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尼雪夫斯基曾說,凡在理論上必須爭論的一切,那就乾脆用現實生活的實踐來解決。

教員也曾對理論聯絡實際的思想,作了深刻的論述和發揮。

空談只會誤國,實幹才能興邦。

發現問題,首要的是怎麼解決問題。

而不是正在查,不清楚,沒聽說,會關注,如果屬實,嚴肅處理,舉一反三

空話套話成了領導的藝術,這是百姓最大的悲哀。

“東家,東家!”一道清脆的童聲恰巧打破了堂內的低壓。

白野朝院內望去,一個五六歲的男孩,雙手扶著頭頂上的竹籃,籃子裡是滿滿的桑葚。

“見過東家,見過主母。”孩子的小臉紅撲撲的,與白野趙穎行禮,因為彎腰,還掉出幾顆,想去撿又不敢伸手。

“桑果熟了啊。”白野笑著接過竹籃交給趙穎,“阿婆身體可還好?”

孩子撓撓頭,“好著哩,就是就是時常唸叨著,東傢什麼時候再去家裡做客,可是阿婆也說,東家是做大事的人,可忙。”

白野問阿九要了20文銅錢遞給孩子,“把錢拿著,回去告訴阿婆,等得了閒,我就去。”

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孩子連忙擺手,“不能要,不能要,果子本就是園裡摘的,阿婆知曉了會罵鐵柱的。”

這就是去年那劉家阿婆的孫子,劉鐵柱,和辛棄疾的兒子同名

當初還在搖籃的孩子,白野給起了個響亮大氣的名字,劉海柱!職業法師

白野摸摸劉鐵柱的頭,“果子是園裡的,可這竹籃卻是阿婆親手編的呀,阿婆的手藝可不止這20文,再說,小鐵柱不也出了氣力嗎?快拿著。”

劉鐵柱繼續搖頭,就是不肯收,小臉皺成一團,急的快掉下淚來。

“這”白野無奈,轉而看到李孟博,“那這樣,你回去告訴阿婆,晚間我要帶客去用飯,麻煩阿婆操持一番。”

劉鐵柱聞言,咧嘴開心的應道,“好嘞。”

白野眼疾手快,一把抓住正要轉身就跑的孩子,“穎兒,與廚房只會一聲,多備些食材送去。”

又彎下腰對孩子說道,“鐵柱也去廚房看看,晚上想吃什麼就與你家主母說。”

趙穎衝孩子招招手,“小鐵柱跟我走吧。”

白野回到李孟博身邊坐下,“孟博兄,學無止境,可飯還是要吃的,自家話已經說出去,可莫要推辭。”

李孟博的笑容有些慚愧,“受之有愧啊。”

白野取了枚桑葚,自顧自說道,“那就做到問心無愧便是,今年可以釀些桑酒了,穎兒定是愛喝,李師也愛喝。”

李孟博怔怔的看著那竹籃,“我是否可以跟隨白知縣,學那事功新學?”

白野取一顆桑葚遞給李孟博,只是微笑,並未言語。

李孟博接過,放在口中細細咀嚼。

這天,夕陽很美,果子很甜。

(本章完)

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