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成好幾個部分，但是這些部份的後面，卻有一個沒有名字的實體──就是雷根所說的《老師》。
如果這廿四個人格融合為一，那麼這個人就會是《老師》，也就是完整的比利，這對治療而言很重要。作家也需要這位老師，以便知悉曾經發生的一切……
比利閉上雙眼，感覺到一股奇怪的暖流從腳底流向手臂、肩膀和頭部，他還感覺到自己的震動與脈動，低頭看見腳邊的聚光燈白色的亮光刺痛了雙眼。這時候，他知道他們每一個人都必須在同一時間出現。所有人站在聚光燈下了；他們互相推擠……墜落……碰撞……被拋進精神世界……，所有人一起漂流……滑行……結合……
然後，他從另一側出來了。
他握緊雙手舉到眼前注視。現在，他知道以前為什麼無法完全融合了，因為當時有一些人並未出現。所有他曾經創造出來的人格，以及比利自幼年到現在的所有動作、思想、記憶，全都浮現在眼前。成功與失敗的關鍵──亞瑟曾試圖隱藏《惹人厭的傢伙》，後來無法得逞的事實，比利現在已經瞭然於心；他知道自己的歷史；他們的荒謬、他們的不幸、他們未被公開的罪行；同時，也知道當他回想往事，並且說給作家聽時，其他廿三個人也會知道。他們知道自己生活中的故事，一旦知道了，記憶便不再喪失。他們不再像以前一樣了。一思及此，反而讓他很傷感，彷彿失落了什麼。然而，到底失落了多久？
他發現有人朝大廳走來，於是轉身看看到底是誰。他知道，部份的他曾見過這矮小的醫師。
郭醫師透過大廳，走向護士站，看見比利坐在電視房外的椅子上。但是，當比利站起轉身的時候，郭醫師知道那不是以前見過的比利或任何其他人格──他的態度非常大方，毫無武裝的眼神。郭醫師猜想一定發生了什麼事，他認為讓病患知道主治醫師有敏銳的洞察力是很重要的。郭醫師自覺必須冒一些風險，於是雙手交叉，兩眼直視對方的眼睛。
“你是老師，對嗎？我一直在等你。”
《老師》低頭望著身材矮小的郭醫師，點點頭。在他的笑容中有一股穩定的堅強。“你已經撤去我所有的防衛了，郭醫師。”
“我並未這麼做，你應該也知道，是時間到了。”
“一切都將改觀。”
“你希望我恢復嗎？”
“不，不希望。”
“現在你可以告訴作家完整的故事了，你能追溯多久前的回憶？”
《老師》凝神望著他，“所有的回憶。我記得剛滿月的比利從佛羅里達的醫院被帶回家。他差點兒就死了，因為喉嚨哽住了，所以被送到醫院。我記得他的生父莫強尼，是個猶太裔喜劇演員，最後自殺死了。我還記得比利在幻想世界中出現的第一位玩伴。”
郭醫師笑一笑，點點頭拍了一下《老師》的手臂。“很高興和你在一起，老師，還有很多事物等著我們去學習呢！”
第二部：“老師'的誕生
第七章
（1）
桃樂絲回想起1955年的3月。在喂完嬰孩吃藥之後，發現懷中剛滿月、面色紅潤的兒子突然口吐白沫。
“強尼！”她尖聲高喊，“快帶比利去醫院！”強尼急急忙忙衝進廚房。
“他什麼都吃不下，”桃樂絲說，“一喂就吐！他是吃過這些藥才這樣的。”
強尼大聲喚來傭人咪咪照顧大兒子傑姆，然後徑自奔到門外發動汽車。桃樂絲抱著比利上車，開車前往邁阿密海灘的西奈山醫院。急診室裡，一位年輕的實習醫生看了孩子一眼說道：“夫人，已經太遲了。”
“他還活著呀！”她大吼，“去你媽的！你一定要救我的孩子！”
在桃樂絲的催促下，實習醫生接過嬰孩，結結巴巴的說：“我們……我們會盡力而為。”
掛號櫃檯後的護士請他們填寫掛號單。
“孩子的姓名、地址？”
“莫威廉，”莫強尼回答，“北邁阿密灘，東北154街，1311號。”
“宗教信仰？”
他停了一下望向妻子。他原本想說“猶太教”，但在看了妻子臉上的表情之後，他卻猶豫了。
“天主教。”杭樂絲說。
強尼轉身走向候客室，桃樂絲跟過去跌坐在長椅上，看著丈夫吞雲吐霧。她猜想，或許強尼還在懷疑比利是不是他的親身骨肉。比利不像一年半前出生的哥哥傑姆，傑姆是一頭黑髮，膚色也比較深。當時，強尼因為傑姆的誕生而欣喜
