重回高考前，我在科學圈火爆了

第八十一章 賀禮 (第1/2頁)

第二題，是個遊戲題目，不過這個遊戲可比普通遊戲費腦子多了，求證最後一個盒子裡要有2010^2010^2010金幣。

有意思的題目，吳桐饒有興趣寫下解題過程，用提幹條件設定操作條件，以定向條件，求出操作次數···最後，透過有限次數，得到其他盒子都沒有金幣，而最後第六個盒子裡，有2010^2010^2010金幣。

第三題，再次把高難度的分水嶺題目，一道深度不淺的數列問題，湊齊了Imo慣常的出題策略，幾何、代數，數論各分類爭相敬現。

思維延展，吳桐不帶停頓，一氣呵成，流暢的寫下最後一題複雜的論證過程，最後落筆綜上所述，結論成立。檢查合筆，舉手交卷，卡在一個小時內，吳桐走出考場。

室外明亮的自然光線，一個小時的時間，溫度比她進考場之前相差不大。

Imo競賽，到此算是有了個圓滿答卷。出於提前讀大學考慮的二手準備，也算是雙雙都有了圓滿交代。

吳桐出來的時候，在他們踏入最終考場，程教授和終於解除封閉的李教授正在窗邊愜意的曬著暖陽，品著香濃的咖啡。

兩人都有差不多的留學經歷，也算是當年新時代青年，對咖啡的接受程度，可比吳桐這個初次踏出國門的小土帽，要有品位太多！

“恭喜，吳桐同學，你破了Imo做題最快記錄！有信心全滿分嗎？”李教授笑著遙遙敬了吳桐一下，“來，這邊坐，給你點了小甜點和開心果酸奶冰激凌，剛剛送上來！”

吳桐同學的時間，把握的依然那麼精準。就知道，不會超過一個小時。有翻譯題目的李教授在，今天就不用吳桐再手寫題目。

“分數，這個就要看組委會評判了！”吳桐還算輕鬆的笑了笑，結果的正確性她還是能夠保證，但是具體給多少分，就看組委會是否會雞蛋裡挑骨頭？

“哈哈哈···這個不擔心，只要過程沒問題，結果正確，他們敢瞎胡搞，咱們中華絕不怕了誰，老師們都不是吃素的！”李軼生意氣風發的霸氣側漏，他們這些領隊都是有閱卷權力的，誰也不能無緣無故，黑了他們學生的成績。

吳桐的成果在哪裡擺著呢，組委會相信，也不敢做太多小動作！

吃著甜點，交流著思維，從最初關於Imo最後三題的討論，到進一步幾何、數論，代數領域的延伸探討，吳桐毫不費力的接洽，嚴密邏輯、強大巧妙的思維和頗有深度的問題剖析解答，更是讓兩位教授大讚吳桐的知識儲備。

要知道，他們倆可以說是京大算是中堅力量派，精研數學二十餘年，在數學一途不敢說多麼優異，但自問學識還算紮紮實實，對得起職稱和學生。

但是再一看，與他們融洽交流的未成年吳桐小朋友，還是不免有種長江後浪推前浪，前浪死在沙灘上的感慨。

當K=1，對所有自然數k，存在無窮多個素數對（p， p + 2k）。

盯著眼前星點密佈開心果碎，迥異美感的冰激凌，吳桐突然陷入沉思，孿生素數的猜想條件在她腦海中跳出，眼前的冰激凌不再是普通的冰激凌，而是一連串獨具數學語言的美妙公式。

恰當的Lambda函式？

Viongradov的三素數定理？

拓撲學的無限延展····

福至心靈，吳桐突然間有些悟了。本能的取出揹包裡的紙筆，她開始在草稿紙上推演起來···，沉浸在自己的世界中不可自拔，一連串的數學公式在她筆端下凝聚，頭腦中，思維無限延展，攪起一場無盡的數學風暴。

p1，p2，……，pn，設N=p1xp2x……xpn，。如果N+1為素數，則N+1要大於p1，p2，……，pn

···5*7*11*13···p*3*5*7*11*11*17`````(p-2)\/p····

風徐徐從視窗送入，但是此時此刻，李軼生和程教授再沒有方才的那份閒暇愜意心思。

“這是···”程教授響起了曾經的耳聞，不敢置信的看向李軼生。

“呵呵···”李軼生聳聳肩，攤攤手，這種狀態他很眼熟。如你所想，我們親眼見證小朋友再次靈感爆發了。

剛才我們有討論什麼特別內容嗎？剛才我們是在一個維度空間嗎？

怎麼咱們還是咱們，半點兒靈感白鴿未曾光顧，倒是對面的小朋友此時此刻，筆走龍蛇，當著咱們的面，開始發起了對孿生素數猜想的攻勢