三國：穿越我是東鄉公主曹綾

第2章 東鄉一期開辦（上） (第3/3頁)

操作複雜；斧，力大無窮，劈砍威力驚人，但速度較慢，易被靈活兵器剋制。”

緊接著，十六歲的泰山少年羊祜也發表了自己的看法，他的聲音雖然稚嫩，但條理清晰。“我同意諸葛緒同學的看法，並想補充一點，每種兵器的使用還需結合使用者的體質、技巧與戰場環境。比如，在狹窄的巷戰中，刀和劍的靈活性將發揮到極致；而在開闊的平原上，戟和槍的遠端攻擊優勢則更為明顯。”

正當眾人以為討論即將結束時，一個略顯低沉卻充滿力量的聲音響起，那是來自杜預的發言。“各位教官、同學，我認為我們之前的討論都忽略了一個重要的點——兵器之間的相剋關係。刀可劈槍，槍可刺劍，劍可削斧，斧可破戟，而戟的鉤拉又能牽制刀的使用。因此，在戰場上，瞭解並靈活運用兵器之間的相剋之道，往往能決定戰鬥的勝負。”

杜預的發言如同一石激起千層浪，讓在場的所有人都為之動容。就連一旁聽課的校長曹綾也忍不住點頭稱讚：“杜預同學所言極是，真乃杜武庫也！他不僅精通兵法，更對兵器之道有著獨到的見解。同學們，這就是我們要學習的，不僅要掌握兵器的使用技巧，更要理解其背後的戰略與戰術思維。”

教室裡響起了一片掌聲，既是對杜預精彩發言的肯定，也是對所有學員未來能夠成為傑出將領的美好祝願。

夜幕降臨，聯盟軍校的會議室裡燈火通明，校長曹綾與一眾教官、博士圍坐一堂，就今日的教學成果及學員們的表現進行了深入的討論與分析。空氣中瀰漫著一種既嚴肅又充滿期待的氛圍。

曹綾作為會議的主持人，首先發言：“今日的教學圓滿結束，從學員們的表現中，我看到了我們大魏未來的希望。現在，我想聽聽各位教官和博士對學員們的評價。”

滿寵總教官點了點頭，他是一位經驗豐富的老將，眼神中透露出一種閱盡滄桑的沉穩。“龐會同學，在兵器課上展現出了驚人的力量與勇氣，對刀槍的運用尤為嫻熟，我認為他具備成為一名猛將的潛質。”

張雄教官接著補充道：“確實，龐會的戰鬥意志非常強烈，但他也需要學會如何在戰場上控制自己的情緒，做到智勇雙全。”

徐蓋教官則對諸葛緒印象深刻：“諸葛緒同學，年僅十七歲，卻能在討論中條理清晰地分析出各種兵器的優缺點，展現出了非凡的智慧與洞察力。他將是未來智將參謀的不二人選。”

樂綝教官也表示贊同：“諸葛緒的思維能力令人驚歎，他對戰場的理解遠超同齡人，假以時日，定能成為我軍的重要智囊。”

卑湛博士，作為政治部主任，他的目光更加深遠。“而杜預和羊祜兩位同學，則給我留下了深刻的印象。他們不僅武藝出眾，更在戰略戰術上有著獨到的見解。特別是杜預，他提出的兵器相剋理論，讓我看到了他超越常人的戰略眼光。我認為，他們二人都是文武雙全的統帥之才，但杜預的成就，很可能會超越羊祜。”

曹綾校長聞言，微微頷首，眼中閃爍著讚許的光芒。“卑湛博士的分析很有道理。杜預的才華確實令人矚目，他不僅精通武藝，更有著敏銳的政治嗅覺和深遠的戰略思維。這樣的人才，是我們大魏未來不可或缺的棟樑。”

“至於賈充和鍾會，”曹綾話鋒一轉，看向了另一位教官，“他們在政治課上的表現同樣出色，對時局的把握、對政策的理解都遠超常人。他們將是精通政治的文官之才，為國家的治理與發展貢獻智慧與力量。”

會議在熱烈而充滿希望的氛圍中結束。曹綾校長深知，今日的討論不僅是對學員們的一次評估，更是對未來的一次規劃與展望。她相信，在這些優秀學員的共同努力下，大魏的明天定將更加輝煌。