漂移的戀愛

第18部分 (第4/4頁)

？〃老師其實不知道一個道理，就是教授的子女未必都是學習的高手，所以令眾多教授們痛苦的事不是業績不佳，而是自己的聰明腦袋不能遺傳。

尤美只能說：〃噢，我爸爸平時學校裡事務比較多，很忙，也沒照顧到尤其，以後我們

會好好輔導他的。〃然後說了一堆感謝老師育人辛苦的話。這些老師在學校被校長壓著，性格像出了車禍的腳踏車輪，扭曲得厲害，從沒聽過這麼多的奉承話，高興得忘了批判的大義，直說尤美客氣。班主任終於轉口說：〃其實尤其我們老師還是蠻喜歡他的，但是有時稍微有些過分了，以後你們家裡平時也要多關注一下他的學習，不要把這麼聰明的孩子給荒廢了。〃

第三部分：　第46節：時光無情　浮生若夢

尤美連連點頭，尤其在一旁若無其事，彷彿老師點名的當事者是姐姐而不是自己一般，人家不聽話的人是聲音從左耳進右耳出，尤其耳朵裡的鼓膜，彷彿田徑賽跑中發令槍後的那塊槍聲反射板一樣，所有的聲音都被反彈了回去，一句沒有入耳。

班主任和家長們又座談了一會，時間也不早了，班主任說就到這裡，以後家長和老師要多聯絡，多溝通。在路上尤美遇見了一男老師，尤其說他是他們的英語老師。外國語學校低年級已經開始了英語課程的教學，這個男老師尤美看起來眼熟得很，男老師先認出了�