沫十六提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
後宮之中所有物資由本宮統一調配。若有誰敢違抗，定當嚴懲不貸。”
眾妃嬪嚇得紛紛低頭。
我緩和了一下語氣，說道：“姐妹們，我們同處後宮，本應相互扶持。就像現代的團隊合作，只有團結起來，才能發揮更大的力量。我們現在要做的，是為前線的將士們祈福，為國家的安寧貢獻自己的力量。例如，我們可以一起為將士們縫製棉衣，製作一些慰問品。”
一位擅長女紅的妃嬪說道：“娘娘，臣妾願意為將士們縫製棉衣，只是這材料……”
我說道：“材料之事本宮自會安排。大家只要用心去做就好。”
在處理完後宮紛爭後，我又想到了城中的孤寡老人與孤兒。
我對錦書說：“錦書，你去安排人統計城中孤寡老人與孤兒的數量，然後在宮中騰出一些地方，將他們接到宮中妥善安置。我們要給予他們照顧與關愛，不能讓他們在這戰亂中流離失所。這就如同現代的社會福利制度，保障弱勢群體的權益。”
錦書領命而去。
不久後，錦書回來稟報：“娘娘，已經統計好了，城中共有孤寡老人三百餘名，孤兒兩百餘名。只是這宮中一下子要安置這麼多人，怕是有些困難。”
我思索片刻，說道：“將本宮的偏殿以及一些閒置的宮殿收拾出來，安排宮女太監照顧他們的起居飲食。同時，讓太醫院的醫女定期為老人們檢查身體，為孩子們診治疾病。”
在安置孤寡老人與孤兒的過程中，我親自前去看望。
我對一位孤寡老人說：“老人家，您在這宮中就安心住著。這是國家對您的照顧，您若是有什麼需求，儘管告訴宮女太監們。”
老人感動得熱淚盈眶：“皇后娘娘，您真是活菩薩啊。老身原本以為要在這戰亂中孤苦伶仃地死去，沒想到還能有這樣的福分。”
我笑著說：“老人家，這是您應得的。國家不會忘記任何一個子民。”
我又對孤兒們說：“孩子們，不要害怕。在這宮中，你們會像其他孩子一樣，有吃有穿，還能讀書識字。等你們長大了，也要像前線的將士們一樣，保衛國家。”
孩子們天真地看著我，紛紛點頭。
在這後宮之中，我憑藉著現代的思維與理念，努力穩定人心，無論是城中的百姓，還是後宮的眾人，亦或是那些弱勢群體，我都盡力去安撫、去照顧。我深知，只有後方穩固，前線的將士們才能毫無後顧之憂地奮勇殺敵，國家才能在這場戰爭中取得最終的勝利。
隨著時間的推移，我收到了前線更多的訊息。我深知，穩定人心的工作不能有絲毫懈怠，我繼續在後宮忙碌著，關注著每一個細節，處理著各種事務，用我的智慧與力量，為國家的戰爭勝利保駕護航。
在宮中安置好孤寡老人與孤兒後，我又考慮到了教育問題。我對錦書說：“錦書，你去挑選一些有學識的宮女和太監，組成臨時的教學隊伍。本宮要讓這些孤兒在宮中也能接受教育，學習知識與禮儀。這就如同現代的義務教育，讓孩子們有受教育的機會，才能更好地成長。”
錦書有些疑惑：“娘娘，這在宮中教學，該教些什麼呢？”
我回答道：“可教授他們識字、算數、歷史、禮儀等知識。本宮還可以將一些現代的理念，如平等、友愛等思想，融入到教學之中，讓孩子們開闊眼界，培養良好的品德。”
錦書領命而去，很快便組織好了教學隊伍。
我親自去看望孩子們上課的情況。我對授課的宮女太監說：“你們教學時，要注重啟發孩子們的思維，不要一味地灌輸知識。可以採用一些有趣的教學方法，比如講故事、做遊戲等，讓孩子們在快樂中學習。這就像現代的素質教育，培養孩子們的綜合能力。”
授課的宮女太監紛紛點頭：“娘娘，奴婢們明白了。”
在關注教育的同時，我也沒有忘記後宮妃嬪們的精神需求。
我對眾妃嬪說：“姐妹們，本宮知道大家在這宮中久了，難免會煩悶。如今雖有戰亂，但我們也不能失了生活的樂趣。本宮決定在後宮舉辦一些文化活動，如詩詞大會、書畫展覽等。這不僅可以豐富大家的生活，還能提升我們的文化素養。就像現代的文化活動，讓人們在忙碌的生活中找到精神寄託。”
一位喜歡詩詞的妃嬪眼睛一亮：“娘娘，詩詞大會太好了。臣妾等可以吟詩作對，為這宮中增添一些文雅之氣。”
我笑著說：“正是如此。大家可以好好準備，屆時本宮也會參與其中，一
