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唐駿把這些小孩征服了，然後再教他們數學，這些小孩就喜歡得不得了，甚至還到唐駿家開Party。
校長髮現唐駿班上的孩子很特別，很喜歡學習，成績增長很快，就帶了很多教師到唐駿班上聽課。一堂課下來，校長在會上大罵其他老師無能，責令他們找唐駿拜師，否則就辭掉他們，把他們的工資拿去聘用這位中國老師。
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第6節：第一章 從名古屋到西雅圖（3）
從此，唐駿的班上每天都多了幾個正襟危坐的〃弟子〃。沒過多久，有9個〃弟子〃找到唐駿，設了一桌〃拜師宴〃。
〃拜師宴〃間，大家都喝高了，盡情地唱卡拉OK。沒想到唐駿的酒量和歌聲都博得了服務生的陣陣喝彩，〃弟子〃們面子上終於過不去了，氣得大罵服務生，藉著酒勁叫起來：〃八嘎！你這個孬種都唱了些啥？讓你這破嗓子一唱，簡直侮辱、糟蹋了我們日本民歌。今後不準唱我們日本民歌！〃
當時，他們人多勢眾，唐駿縱然有十張嘴也難分辯，只好憤然退席。挑釁者在他身後哈哈大笑，還給校長打電話說：〃那個中國老師快要自殺了，我們無法取到真經。〃 聽完丈夫訴說的〃冤情〃，孫春蘭最初也有些憤憤然。不過，轉而一想，她有了主意，神秘地笑了笑，對唐駿說：〃我們一起想辦法治治他們。〃
一個月後，9個挑釁者和一些學生家長接到唐駿夫婦的請柬。日本人以為唐駿服輸了，想請他們吃飯以保住自己的名聲，個個趾高氣揚地按時赴宴。
還是那家飯店。酒過一巡，日本人傲氣地說：〃儘管我們不准你唱我們日本民歌，但是你夫人還是可以唱的，請她唱幾曲怎麼樣？〃
唐駿夫婦不動聲色地說：〃要唱就得比誰唱得好。輸了的人得向贏了的人鞠10個躬！〃 日本人相視而笑：〃唷西！唷西！（可以，可以！）〃
孫春蘭先試著唱了一曲。日本人連連搖頭：〃一般，一般。〃 孫春蘭不卑不亢地說：〃誰好誰壞，可不能讓你們說了算。〃
日本人有點兒茫然：〃那誰說了算？〃
〃打分器。〃
〃打分器？〃
〃對。平時你們誰唱得最好，誰唱得最差？可以讓他們先試試這打分器準不準。〃唐駿把一個打分軟體裝進VCD。
日本人哪裡知道，中國唱卡拉OK唱得最好的一個姓唐，一個姓孫。為什麼？因為後來風靡世界的卡拉OK計分器發明人，正是唐駿！當時，他一直想給剛開始風行的卡拉OK做個打分系統，沒想到，還真鼓搗了出來。他和孫春蘭一個唱，一個調資料，整個打分系統就按照兩個人的音色標準制定的。而唐駿當時在日本學的專業，就是人機互動，如何剝離噪音等等。
兩個日本人先後亮起嗓子唱了起來，好的那個得了76分，差的那個得了47分。
〃蠻準，蠻準！〃日本人都想嘗新鮮，一個個上去狂唱，得最高分的還是那個76分的。 日本人終於唱不動了，這時孫春蘭開始唱，螢幕上顯示：88分！日本人開始冒汗了。孫春蘭又唱了幾首，最低的也有80分。
〃怎麼樣，各位女士、先生？平時，我夫君可唱得比我好喲。你們說他嗓子破，不妨也讓他試試？〃
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第7節：第一章 從名古屋到西雅圖（4）
日本人找不出拒絕的理由。
唐駿接連唱了三首，每首都不低於92分，最高的那首96分。
〃好！好！好！〃服務生一次次鼓掌。
〃求求你，別唱了，唐先生。我們給你們夫婦鞠躬。〃
接下來，日本人呆不下去了，一個個找理由提前退席。結賬時，老闆告訴孫春蘭，已有人搶先買了單。回到家裡，夫婦倆笑彎了腰。
天下商戰，什麼最厲害？標準最厲害！從這天起，唐駿早早就明白了這個道理。不過，他還是有一點搞不懂：〃為什麼在家裡測試時，你的打分總比我高，而今天晚上我的打分比你的高？〃
孫春蘭笑了：〃你發請柬的時候我才琢磨出來的。你的打分器的大部分資料都是以我的測試結果來定的，所以無論你唱得多好，也只能得80分左右，而我無論怎麼唱，總能保持92分以上。所以，我以你的嗓音、發聲、感晴色彩對軟體重新做了調整，你今天不得歷史最高分才怪呢！〃
〃我的天！〃唐駿由衷讚歎。春蘭總是悄悄地幫他錦上添花！
