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前朝後宮還需籌謀，武堂這邊卻先來了生意。
女師父之一的家中恰逢是那去往雁回山溫泉別院女眷夫君的下屬，別院又與皇家行宮頗近，女子膽小怕事，又捨不得日日關在房中，想尋幾個有功夫的女子貼身保護，於是便託了下屬去尋幾個女護衛，恰巧就尋到了武堂師父的頭上。
那大官家眷要了十個名額，還道多多益善，銀子不是問題，最好能將她們裡三層外三層圍起來才好。三位師父都是相熟的手帕交，卻也還比十個差了許多，人又要的急，左右無法，連著蘭芝，又在徒弟中挑了幾個最拔尖的，堪堪湊夠了十人。
原想著來武堂學個一招半式，在外討生活時遇見不平之事好有自保之力，哪怕不能自保，也不能就任人宰割，總要叫那欺辱他人之人不那麼暢快，如今聽聞還有銀子賺，被選上的幾人頓覺渾身是力，誓要大展拳腳，要讓那僱主覺得這銀子不白花。沒被選上的人也彷彿受了激勵，說不定自己也能憑著這一身武藝換得幾碗飯吃，既能自保又能飽腹，一舉兩得。
女師父來尋沈柔止商議此事時，她便意識到往日的設想在此刻才是成了真。彼時她看話本子，想到從小到大，不管是幼童打鬧，還是地痞流氓鬧事，只因個頭沒有男子高，力氣沒有男子大，吃虧的多是女子，心中便有些不甘與憤懣。而話本中的女子武藝高強，倒在她腳下的男子數不勝數，她一面感嘆其武藝超群，一面也得了啟發：武功不分男女，也不是男子專屬，憑何女子不可學。她從小聽著花木蘭代父從軍的故事長大，以往未曾多想，此時受了啟發，其巾幗不讓鬚眉的英雄氣概讓她頗受鼓舞，這才懵懵懂懂在臨幽城開了個慕蘭堂。只是之後她東跑西顛，經驗又少，全靠著一腔熱情，武堂未開多久便關了門。此時她似醍醐灌頂一般，靈光乍現。武堂要想長久地開下去，必要讓學藝之人能尋得謀生之處，若是能靠此為生，想來學藝的徒弟們焚膏繼晷也不是不可能。
師父和徒弟們隨官員家眷去了，沈柔止心中也有了計較。既是不單單為了自保，只學些拳腳功夫顯然是不夠的，騎馬射箭，刀槍劍戟都得一一安排上。除此之外，三位師父顯然不能教授所有課業，還得再多請幾個，只是眼下願意來慕蘭堂當個武學師父的必然不好找，況且此次沈柔止不想只用女師父。
好在三位女師父身上的本事還沒學完，這些半道子出家的徒弟們尚需些時日才能有所成，師父可以再慢慢找，武堂裡的兵器卻可以再添置些了。除了一般的刀劍，弓箭、長槍等也要備一些。武堂的堂規也得再細緻些，除卻每日課業教授、練功時間等需要安排，還將眾人分為了初學、領會、精通三個等級，分為一、二、三等。除此之外，每月一考核，合格的升一等，即由三等入二等，二等入一瞪，反之則降一等。在二等待滿一季則可歸入一等，一等則可出外執行任務，僱銀視僱主護衛職責、時間等而定，在一等待滿一年，則可在武堂做武學師父，每月可拿適當的月錢。
沈柔止苦思冥想了幾日，終將堂規粗擬成，只是這細節與成效如何還需時間完善驗證。
賢招這些時日忙了些，除卻每日讀書，連著宗廟禮儀也學了些，只不過不是典儀官教授，而是李元恆尋了些典籍讓他自行領悟，好在他也在宮中長到了九歲多，雖在外顛沛流離了一段時日，但輔以書籍，這些與他都不甚陌生。
李元恆也與他說明此時情境，只是此時並不是他現於人前的好時機。皇帝骨子裡並非寬容之人，對於敢覬覦他皇位的必下狠手，只是被仙途迷了眼，想不到還有親弟如今就在皇城根他眼皮子底下。而朝臣們“心有所屬”，此時再換主子，往日付出的銀錢和心力就全都付之東流，若是讓人知曉還有皇帝親弟在世，想來不會為皇室慶幸，隨之而來的便是暗殺。是以李元恆一如既往，闔府上下也仍以為他是主子北歸之時於路上撿的小乞丐，因可憐他，便留在府中做了個小書童，又因小書童身子羸弱不堪，便只讓他在內院書房中伺候伺候筆墨，外院諸事則皆由他人代勞。正院書房都是心腹，尋常除卻灑掃事宜，並不隨便讓人進入。賢招初來靖安侯府時，瘦骨嶙峋，風一吹就倒，下人們知曉主人心善，又見他實在可憐，之後他從不出正院，即便那時趙姨娘每日都來正院獻殷勤他也從未離得太遠，最遠也就是正院外的那座亭子，也都在下人眼中成了尋常事。之後人趙姨娘離府，他更是大門不出二門不邁，除卻讓人不免感慨他小小年紀竟如此耐得住性子外倒也沒有引起旁人注意，時日一久，連這些唏噓之語也漸漸隱入塵埃，再激不起任何漣漪。
李元恆這邊不動聲色，
