五行缺錢

第119章 (第1/2頁)

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&esp;&esp;今年z大要跟隔壁s大一起開，每個專案都會有兩個學校的隊伍一起參加，透過比拼激發學子們向上的精氣神，以及集體榮譽感，不得不說是個不錯的騷操作。

&esp;&esp;應景對運動不感冒，就聽著他們討論，想著到時候學院安排什麼工作，自己配合就好，大型活動肯定全體老師都要出動幹活的。

&esp;&esp;這邊剛討論完，下午，學校辦公室負責校運會工作的老師就拉了個群組發通知，群友正是15位新老師。

&esp;&esp;通知說z和s兩校管理層商議後，要求兩邊今年入職的新老師們，要在開幕式上分別出一個節目，展現教師風采，表演形式自選。

&esp;&esp;上臺表演，大部分人小學後就沒再出現過的名詞，重新投入社會，又要開始接受各種身不由己了。

&esp;&esp;應景下課是下午四點多，有空拿起手機，看到訊息的時候，群裡已經討論得熱火朝天了，只是大部分都在推辭說自己沒才藝不能丟單位的臉，不想上。

&esp;&esp;還有個別死道友不死貧道的老師，推薦了其他人。

&esp;&esp;比如說顧老師可以表演功夫、李老師可以表演短跑、姜老師可以表演撐杆跳、還有應老師什麼都不用幹往那一站就足夠場下尖叫。

&esp;&esp;校辦老師看他們越說越離譜，出來控場。

&esp;&esp;【別貧了，領導要求15個全上，一個都不能少。我們找了藝術學院的老師過來支撐，給大家排節目，晚上7點都來藝術樓三樓的舞蹈室集中，先商量一下表演形式。】校辦老師早就安排好了，【ps，我看過你們所有人課表了，今晚都沒課，特殊情況單獨請假，收到扣1。】

&esp;&esp;15個1，不管情不情願都扣出來了；應景跟石知行報備了晚歸，打算去校園咖啡廳消磨這幾個小時，晚上沒什麼胃口，如果不是在家，他的晚餐都很對付。

&esp;&esp;坐到咖啡廳的窗邊位置，叫了一杯美式加一份點心，他開始琢磨晚上的事。

&esp;&esp;應景有舞蹈底子，如果其他人都不合適或強烈不願意出頭，他不介意自薦。

&esp;&esp;他對z大確實是有感情的，以前的嚮往和現在的珍惜，如果有用得到他的地方，他會全力以赴，這是以前的他所沒有的集體榮譽感。

&esp;&esp; 老胳膊老腿

&esp;&esp;當晚的藝術院三樓舞蹈室，應景習慣性地早到10分鐘。

&esp;&esp;跟他前後腳出現的，是藝術院的舞蹈老師，一位氣質超群的美女。

&esp;&esp;“你好。”應景主動打招呼：“是文老師嗎？我是人文學院新入職的應景。”

&esp;&esp;溝通群裡校辦的老師介紹過藝術院找的幫手，現代舞蹈專業出身的文荷老師，人如其名，亭亭玉立，濯清漣而不妖。

&esp;&esp;“你好，應老師。”文荷眼裡是跟應景如出一轍的欣賞，這位應老師長得太出眾了，是看慣了美人的藝術學院老師也忍不住讚歎的程度。

&esp;&esp;“應老師，我看你身材修長，姿態也很挺拔，是學過舞蹈嗎？”不得不說，專家一出手就知有沒有，文老師眼光毒辣。

&esp;&esp;應景不好意思地答道：“跳過幾天街舞，稱不上學過，年輕時候貪玩。”

&esp;&esp;“我以為應老師是現代舞或民族舞的底子，氣質很像我們舞蹈生。”文荷挑眉，她很少看錯。

&esp;&esp;面前的年輕人看起來23、4的樣子，實際肯定不止，畢竟做得大學老師至少也得碩士畢業；身板筆直但不僵硬，身形消瘦但不顯孱弱，蘊含著青年人的力量感，跟她所熟悉的男舞者感覺類似。

&esp;&esp;其實應景沒有深究過應二有沒有學過舞蹈，或者改天可以跟應峰求證一下。

&esp;&esp;很久之前的應酬場合，偶然知道這個身體能跳舞，節奏感好，對舞蹈動作有肌肉記憶，當時第一反應跳的是街舞的動作，沒試過其他舞種。

&esp;&esp;而他接管這個身體後，也很久很久沒跳過了，不知道有沒有荒廢了這個技能。

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