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這第一句乃是破題。

當初王鏊破題,並未選擇要誰富裕,而是認為要共同富裕,不過富裕應該自下而上,老百姓在下,只要他們富裕了,君主就自然會富裕。

而蘇璟,也只不過正好盜用古人成果罷了!

接著便是承題。

蘇璟寫道:蓋君之富,藏於民者也;民既富矣,君豈有獨貧之理哉?有若深言君民一體之意以告哀公。

這句話的意思是:君主的富裕,是藏在民間,老百姓都富裕了,就不存在君主一個人窮的道理。

然後起講:“蓋謂:公之加賦,以用之不足也;欲足其用,盍先足其民乎?

誠能百畝而徹,恆存節用愛人之心;什一而徵,不為厲民自養之計,則民力所出,不困於徵求;民財所有,不盡於聚斂。”

闡述道理:國君要增加賦稅,目的是補充用度的不足。君主想用度充足,為何不先讓老百姓充足?

如果能實行周代的徹法,一直有愛護百姓的心思,用取十抽一的徵稅辦法,不為了自己而加重百姓負擔,那麼百姓的產出就多了,也就不再困頓於國家用度不足的難題。

老百姓的產出,就不會被賦稅吞噬。

第一股:

“閭閻之內,乃積乃倉,而所謂仰事俯有者,無憂矣。”

第二股:裡野之間,如茨如粱,而所謂養生送死者,無憾矣。

……

蘇璟一直默寫到第八股:饔飧牢醴,足以供賓客之需;車馬器械,足以備征伐之用。借曰不足,百姓自有以應之也,又孰與不足乎?

最後以:“籲!徹法之立,本以為民,而國用之足,乃由於此,何必加賦以求富哉!”結束。

等到蘇璟寫完,已快到酉時。

一連動筆兩三個時辰,蘇璟寫毛筆字還極慢,早就手腕痠痛的無法忍受。

好在他已經將整篇文章默寫了下來。

接下來他仔細檢查了一下有無錯別字,確認無誤後,便終於放下了筆,深吸一口氣。

隨著收卷的敲鑼聲響起,便意味著今日的第一場考試已經接近尾聲。

巡考官開始收卷。

蘇璟聽到隔壁的傳來考生嘆息哀怨之聲,也有不少考生因為考題而精神崩潰,嚎啕大哭起來。

一陣吵吵鬧鬧之後,那巡考官終於來到蘇璟的隔間。

他看向蘇璟身前的試卷,工工整整,毫無塗改,頓時眼前一亮。

不過他不敢多剽幾眼,怕被人說閒話,於是匆匆收起蘇璟的試卷,便離開了。

就算是考完了第一場考試,裡面的考生們也不允許擅自出來走動,只能暫且待在隔間內休息。

夜色降臨,貢院為每名考生準備了油燈。

現在已經初秋,秋高氣爽,但蚊蟲肆虐,咬得人無從安眠。

蘇璟也是強忍著蚊蟲的叮咬,湊合熬了一夜。

第二日巳時,考雜文。

蘇璟揉了揉眼睛,那巡考官已經將試卷放在了蘇璟桌上。

蘇璟剛準備撐一個懶腰,接著便聽見隔壁不遠處的隔間內傳來了一道驚呼聲!

“死人啦!”

“死人啦!”

一陣驚呼之後,便有侍衛匆匆而來。

接著蘇璟便看到個侍衛正拖著一個屍體在地上檢查。

“回大人,此考生是昨夜突發惡疾而亡!”

侍衛彙報著情況,那巡考官也僅僅只是瞥了一眼,隨即道:“先處理一下,以免耽擱了考試。”

古代科舉制度殘酷無比,有些考生身子堅持不住,便直接斃於考場之內!

蘇璟深吸一口氣,他暗暗活動了一下雙腿。

如今經過這半年多來的鍛鍊,蘇璟已經能與常人無異。

只是他如今還不願將自己能走路的訊息散播出去,怕會引起他人的疑心。

蘇璟翻開試卷,只見規定以“賦得體”詠“古原草送別”,且限四韻八句,並要求起承轉合分明,對仗工整。

蘇璟沉思了片刻,腦中努力回想有關這意境相同的詩句。

“有了!”

蘇璟提起了筆,隨後鄭重地在試卷上寫道:

《賦得古原草送別》

離離原上草,一歲一枯榮;

野火燒不盡,春風吹又生。

遠芳侵古道,晴翠接荒城;

又送王孫去,萋萋滿別情。

這一首詩

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