得地享受著這份愛，如同沐浴陽光卻從未思索光源。
直到那一次，父親在勞作時不慎扭傷了腰，卻硬是強撐著，直到傍晚才拖著步子回家。我看到他進門時努力挺直卻仍微微佝僂的脊背，看到他額頭豆大的汗珠滾落，混雜著灰塵在臉上劃出一道道印子，那一刻，我的心猛地揪緊。母親急忙放下手中正擇的菜，奔過去攙扶，眼中滿是疼惜，嘴裡唸叨著“怎麼這麼不小心”，手上卻輕柔地為父親擦汗、檢視傷勢。我呆立在一旁，想要幫忙，卻又手足無措，只能在心底埋怨自己的不懂事。
從那以後，我嘗試著為這個家做更多。清晨，我會比鬧鐘更早響起，躡手躡腳走進廚房，學著母親的樣子煮一碗熱氣騰騰的粥，儘管一開始手忙腳亂，不是水溢了鍋，就是粥煮得太稠，但看到父母驚喜的眼神，那滿心的成就感便驅散了所有窘迫；傍晚，我會在父親歸家前，備好一盆溫熱的水，等他坐下，輕輕為他洗淨滿是泥汙的雙腳，聽他講述工地上新來的小年輕鬧的笑話，看他眼角的皺紋因笑意而舒展，曾經那個高大如山、似乎永不疲憊的父親，在這一刻，與我如此親近，我觸控到了他藏在辛勞背後的柔軟。
在學習上，我也愈發努力。每一張獎狀背後，是我對父母默默的感恩。我深知，課堂上的每一次專注聽講、深夜臺燈下的每一頁習題書寫，都是在為父母的付出給予回應。當我看到母親把我的獎狀端正地貼在牆上，眼中閃爍著驕傲的光，那光芒比任何星辰都耀眼，照亮了我心中“仁孝”前行的路。
“孝有三：大尊尊親，其次弗辱，其下能養。”《禮記》的教誨，讓我明白，仁孝不止於物質的供養，更在於精神的慰藉、尊嚴的維護。隨著年齡增長，我越發懂得在生活細微處尊重父母的意願，傾聽他們的想法。
還記得那次選文理分科，我滿心憧憬著文科的詩意世界，可父母聽聞理科未來就業更廣，面露難色，欲言又止。我心中雖有失落，但看到他們眼中的擔憂，我靜下心來，和他們促膝長談。我分享著自己對文學的熱愛，也耐心聆聽他們作為過來人的考量，最終，我們達成共識，選擇了一條融合我夢想與家人期望的路。那一刻，我看到父母眼中信任與欣慰交織，我知道，這是仁孝在理解與溝通中綻放的花朵。
如今，我站在這裡，回望來路，父母的愛從未缺席，而我踐行仁孝的腳步也愈發堅定。同學們，仁孝不是古老典籍裡晦澀的文字，它是清晨的一碗熱粥、是疲憊時的一盆洗腳水、是成長路上的攜手同行、是分歧面前的傾心交流。它如點點微光，匯聚起來，能照亮我們生活的每一寸空間，溫暖身邊每一個至愛的靈魂。
讓我們以愛為筆，以行動為墨，書寫屬於我們這一代的仁孝篇章，讓這古老的美德在新時代熠熠生輝！
謝謝大家！
演講完畢，臺下掌聲雷動。水晶眼中淚光閃爍，她看到老師讚許的點頭，看到同學們眼中的感動與思索，她知道，這一場關於仁孝的講述，已如同一顆石子投入心湖，泛起層層漣漪，在大家心間種下了溫暖與愛的種子，而這，正是她最渴望收穫的迴響。
