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聽到一陣悉數聲響,拿到考卷的考生便開始將面前的考卷平鋪,先是檢查一下考卷是否有漏印之處,最後便是先寫上姓名和籍貫。

會試共分三日進行。

第一日主考帖經。

帖經並非明面上的默寫和填空,而是需要考生將提及內容進行論述,並且要求字跡工整,論點新穎。

蘇璟開啟試卷,默寫和填空的內容相較來說都比較簡單。

但下面這需要論述的科考題目,就讓蘇璟眉頭微微一皺。

因為他需要論述的題目為:百姓足,君孰與不足。

這句話出自四書五經中《論語》的《顏淵》篇。

其原文是:“哀公問於有若曰:“年飢,用不足,如之何?”

有若對曰:“盍徹乎?”

曰:“二,吾猶不足,如之何其徹也?”

對曰:“百姓足,君孰與不足?百姓不足,君孰與足?

意思就是說:魯哀公問有若,遇到饑荒,如果國家用度不夠,那怎麼辦?有若說,何不用“徹”法?

這徹法是周代的一種賦稅制度,就是農民耕作九份私田算自己的,另耕作一份公田的產出交給國家。

但是魯哀公卻說:“國家十中取二都不夠用,為何還要要十中取一?”

有若說:“百姓足夠了,國君怎麼會不夠?百姓都不夠,國君哪裡有?”

要求將自己的見解代入,並做一篇八股文。

八股文的組成由破題、承題、起講、入手、起股、中股,後股、束股八部分組成,結構嚴謹,十分考驗考生的寫作能力。

看到這裡,蘇璟欣然一笑。

果然,歷史總是驚人的相似。

好在蘇璟或多或少了解過歷史上一些知名的八股文名篇。

今日這第一題,便曾出現在明朝會試科考試卷上。

當時身為考生的明朝名臣王鏊,就曾寫出一篇驚世科舉名篇,還曾一度被列入後世高中生教材內。

蘇璟努力地回想了片刻,隨後開始緩緩提筆寫道:“民既富於下,君自富於上。”

:()開局入贅將軍府,我成了文聖

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