華娛：作為音樂曲神我愛擺爛，哼

第1章 頑皮的音樂學渣 (第2/3頁)

不擺爛了”

這位音樂系的“懶洋洋”，他的“擺爛”宣言就像是他音樂作品中的一個即興變奏，讓人既驚訝又期待。他的挑戰書就像是一首激昂的進行曲，激起了校園裡籃球愛好者們的鬥志。

他的挑戰很快就在校園裡傳開了，大家都想看看這位音樂才子在籃球場上的表現。周修辰的“擺爛”宣言，聽起來像是在挑釁，但實際上更像是一種自我挑戰，他想要證明自己在籃球場上也能像在音樂舞臺上一樣出色。

挑戰的日子到了，籃球場上聚集了一大群人，有的是為了一睹周修辰的風采，有的則是想要挑戰他。周修辰站在球場上，他的眼神中透露出一絲玩世不恭，但更多的是對比賽的期待和熱情。

比賽開始了，周修辰展現出了他驚人的籃球技巧，他的運球、傳球、投籃都讓人眼前一亮。他的動作流暢而自然，就像是他在鋼琴鍵上演奏一樣。他的對手們也不甘示弱，他們用盡全力想要贏得比賽，但周修辰總是能用他的技巧和智慧化解危機。

比賽進行得異常激烈，觀眾們的歡呼聲此起彼伏。最終，周修辰以一記精彩的三分球贏得了比賽。他高舉雙手，享受著勝利的喜悅，但他並沒有忘記自己的承諾。

“好吧，我承認，我今天沒有擺爛。”周修辰笑著說，他的眼神中閃爍著頑皮的光芒，“但是，這並不意味著我以後不會。籃球，我贏了，但音樂和生活，我永遠都是‘擺爛’的藝術家。”

女生們被他這種既自信又幽默的態度所吸引，她們圍了上來，有的想要和他合影，有的則是想要和他一起打籃球。周修辰的“擺爛”挑戰，不僅讓他在籃球場上贏得了尊重，也讓他在女生心中的形象更加鮮明。

周修辰的故事告訴我們，有時候，一點點的“擺爛”並不是壞事，它可能是對生活的一種輕鬆態度，一種讓人更加真實和有趣的方式。

“我承認我練習時長兩年半，你們輸了，不怪你們，厲不厲害你辰哥！”周修辰叼著棒棒糖，笑嘻嘻的說道。

在音樂上才華橫溢，文化課成績卻像過山車一樣忽上忽下的少年，終於迎來了他人生的一個新篇章。他的父母，經過深思熟慮，決定讓他轉學到“臺島淡江高階音樂中學”，希望他能在一個更加專注於音樂的環境中，發揮自己的特長，同時也能穩定自己的文化課成績。

臺島淡江高階音樂中學，這所學校以其嚴謹的學術氛圍和卓越的音樂教育聞名。學校坐落在風景如畫的臺島，四周環繞著翠綠的山丘和清澈的溪流，是培養音樂人才的搖籃。

周修辰帶著他的鋼琴和籃球，還有一箱子的漫畫書，踏上了前往新學校的旅程。他的心情複雜，既有對新環境的期待，也有對舊生活的留戀。

剛到新學校，周修辰就感受到了這裡與眾不同的氛圍。校園裡到處都充滿了音樂的氣息，從早到晚，都能聽到各種樂器的聲音。學生們在音樂課上認真練習，課後則在校園的各個角落交流音樂心得。

周修辰很快就融入了這個新的環境。他的鋼琴演奏在音樂課上大放異彩，他的旋律總能引起同學們的共鳴。他的籃球技術也在體育課上得到了展示，他和新同學們一起在籃球場上揮灑汗水，享受著運動的快樂。

但是，周修辰的“擺爛”習慣並沒有完全改掉。他還是會在課堂上偷偷看漫畫，還是會在課後和同學們一起打籃球到很晚。他的文化課成績依然像過山車一樣，忽上忽下。

然而，周修辰並沒有放棄。他開始嘗試找到一種平衡，既能保持自己的音樂熱情，也能穩定自己的文化課成績。他開始更加認真地對待學習，課後也會花更多的時間複習和預習。

周修辰的世界突然間變得灰暗了。父母離婚的訊息像一顆重磅炸彈，炸碎了他原本平靜的生活。他被判給了母親撫養，而父親雖然承諾會常來看望並給予生活費，但這一切的變化讓他感到心如刀割。他的心開始變得沉重，對學習的興趣也隨之一落千丈。

在“臺島淡江高階音樂中學”，他曾經是那個在音樂和國文課堂上熠熠生輝的少年，歷史、化學、地理的成績也還算不錯。但現在，除了這些科目，他的數學、英文和物理成績卻像是被施了魔法，變得一塌糊塗。

周修辰開始變得更加孤僻，他不再像以前那樣在籃球場上揮灑汗水，也不再在課堂上偷偷看漫畫。他把自己關在音樂室裡，用鋼琴來表達自己的情感，每一個音符都充滿了他的憂傷和迷茫。

他的老師和同學們都注意到了他的變化，他們試圖接近他，給予他關心和幫助。但周修辰卻像