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【陳樹同學：你的郵件我已收到。
首先非常感謝你在霍奇猜想上的證明思路，對我的研究幫助很大，帶來了不可缺少的關鍵性啟發。
具體的我已完成論文（詳見附件），且將你共同列為第一作者，若有錯漏還請指正。
另外我準備將其投稿至《數學年刊》，並將預印本公開上傳到arxiv網站，希望能得到你的同意。
最後，再次對你的數學天賦感到驚歎，很期待和你線上下當面交流！
江城大學數學院，衛東陽】
嘶~
恐怖如斯。
苦守在電腦郵箱介面前的陳樹，倒吸一口涼氣。
這難道就是天賦的力量嗎？
……
三天前。
交了好運，被金手指選中的陳樹，發現視野裡出現了一組很奇怪的資料面板。
可以反應其他人的天賦和具體資料。
本來陳樹還以為是讀研太辛苦，把眼睛或者腦子給看壞了。
但直到隨意的一次嘗試，選擇動用天賦面板下方的天賦點後，陳樹才明白這竟然真的是金手指！
別的不說，這玩意兒是實打實的能兌換出好東西。
第一次實驗，陳樹選擇的物件是導師張松然。
【天賦：新材料之父】
【潛力指數：6+】
嗯，這是金手指剛到貨的時候，閃在老張頭上的兩行字。
也正因為這樣，陳樹才懷疑自己是不是生病了。
畢竟一個平平無奇，入職區區兩年半的副教授，哪來的本錢號稱新材料之父，諾獎學者都不敢這麼標榜自己。
所以陳樹很隨意地，點了點天賦資料上面閃動不停的加號。
【當前天賦點：3】
【消耗1天賦點，獲得一份新材料構型的理論概念簡圖】
【注：對潛力值6及以上，啟發機率為99%】
這個確實有點東西，邏輯鏈做得相當完善。
但不信邪的陳樹，偏要去揭破這騙局背後的重重真相。
然後……
彩票兌現了。
腦海中流淌的陣陣暖流，以及鐫刻得清清楚楚的相關資訊，把陳樹塞得瞠目結舌。
甚至劃拉來兩張白紙，將那些多出來的東西一一親手寫下後，陳樹都仍然有些難以置信。
這到底哪來的？
不過緣由其實已經不重要了。
最關鍵的結果到手，其它東西完全可以忽視。
懷疑人生的陳樹，終於確定了天賦面板的兩大基礎能力。
1、發現天賦。
2、從探索真理的重重迷霧裡找到正確方向。
只是……
為毛自己還是個撲街。
【天賦：無】
【潛力指數：3】
特地找了不同鏡子，反覆檢視確認個人資料的陳樹，悲催地接受了這個事實。
而且從上面呈現的灰色鎖定狀態來看，宿主自己的天賦資料是無法改動的，只能把好處發揮在其他人身上。
那這金手指的作用就……
白嫖！
靈機一動的陳樹，很快就理解天賦面板在更高層面、更廣範圍上的有效運用。
知識和靈感的搬運工。
自己無法升級沒關係，光是兌換圖紙轉交給其它潛力者，就已經是足夠偉大的光輝事業了。
……
“哎，回神回神！”
路過學生工位的導師張松然，看著還在發呆的陳樹，沒好氣地敲了敲桌子。
關於這個學生，他大概是滿意的。
除了有時候特別不著調以外。
比如前兩天，竟然拿著構建新材料的idea來請教他。
這張松然能怎麼說。
好好幹，改天給您順帶申請個諾獎？
學校裡有這能耐的，細細數來應該一個都沒有。
所以臭小子怎麼敢的啊！
連自己的畢業要求都沒搞定，就在這裡搞東搞西天馬行空，要延畢還是怎樣。
張松然的臉色，轉而嚴厲起來。
這是個必須正視的大問題。
得給陳樹這不省心的傢伙緊緊弦才行。
“老張，你先別急！”
陳樹連忙抬手一擋。
為人師表，這個喜歡
