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著蘇起的樣子，心
中也充滿了敬佩和欣賞。
帶隊老師深呼了一口氣，再次回到了那副滿臉笑容的樣子，看著蘇起說道：“我過來，是想告訴你，儘可能地為我們學校爭取更多的榮譽，在後續的測試中脫穎而出，為我們金陵武道高中增光添彩。”
“老師，你放心，我對金陵武道高中是有感情的。”蘇起微微一笑，卻接著說道，“儘管我的能力有限，平時更是惹班主任生氣，從來都是學渣，只怕我無能為力啊。”
帶隊老師見狀，心中暗道果然是個刺頭，反應和其他同學截然不同。若是換做他人，早就拍著胸部保證一定為學校爭取榮譽了。
但蘇起卻與眾不同，甚至還敢和他討價還價。他身為一個武道生，若是成績差，還有道理可講嗎？
退一步講，就算蘇起後續成績不佳，就憑他已經是武者的身份，武道大學也會對他敞開大門。
看來這小子是不能靠著精神獎勵打發的。
“蘇起同學，看來你還是不瞭解，我們金陵武道高中其實是有獎勵機制的。”帶隊老師微微一笑，心中已經有了主意。
他決定給蘇起透露一些獎勵機制的資訊，讓他明白背後的利益和動力。
“我們學校的獎勵機制是根據學生的表現和成績來設定的。”帶隊老師解釋道，“如果你在後續的測試中表現出色，取得了好成績，那麼你將會獲得豐厚的獎勵。”
“獎勵？”蘇起露出了好奇的表情，“那是什麼樣的獎勵呢？”
“獎勵有很多種形式。”帶隊老師神秘地笑了笑，“比如可以獲得學校的獎學金、榮譽證書、特別推薦信等等。”
“獎學金？推薦信？”蘇起露出了驚訝的表情，“這些都可以嗎？”
“當然可以。”帶隊老師肯定地回答，“只要你努力表現，取得好成績，這些都是有可能的。”
聽到這些獎勵機制的資訊，蘇起不禁露出了思考的表情。他明白帶隊老師的用意，是想透過獎勵機制來激勵他更加努力地表現和取得好成績。
他感謝帶隊老師的用心良苦，但也知道自己不能僅僅依賴獎勵機制來激勵自己。他需要更加努力和自律，不斷提升自己的實力和水平。
於是他堅定地說道：“老師，我明白了。我會盡我所能，爭取在後續的測試中取得好成績，為學校爭光。”
帶隊老師看著蘇起，眼神中透露出狡黠的光芒，他緩緩地揭開了謎底：“只要排進五十名，獎勵珍藏功法一套，四十名之內，三門珍藏功法，要是三十名，獎勵五本，前二十，七本，前十名，直接大放血，獎勵十本。”
他頓了頓，似乎在回味這些獎勵的豐厚程度，然後接著說道：“要是考進前三的話，不僅獎勵功法，還會有珍貴的靈液發放。”
聽到這裡，蘇起不禁心中一震。他從未想過金陵武道高中竟然會有如此豐厚的獎勵機制。這不僅讓他對學校有了更深的瞭解，也更加堅定了他要為學校爭取榮譽的決心。
帶隊老師看著蘇起被勾起了好奇心，心中暗自得意。他接著說道：“你要是能夠取得第一名，不僅能夠得到前面說的全部獎勵，還有一項神秘獎勵等待著你。”
“放心，絕對是你十分想要的。”
聽到這裡，蘇起的好奇心被徹底點燃了。他心中暗自琢磨著這個神秘獎勵到底是什麼。他決定在接下來的比賽中全力以赴，爭取取得好成績，揭開這個神秘獎勵的謎底。
他深知這個獎勵機制不僅是對他實力的認可，更是對他努力和付出的肯定。他明白自己需要更加努力和自律，不斷提升自己的實力和水平。只有這樣，他才能夠在這個激烈的競爭中脫穎而出，獲得更好的成績和獎勵。
於是他堅定地說道：“老師，我明白了。我會盡我所能，爭取在後續的測試中取得好成績，為學校爭光。”
帶隊老師看著蘇起堅定的眼神，心中不禁感嘆這孩子的決心和勇氣。他知道蘇起是一個有著無限可能和前途的武道家，相信他一定會走得更遠，一定會創造屬於自己的輝煌。
他們之間的對話雖然短暫，但卻在彼此的心中留下了深刻的印象。這不僅是一次簡單的交流，更是一次心靈的碰撞和共鳴。
