青春與盛夏：完結篇

第71章 小組作業——叫醒世界的人 (第1/5頁)

老袁嚴肅地走上講臺，宣佈了這次的小組作業。

“本次的小組作業主題——叫醒世界的人。

什麼是叫醒世界的人，是那些早上早起，清晨就在打掃街頭的環衛工人。

老師、醫生、護士，剛下夜班的人，天一亮才回去睡覺，他們又何嘗不是叫醒世界的人？

叫醒世界的人，無非就是那些出早攤、開早餐店的人。

這裡我給大家推薦一首歌，拍小組影片可以用進去，我會適當加分。”

說著袁老師開啟多媒體，用我們下載的聽歌軟體，放了一首歌：“

推開世界的門，你是站在門外怕遲到的人~

捧著一顆不懂計較的認真，吻過你的眼睛就無畏的青春~

左手的泥呀，右手的泥呀，知己的花衣裳，世界本該是你醒來的模樣~

左眼的悲傷，右眼的倔強，看起來都一樣，原來你就是我自負的膽量……”

這首歌叫《推開世界的門》，很好聽，適用於青春等主題。

叫醒世界的人主題小組作業，用這首歌剛好合適。

同時也可以用在親情上，比如剛出生，正如歌詞裡唱的，你是站在門外怕遲到的人，這個人一定是父親。

他焦急地等著孩子剛出生，自己妻子有沒有事，想快點推開門看看。

也可以用來形容犧牲的禁毒警察，正如那句：“世界本該是你醒來的模樣。”

我們聽了都眼眶溼潤，再配上微電影，那就太完美了。

“這次的小組作業是公益性質的，好的作品會選出一個放在學院官網上，同時釋出各大網路平臺，讓更多人看見。”

老袁說完，雙手一拍：“廢話不多說，開動，這一週的時間都是你們的。”

唐琪拍了拍我的肩膀：“怎麼樣，有想法沒？”

我思索了一會兒：“好像有靈感了。”

“加油。”

唐琪把小白叫了過來，小白走過來後，唐琪又叫住他：“去拿拍攝裝置啊。”

小白：“你…”

我看著他倆笑了笑，老袁已經出了教室，他叫班長去自己宿舍拿手機，把手機都發給我們。

班裡大多同學看見老袁走了，拿出手機玩起了遊戲，一點不慌。

劉梁那些人也不慌：“急啥子，老袁都說了一週的時間，先讓那些好好學習的人拍完，拍完了給我們借鑑一下。”

梁遠陰陽怪氣：“哦對。”

唐琪輕蔑地看了那幾人一眼，小白這是把選好的佳能相機拿了回來。

我看了看型號，是我們以前拍微電影經常用的那款。

我放下手中準備寫劇本的筆，對小白說：“再去拿一臺索尼相機，這次小組作業的主角不是我們，也不需要我出鏡了。

所以兩個人負責拍，一個人後期剪輯、配音。”

“好。”小白沒有怪我，為什麼之前不說。

教室裡太吵，寫劇本或多或少都會受到影響。

班上開始準備小組作業的人不多，濤兒還在和小章玩聯盟手遊。

這遊戲剛出不久，之前濤兒還想叫我一起玩，我沒玩，因為阿鋒不玩。

我們三個一起玩遊戲，只要有一個不玩那就都不玩。

小白把兩臺相機拿回來後也沒事做，叫了聲唐琪：“走，去操場坐坐。”

唐琪拿出手機剛準備打遊戲，我寫劇本他倆也幫不上忙。

唐琪站起身，剛準備叫我一聲，我這才想起來不對。

唐琪叫了我好幾聲，我才回過神來，他說：“這麼認真，都入神了。”

小白：“那是出神。”

我：“你才是出生。”

小白：“我………”

我站起身，沒有繼續和小白懟，而且對唐琪說：“我覺得這次的小組作業，根本不需要寫劇本。”

唐琪想了想，秒懂：“我其實也覺得。”

小白：“我也覺得，不寫劇本了，咱們直接開拍，哎，拍完就交上去，成敗在此一舉。”

唐琪無語地看向小白，趁他要懟小白前，我開口道：“如果寫了劇本，還能體現出這次作業的主題嗎？

那些叫醒世界的人，需要我們寫個劇本去定義他們嗎？

我覺得要先拍，先想好自己想拍什麼，拍好後，為他們寫個故事，後期配音剪輯。”

唐琪點了點頭，眼裡充滿了讚賞之意：“好。