第137章 不會也是個妙手偶得之吧？ (第1/2頁)
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李斯說完扇子一抖。
也不管身後一眾老師什麼表情，踏著四方步慢悠悠的走了下來。
七八十人的大場子為之一靜，視線隨著裝完逼就走的李斯移動。
喵的，他好會裝啊。
馬聞聞奮起。
恍然大悟的說道：“本以為四兒要拉坨大的，誰知道是裝了波大的。”
學著李斯的腔調又說道：
“終究是我眼底淺薄了些......”
矮臺子上，孫老師臉上的僵直表情不自然的變動了一下。
心裡不斷地安慰自己：有天賦的學生都這樣，理解理解。
揚聲說道：“這位同學說的不錯，佳作本天成，妙手偶得之。”
“靈光一現，是我們做設計這一行，最最重要的時刻。”
“能抓住它，並且將它落實到作品上，也是一種能力。”
孫老師頓了一下，慢慢說道：“但是......”
“在我們以後面對甲方的時候，他們不會管你是不是靈光一現，他們是要方案。”
“是要你們闡述你們的創意，是要你們天花亂墜，各種天馬行空，花裡胡...呃，落實在冊的方案。”
“咳，言歸正傳。”
孫老師乾咳了一聲，喝了口水。
指著李斯的扎染作品，說道：“我說一下自己的個人見解，各位學生有想法也可以舉手表述。”
“這幅作品，非常大膽的使用了一種顏色，做到了極致的漸變美。”
孫老師表情豐富，言語沉醉。
“這種顏色的漸變，流露出一種隨意自然的美感，有一種淡泊水墨山水的意境美......”
孫老師娓娓道來，聽的一眾學生暗暗稱奇。
不大的四方格子，此刻彷彿成為了一件真正的藝術品。
不，已經是一件藝術品了。
人群裡，馬聞聞湊到李斯身邊，一臉崇拜的說道：“四兒，牛逼啊。”
李斯仍面無表情，微微轉頭，淡淡說道：“隨意為之。”
馬聞聞諂笑一停，身子縮了回去。
站在周易身邊，搖了搖頭說道：
“一生都在做閱讀理解的國人啊......”
喵的，周易蚌埠住了，死死的咬著嘴唇。
孫老師侃侃而談了將近十分鐘才停了下來，能看的出來她是真的很喜歡這幅作品。
又喝了口水，溼潤了一下有點乾燥的喉嚨。
看了一下第二幅作品後的名字後。
說道：“那麼接下來，請下一位同學上臺，我看看哈......”
第二位同學，是一班的一個男生。
戴著黑框眼鏡，目光呆呆，有著一些理科生的氣質。
突然被點到名字，男生一臉懵逼。
迷迷糊糊的站到講臺，本來打好的一點腹稿，在孫老師剛剛語言魅力的打擊下，有點搖搖晃晃了。
這會兒又被眾多學生注視，心頭狂跳，麵皮漲紅。
大腦一片空白，那點腹稿早已飛到九霄雲外了。
“那個...這個...我...我、我的設計...設計理念......”
男生磕磕巴巴了好一會兒，連個完整話都沒說全乎。
孫老師真的很和藹，臉上掛著暖暖的笑，安撫著說道：“沒關係，暢所欲言，說你最真實的想法就行了。”
“?.?”
“哦哦，好......”男生慌忙點點頭。
臉色漲紅的抬起頭，腦海中靈光一閃。
想到了孫老師剛才說過的話，深呼吸了一口氣，狂眨了兩下眼睛。
聲音有點發抖的說道：“我、我的作品...呃......”
“也是...妙手偶得之，佳作本天成。”
男生說完本想學著李斯瀟灑的走下臺。
誰知走的太急。
一個不注意，腳下踩空，從矮臺子上跌了下去。
被一個同學身手敏捷的挽住了腰，才避免了狗吃屎的慘狀。
“哇！！！”
不知道哪個大腦被腐了的學生，眼中冒起了小星星。
“哈哈哈哈”
一道暢快的笑聲在前，隨後層層的笑聲接踵而來。
孫老師有點難繃了，用手抹了一下表情。
衝著胖乎乎，笑眯著眼的劉歡歡
