套牢提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
績效負責？他們是否花費較大比重的時間去指導創新專案？對創新的需求端糟糕的驅動和管理通常是整個專案失敗的原因。
在這種情況下，最根本的挑戰是領導挑戰。我們需要讓高層領導者意識到他們對創新是有責任的。
至今仍有太多太多的企業將創新視為邊緣業務的專屬，而與核心業務無關。然而，把創新邊緣化只能進一步強化這個錯誤觀點，即創新並不是業務部門主管或者部門副總所擔心的事情…創新是這些人的工作：研發部門的工程師，新產品開發部門的那些怪人，特殊團隊那些愛做夢的科學家，孵化器裡的某個不切實際的商業團隊。在傳統組織中，創新往往是其他一些人的責任，這意味著核心業務的領導者只需要負責日常運作，他們中的絕大多數從來沒有想過為培育和指導創新而負責。
策士諮詢公司做過的一個涉及50個大公司的調查中（許多公司的年收入超過了500億美元），我們發現只有不到一半的管理者認為自己對創新負有責任，而就在這些管理者中，僅有17％的管理者投入至少10％的時間用於創新活動。
如果你想擴大組織的創新需求，那麼就從讓你的高層領導對創新負責開始吧。為他們創造激勵措施去指導和培育未來的創新者。txt電子書分享平臺
第十章 動態性地平衡供應和需求（5）
通用電氣公司的CEO傑夫·伊梅爾特很明確地要求部門領導者要有一個自己職責範圍內的創新日誌，並且在每季度同他見面時要完成創新日誌（這在傑克·韋爾奇任期內也沒有）。伊梅爾特讓他手下的領導者每年至少提交3個“突破想象”的建議。這些專案必須能把通用電氣帶入全新的業務線、新的地域或者新的客戶群，而且每一個專案必須具有在短期內使通用電氣獲得至少1億美元增長的潛力。這對通用電氣的執行官們來講是一個巨大的挑戰，之前他們更沉迷於各種數字，而不是戰略上的創新。而伊梅爾特卻改變了他們的“薪酬包”，將薪酬同他們激發創新的能力捆綁在一起。瑞士信貸第一波士頓公司的創始人妮可·M·帕丁包特說：“在這個企業裡，管理者會盡其所能地實現他們的目標。”①
寶潔公司也採用了相似的方法，為其業務領導者設定了非常雄偉的績效目標…如果維持現狀或者只做漸進的改進，那麼根本不可能完成這些目標。本質上，這些“擴張的目標”創造了需求。他們在一個業務部門中強制進行新思考並激發了大量的創造力，強制需求成了創新之母。他們把領導者放入了這樣一個模式：領導者要盡最大努力尋找到目前狀態和需要達到狀態之間的橋樑，而這使得新想法突然變得非常受歡迎，而不是被排斥。這些大膽的擴張目標是促進新想法被積極接受的一個重要因素。
艾默生電氣公司對創新需求的管理
艾默生電氣是全球技術和工程的領先企業，被認為是美國最為穩定的賺錢機器之一…艾默生電氣已經連續近50年獲得穩定的增長。查克·奈特在艾默生電氣CEO的位子上已經坐了接近30年，他因其為組織的管理流程帶來的活力和紀律而受到人們的尊重。在任期將要結束的時候，他努力使企業的關注點從冰冷的運作效率轉變為機遇和創新的增長。
他非常清楚，生產率可以透過兩個不同的方式得到提高：要麼使收入保持不變而削減資源消耗和成本，要麼維持資源消耗和成本不變而提高收入。這種算數也許簡單得讓人難為情，但是它卻對公司產生了重大的影響，因為人們瞭解到，每一種提高生產率的方法都要求不同的技能。削減成本、重組部門、流程重組以及裁員需要某種管理風格，而透過新創意和活動來創造增長則需要另一種極為不同的管理風格。
人們並沒有完全瞭解到奈特的精明之處。在創新陷入低谷時，他會在100多個高層管理者面前撕毀有著幾十年歷史的“計劃聖經”，從而表明組織需要在管理思維方面做出巨大改變。這個文件包括非常詳細的預算標準，艾默生的各個業務部門管理者許多年來都以此為指導。奈特用手將其撕成碎片，並說道：“這個很好，但是還不夠好。”
此時，許多公司會將主要精力放在提高創新的供應端上…識別大量組織的潛在增長機遇。艾默生確實在這一點上也頗費精力…很快，來自十三四個業務部門的員工就產生了數百個增長創意。奈特希望公司能夠投入同樣多的精力用於驅動創新的需求端，這意味著對增長率提高的期望。他告訴業務部門的管理者，他們不僅對增長率負責，還要提高增長率。奈特說他對於自然、正常的市場增長速率不
《從核心創新》所有內容均來自網際網路或網友上傳，奇妙書庫只為原作者套牢的小說《從核心創新》進行宣傳。歡迎各位書友支援套牢並收藏《從核心創新》最新章節。
《從核心創新》相關閱讀： 從核爆走出的強者等級劃分、 創新體系的核心、 全面創新的核心是什麼、 創新創業的核心是、 社會創新的核心在於、 創新活動的核心是什麼、 從核心素養角度評價初中政治課、 從核心素養角度評小學英語課、 從核心素養角度評英語閱讀課、 從核動力航母開始小說、 從核磁上怎麼看纖維環破裂、 從核磁上如何分辨左右肩關節、 從核武之中走出的巨龍線上閱讀、 從核心素養角度看課堂教學、 從核磁共振影像如何判斷是否聰明、 從核桃程式設計換成喬斯程式設計可以嗎、 從核磁報告上如何看出肩袖斷裂、 從核心素養角度分析三年級期中試卷分析、 什麼創新是核心、 突出創新核心地位、 什麼創新為核心、 核心創新在創新中的作用是、 創新要以什麼為核心、 核心創新在創新中的作用有、 全面創新為核心、 從核心素養的四方面確定教學目標、 從核心徵管提取資料、 從核爆炸中走出來的強者、 從核心部門調整到邊緣部門、 從核心素養方面來評課、 從核爆中走出的強者類似的小說、 從核桃裡擠出的油能盤橄欖核嗎、 從核外電子排布看共價鍵的形成、 從核顯切換到獨顯可以提升幀率嗎、 從核磁如何看出骨質疏鬆、 從核心創新豆瓣分、 從核磁怎麼看腰椎是否壓迫神經、 從核磁共振檢檢視出骨刺是否壓迫神經嗎、 從核磁片子上看腰椎管狹窄、 從核酸提取到pcr檢測全過程影片、 從核心素養來評課、 從核電站出來能幹什麼行業、 從核心素養到全人素養的教育新政、 從核心素養角度評初中英語課、 從核心角度理解創新、 從核電供應商到核電投資、 什麼是核心、 創新是 核心、 從核桃地裡撿來爛核桃能當花肥嗎、 從核桃坪走到老縣城、 從核磁能判斷肝硬化的程度嗎、 從核桃樹上摔下來要立即送醫院嗎、 從核苷酸到染色體、 從核桃坪去黃柏塬、 從核桃坪到老縣城、 從核磁上怎麼判斷毛細血管、 從核電站辭職後還能回去嗎、 從核試驗基地轉業的退役軍人有補貼嗎、 從核磁上怎麼看骨骺線閉合、 從核磁上看踝關節韌帶損傷程度、 從核廢水排放看日本、 從核桃坪原始森林穿越到周至老縣城多遠、 從核電站到嘉興高鐵、 從核磁共振報告單上怎麼看出得了煙霧病、 從核汙染的地方出來需要用什麼沖洗、 從核查到核實、 從核磁怎麼判斷有沒有軟骨磨損、 從核心到終點劇情、 從核武器到板凳俠、 從核武中走出的巨龍、 從核准制到註冊制的原因、 從核工業研究院辭職、 從核潛艇沙子口基地走出的將軍、 從核磁怎麼看垂體瘤大小、 從核磁如何看半月板撕裂形態、 從核糖核酸到染色體的圖解、 從核桃樹上鋸下的枝條種在土裡 能種活嗎、 從核電大國到核電強國、 從核磁共振看脊髓型頸椎病、 從核彈到核電、 從核爆中走出來的強者、 從核桃樹底下拾核桃能掙到錢嗎、 從核武之中走出的巨龍txt下載、 從核心素養轉入關注學生素養、 從核名到拿到營業執照要多久、 從核磁能看出是神經型還是脊髓型嗎、 從核威脅到邱小姐、 從核磁共振可以看到筋膜炎嗎、 從核桃園鎮到金山景區有多少公里、 從核舟記學習中國古代醫術、 從核顯切換到獨顯螢幕變黃、 從核磁能看到斷腿痕跡嗎、 從核談起、 從核磁怎麼看前交叉韌帶損傷、 從核桃村可以開車到川興嗎、 從核算財務到運營財務怎麼轉型、 從核舟記看中國古代的三書六禮、 從核磁共振資料看腳踝韌帶損傷度、 從核磁片子能看出纖維環破裂嗎、 從核舟記看中國古代的瓷文化、 從核定徵收到查賬徵收如何做賬、 從核武之中走出的巨龍、 從核舟記看中國的皇商制度、 從核舟記看中國古代對弈中的奇聞異事、 從核舟記看古人對弈中的奇聞軼事、 從核舟記看中國古代的女子漢服、 從核磁共振門口經過有輻射嗎、 從核磁共振看坐骨神經水腫、 從核磁共振怎麼看坐骨神經水腫、 從核磁共振上能看出軟骨磨損嗎、 從核桃園到牛街、 從核磁片子上能看出啥、 核心創新在創新中的作用有哪些、 創新核心地位 首次提出、 核心創新在創新中的作用有什麼、 從核能角度如何理解能量守恆定律、 從核桃村到金鱗沙灘可以騎腳踏車嗎、 從核磁共振看腰椎壓迫神經、 從核磁共振上怎麼看出膠質瘤、 從核磁片子上怎麼能看出來股骨頭壞死、 從核爆中走出的強者txt、 從核磁片子上能看出腫瘤大小嗎、 從核磁片子上能看出腫瘤嗎、 從核顯升級到獨顯、 從核磁看膝關節軟骨磨損、 從核桃樹裡出來的黑色青蛙是什麼品種、 從核磁看內側副韌帶斷裂程度怎麼判斷、 從核保到銀保幹內勤、 從核桃樹剛摘下來的核桃盤手玩可以嗎、 從核桃樹上摘下來木耳能吃嗎、 從核桃裡敲出彩色的菩提、 從核爆走出去的強者、 從核工業到衡東怎麼去、 創新 核心地位、 創新是核心位置、 核心創新在創新中的作用是什麼、 什麼是核心創新、 核心創新在創新中的作用有: a、 從核酸檢測陽性到真正確診要多久、 請你以創新為核心、 創新的核心是、 創新放在核心、 核心創新能力、 怎樣把創新的核心地位落到實處、 從核能怪獸開始、 從核心崗位到普通崗位、 從核磁可以看出股骨頭壞死的位置嗎、 從核物理專業調劑到考古專業可以嗎、 從核爆中走出的強者txt下載、 從核磁怎麼判斷疲勞性骨折、 從核磁共振上如何看出膠質瘤復發、 從核磁共振能看出胃癌分期嗎、 從核爆中走出的強者、 從核桃樹上新摘下來的果子怎麼快速去皮、 從核爆中崛起的男人、 從核爆中走出去的強者、 從核心素養四個維度分析教學目標、 從核禁區開始進化、 從核心素養方面評課稿、 從核心素養方面談評課、 從核爆中走出的強者小說、 從核心的角度理解創業、 從核心徵管提取資料不能更改嗎、 從核心到邊緣、 從核廢料中能夠提取核武器的原料嗎、 從核磁共振能不能看出是膠質瘤、 從核顯切換到獨顯顯示不正常、 從核心交換機怎麼登入匯聚交換機、 從核心的角度理解創業是什麼、 從核顯切換到獨顯、 從核磁共振能看出腰椎融合情況麼、 從核磁上怎麼能看出骨質疏鬆、 從核桃樹上掉下來對大腦有影響嗎、 從核心崗位降職調到閒職、 從核磁片子上怎麼看有沒有肩周炎、 從核磁共振能看腫瘤嗎、 從核桃裡飛出來的小蛾子是什麼、 從核舟記和聊齋志異中你得到怎樣的啟示、 從核桃樹的胸徑能知道什麼、 從核磁中能看出前交叉韌帶損傷的程度嗎、 從核心素養走向學科素養、 從核心崗位調閒職、 從核爆中走出的強者小說下載、 從核心部門被排擠到邊緣部門、 從核磁上看腰椎間盤變黑是退化麼、 從核桃樹上摘核桃、 從核心素養角度評初中英語聽說課、 從核心素養角度評課稿、 從核心素養角度評數學課、 從核心素養角度評五年級數學、 從核心素養角度評價地理課、 從核爆中走出的強者百科、 從核顯啟動時怎麼進入bios、 從核顯換成獨顯需要設定哪些、 從核心素養看有哪些能力目標、 從核酸到尿酸的形成過程、 從核心素養出發、 從核桃河頭王莊到唐冶走哪條路、 從核而來、 從核心素養的角度評析小學語文案例、 從核磁的片子上可以看到結節嗎、 從核磁上能看出脊柱旋轉、 從核汙染開始、 從核心崗位調到邊緣崗位、 從核磁片子能看出骨密度嗎、 從核桃坪到周至老縣城、 從核心徵管提取資料是什麼意思、 從核心角度看創業、 從核心素養的角度分析數學課例、 以什麼創新為核心、 創新處於核心地位、 創新為核心、 創新核心地位、 創新 核心是人、 創新在核心地位、 從核心素養的角度評價微型課、 從核磁看輸尿管結石、 從核磁共振怎樣可以看出瀰漫性膠質瘤、 從核潛艇中能看到水下生物嗎、 從核農手上直接買核桃是否更便宜、 從核算表看出阿米巴的實質、 從核爆走出來的強者小說、 從核工業416醫院到成都西站多少公里、 從核磁中能看出手腕中的骨骼有沒有損傷呢、 從核聚變到核裂變、 從核心企業戰略發展的角度設計供應鏈,有助於建立穩定的、 從核磁看半月板磨損、 從核桃園到嘉祥左岸坐幾路公交車、 從核心素養解讀2020高考數學、 從核磁報告怎樣判斷是肩袖撕裂呢、 從核心部門到邊緣部門、 從核桃村到航天北路怎麼坐、 從核心科室調入邊緣科室、 從核、 從核算會計到管理會計、 從核說起、 從核磁共振上如何看出纖維環撕裂、 從核心素養到關鍵能力、 從核心思路入手輕鬆學會鬼切、 從核電站到民治坐什麼車、 從核心素養角度分析試題、 從核心素養評價一節語文課、 從核心文字中提取選題的思路有、 從核心崗位調離1年,離職時還讓交接之前的嗎、 從核心素養到全球勝任力、 從核心出發、 從核磁上怎麼看腰間盤突出還是脫出、 從核心素養的角度怎麼評課、 從核名到名稱變更完成大概要多久、 從核心價值觀談談疫情、 從核桃村怎麼到金鱗沙灘、 從核顯切換到獨顯有什麼感覺、 從核心素養角度解析化學學科高考命題策略、 從核心素養角度談小學數學教學中的量感培養、 從核心素養到學科核心素養、 從核心素養方面評一節英語課、 從核心打法到頂級投手、 從核心開發部門調到公共部門、 創新思維的核心、 從競爭力到核心競爭力、 從核心企業戰略發展的角度設計供應鏈,有助於建立穩定的( )。、 從核心創新書籍、 制度創新是核心、 從核心到外表建造星球、 核心在創新、 核心創新在創新中的作用、 核心創新要素、 核心的創新原則、 如何理解核心在創新、 創新以什麼為核心、 把創新作為核心、 核心 創新、 創新是核心、 從核心擴張難道要絕版嗎、 從核心到外圍逐層展開、 從核心調整到邊緣崗位、 從核心素養角度出發、 從核心力量開始訓練、 從核心素養談數學思維、 從核心概念到核心素養有哪些變化、 從核心素養到美術學科核心素養、 從核心素養設計教學目標、 我國全面創新的核心、 企業創新的核心內容是、 創新是研發的核心、 管理創新是核心、 創新核心素養目標、 從核心素養角度評課、 從核心企業戰略發展的角度設計供應鏈,有助於建立穩定的( )、 從核心功能的簡單原型開始做產品開發是因為以下哪些原因、 從核心素養方面評課、 從核心素養的角度評課、 從核心崗位換到非核心崗位、 從核心概念看數的認識與運算、 從核心素養到素養導向是什麼意思、 從核心創新讀後感、 創新的核心、 創新的核心要素、 創新的核心在於、 創新的三大核心內容、 創新素質的核心是、 創新是核心地位、 創新的核心是突破、 組織創新的核心內容、 服務創新的核心是什麼、 全面創新的核心、 持續創新的核心、 商業創新的核心、 創新本質和核心、 創新精神的核心是、 創新核心是什麼、 聚焦創新核心動力、 以制度創新為核心、 創新的核心是科技、
![[綜]被迫成為神明是否搞錯了什麼](https://www.qmshu.tw/images/dWpzNDU5OHNkZmQyNWVkZp33dCfwygFp6xSZn2ms8RPV-NRfQBN8yN1IAi-8qYC-)