套牢提示您：看後求收藏（奇妙書庫www.qmshu.tw），接著再看更方便。
實際上，如果考慮到我們現在能支配的所有技術…群組軟體、專案軟體、非同步通訊、電子郵件、內部網、企業網站、部落格、維基百科，同時考慮驅動創新的要素…聯絡、對話、新的見解等等，那麼你或許會不得不問自己一個問題：為什麼那項技術已經改變了公司內部的其他所有流程，卻似乎並沒有對創新帶來重大的影響？答案就是，技術本身並不能解決問題，我們必須將其同人們的工作方式結合在一起。
指導和監督
技術很明顯僅僅是方程的一部分，我們還需要人。潛在的創新者必須知道要去哪裡才能從一個公正的導師那裡獲得指導（不是他們的老闆），而且能幫助他們構建創意，讓創意得到承認，並進入一個能夠正式考慮資助這個創意的系統中。這正是另一個創新領先者西邁克斯公司所銘記於心的。在該企業的每一個水泥廠裡都有一個明確指定的創新倡導者…每個人都認識他，他的任務就是為每一個產生想法的員工以及在培育想法方面需要幫助的員工提供指導。
我們在下一章中會看到，惠而浦在這條路上走得更遠，它在整個組織中指定了大量的創新導師和諮詢師，而他們在全世界的個人創新者和新專案發展團隊面前扮演的是資深顧問的角色。
獎勵和認可
一個關於增加創新供應的普遍誤解是：企業堅信，只有為提出成功想法的人提供豐厚的物質獎勵才能促進創新。這樣做通常是浪費。對於絕大多數人來說，對創新最大的獎勵跟金錢沒有關係，而是那種創造出新東西、執行從大腦中迸發出的激動人心的想法以及從事遠離日常工作的乏味限制的工作所帶來的喜悅。這種喜悅來自於人們有機會在企業產生比以前大得多的影響，以及自己的貢獻得到認可。
相反，為成功創意提供豐厚物質刺激實際上會使一個企業的創新供應降低：對於許多自己的創意最終不能得到回報的人來說，這產生到了消極抑制的作用。正如我們前面解釋過的，創新是一個數字遊戲，先前的經驗很難告訴我們哪些創意最終會成功，哪些最終會失敗。因此企業應該向員工傳遞這樣的資訊：“每一個創意都有價值。”而許多財務獎勵系統則恰恰相反：他們傳遞的理念是最終沒有成功的創意是沒有價值的。對於那些經歷了大量思考和掙扎才想出新商業創意最終卻沒有成功的人來說，這是讓人非常沮喪的。
第十章 動態性地平衡供應和需求（4）
再回到我們在這本書之前用過的一個類比…一棵橡樹的長成需要最初地上大量的橡樹籽。對於大自然偉大的數字遊戲來說，每一個橡樹籽都是寶貴的，因為它長成橡樹的機率基於許多變數：肥沃土地的位置、陽光的位置、雨水的位置等。相似的，要想獲得突破也需要大量的創意。創意最終失敗的人應該與成功的人感受到同樣的成就感和榮耀感。因此我們還需要一個能夠讓人們感到每一個創意都有價值的激勵系統…只要參加這個遊戲就有價值。
為此，有一家很大的企業採用了一個積分系統，這個系統的作用非常像航空公司的忠誠計劃。員工個人每提交一次創意就獲取相應的積分，每到年底這些積分就可以兌換成物質獎勵，比如電子產品或家用電器…一個MP3播放器，或者一個新的咖啡機。
另外，不要低估那些認可和慶祝整個公司創新成果的大型頒獎晚會的激勵作用。比如，從2001年開始，西邁克斯公司每年都舉辦一個名為創新日的“奧斯卡”年度盛典，給那些得到執行的最佳創意頒獎。這些創意來自各個方面，諸如客戶服務、成本降低、新產品和服務，對我們產生的影響，技術的利用和發展，以及社會責任。人們提交了幾百個專案去角逐獎項，而最終在每個方面都有3個勝出者。之後每一個勝出者會製作一個45~60秒的影片來描述自己的創意，然後把它們掛到網上。每一個員工都被邀請觀看這些影片，並且為最終的勝者投票。在頒獎典禮那天，獲勝者得到一個獎盃（不是金錢），而頒獎晚會同時向位於墨西哥不同位置的11個分公司播放。西邁克斯利用這個機會向儘可能多的員工傳達創新的重要性，公司的總裁和副總裁們發表演講，承諾西邁克斯會透過創新獲取增長。透過對創新日的高度重視，年復一年，西邁克斯傳達出了一個清晰的資訊，即創新是公司的頭等大事。
驅動創新的需求
在驅動創新需求方面，你的企業投入了與驅動創新供應一樣多的努力嗎？問一下你自己：負責運作企業核心業務的管理人員能否出色地透過調配自己掌握的資源來獲取突破性的新想法？他們個人是否對自己部門的創新
《從核心創新》所有內容均來自網際網路或網友上傳，奇妙書庫只為原作者套牢的小說《從核心創新》進行宣傳。歡迎各位書友支援套牢並收藏《從核心創新》最新章節。
《從核心創新》相關閱讀： 從核動力航母開始小說、 從核磁上怎麼看纖維環破裂、 從核磁上如何分辨左右肩關節、 從核武之中走出的巨龍線上閱讀、 從核心素養角度看課堂教學、 從核磁共振影像如何判斷是否聰明、 從核桃程式設計換成喬斯程式設計可以嗎、 從核磁報告上如何看出肩袖斷裂、 從核心素養角度分析三年級期中試卷分析、 什麼創新是核心、 突出創新核心地位、 什麼創新為核心、 核心創新在創新中的作用是、 創新要以什麼為核心、 核心創新在創新中的作用有、 全面創新為核心、 從核心素養的四方面確定教學目標、 從核心徵管提取資料、 從核爆炸中走出來的強者、 從核心部門調整到邊緣部門、 從核心素養方面來評課、 從核爆中走出的強者類似的小說、 從核桃裡擠出的油能盤橄欖核嗎、 從核外電子排布看共價鍵的形成、 從核顯切換到獨顯可以提升幀率嗎、 從核磁如何看出骨質疏鬆、 從核心創新豆瓣分、 從核磁怎麼看腰椎是否壓迫神經、 從核磁共振檢檢視出骨刺是否壓迫神經嗎、 從核磁片子上看腰椎管狹窄、 從核酸提取到pcr檢測全過程影片、 從核心素養來評課、 從核電站出來能幹什麼行業、 從核心素養到全人素養的教育新政、 從核心素養角度評初中英語課、 從核心角度理解創新、 從核電供應商到核電投資、 什麼是核心、 創新是 核心、 從核桃地裡撿來爛核桃能當花肥嗎、 從核桃坪走到老縣城、 從核磁能判斷肝硬化的程度嗎、 從核桃樹上摔下來要立即送醫院嗎、 從核苷酸到染色體、 從核桃坪去黃柏塬、 從核桃坪到老縣城、 從核磁上怎麼判斷毛細血管、 從核電站辭職後還能回去嗎、 從核試驗基地轉業的退役軍人有補貼嗎、 從核磁上怎麼看骨骺線閉合、 從核磁上看踝關節韌帶損傷程度、 從核廢水排放看日本、 從核桃坪原始森林穿越到周至老縣城多遠、 從核電站到嘉興高鐵、 從核磁共振報告單上怎麼看出得了煙霧病、 從核汙染的地方出來需要用什麼沖洗、 從核查到核實、 從核磁怎麼判斷有沒有軟骨磨損、 從核心到終點劇情、 從核武器到板凳俠、 從核武中走出的巨龍、 從核准制到註冊制的原因、 從核工業研究院辭職、 從核潛艇沙子口基地走出的將軍、 從核磁怎麼看垂體瘤大小、 從核磁如何看半月板撕裂形態、 從核糖核酸到染色體的圖解、 從核桃樹上鋸下的枝條種在土裡 能種活嗎、 從核電大國到核電強國、 從核磁共振看脊髓型頸椎病、 從核彈到核電、 從核爆中走出來的強者、 從核桃樹底下拾核桃能掙到錢嗎、 從核武之中走出的巨龍txt下載、 從核心素養轉入關注學生素養、 從核名到拿到營業執照要多久、 從核磁能看出是神經型還是脊髓型嗎、 從核威脅到邱小姐、 從核磁共振可以看到筋膜炎嗎、 從核桃園鎮到金山景區有多少公里、 從核舟記學習中國古代醫術、 從核顯切換到獨顯螢幕變黃、 從核磁能看到斷腿痕跡嗎、 從核談起、 從核磁怎麼看前交叉韌帶損傷、 從核桃村可以開車到川興嗎、 從核算財務到運營財務怎麼轉型、 從核舟記看中國古代的三書六禮、 從核磁共振資料看腳踝韌帶損傷度、 從核磁片子能看出纖維環破裂嗎、 從核舟記看中國古代的瓷文化、 從核定徵收到查賬徵收如何做賬、 從核武之中走出的巨龍、 從核舟記看中國的皇商制度、 從核舟記看中國古代對弈中的奇聞異事、 從核舟記看古人對弈中的奇聞軼事、 從核舟記看中國古代的女子漢服、 從核磁共振門口經過有輻射嗎、 從核磁共振看坐骨神經水腫、 從核磁共振怎麼看坐骨神經水腫、 從核磁共振上能看出軟骨磨損嗎、 從核桃園到牛街、 從核磁片子上能看出啥、 核心創新在創新中的作用有哪些、 創新核心地位 首次提出、 核心創新在創新中的作用有什麼、 從核能角度如何理解能量守恆定律、 從核桃村到金鱗沙灘可以騎腳踏車嗎、 從核磁共振看腰椎壓迫神經、 從核磁共振上怎麼看出膠質瘤、 從核磁片子上怎麼能看出來股骨頭壞死、 從核爆中走出的強者txt、 從核磁片子上能看出腫瘤大小嗎、 從核磁片子上能看出腫瘤嗎、 從核顯升級到獨顯、 從核磁看膝關節軟骨磨損、 從核桃樹裡出來的黑色青蛙是什麼品種、 從核磁看內側副韌帶斷裂程度怎麼判斷、 從核保到銀保幹內勤、 從核桃樹剛摘下來的核桃盤手玩可以嗎、 從核桃樹上摘下來木耳能吃嗎、 從核桃裡敲出彩色的菩提、 從核爆走出去的強者、 從核工業到衡東怎麼去、 創新 核心地位、 創新是核心位置、 核心創新在創新中的作用是什麼、 什麼是核心創新、 核心創新在創新中的作用有: a、 從核酸檢測陽性到真正確診要多久、 請你以創新為核心、 創新的核心是、 創新放在核心、 核心創新能力、 怎樣把創新的核心地位落到實處、 從核能怪獸開始、 從核心崗位到普通崗位、 從核磁可以看出股骨頭壞死的位置嗎、 從核物理專業調劑到考古專業可以嗎、 從核爆中走出的強者txt下載、 從核磁怎麼判斷疲勞性骨折、 從核磁共振上如何看出膠質瘤復發、 從核磁共振能看出胃癌分期嗎、 從核爆中走出的強者、 從核桃樹上新摘下來的果子怎麼快速去皮、 從核爆中崛起的男人、 從核爆中走出去的強者、 從核心素養四個維度分析教學目標、 從核禁區開始進化、 從核心素養方面評課稿、 從核心素養方面談評課、 從核爆中走出的強者小說、 從核心的角度理解創業、 從核心徵管提取資料不能更改嗎、 從核心到邊緣、 從核廢料中能夠提取核武器的原料嗎、 從核磁共振能不能看出是膠質瘤、 從核顯切換到獨顯顯示不正常、 從核心交換機怎麼登入匯聚交換機、 從核心的角度理解創業是什麼、 從核顯切換到獨顯、 從核磁共振能看出腰椎融合情況麼、 從核磁上怎麼能看出骨質疏鬆、 從核桃樹上掉下來對大腦有影響嗎、 從核心崗位降職調到閒職、 從核磁片子上怎麼看有沒有肩周炎、 從核磁共振能看腫瘤嗎、 從核桃裡飛出來的小蛾子是什麼、 從核舟記和聊齋志異中你得到怎樣的啟示、 從核桃樹的胸徑能知道什麼、 從核磁中能看出前交叉韌帶損傷的程度嗎、 從核心素養走向學科素養、 從核心崗位調閒職、 從核爆中走出的強者小說下載、 從核心部門被排擠到邊緣部門、 從核磁上看腰椎間盤變黑是退化麼、 從核桃樹上摘核桃、 從核心素養角度評初中英語聽說課、 從核心素養角度評課稿、 從核心素養角度評數學課、 從核心素養角度評五年級數學、 從核心素養角度評價地理課、 從核爆中走出的強者百科、 從核顯啟動時怎麼進入bios、 從核顯換成獨顯需要設定哪些、 從核心素養看有哪些能力目標、 從核酸到尿酸的形成過程、 從核心素養出發、 從核桃河頭王莊到唐冶走哪條路、 從核而來、 從核心素養的角度評析小學語文案例、 從核磁的片子上可以看到結節嗎、 從核磁上能看出脊柱旋轉、 從核汙染開始、 從核心崗位調到邊緣崗位、 從核磁片子能看出骨密度嗎、 從核桃坪到周至老縣城、 從核心徵管提取資料是什麼意思、 從核心角度看創業、 從核心素養的角度分析數學課例、 以什麼創新為核心、 創新處於核心地位、 創新為核心、 創新核心地位、 創新 核心是人、 創新在核心地位、 從核心素養的角度評價微型課、 從核磁看輸尿管結石、 從核磁共振怎樣可以看出瀰漫性膠質瘤、 從核潛艇中能看到水下生物嗎、 從核農手上直接買核桃是否更便宜、 從核算表看出阿米巴的實質、 從核爆走出來的強者小說、 從核工業416醫院到成都西站多少公里、 從核磁中能看出手腕中的骨骼有沒有損傷呢、 從核聚變到核裂變、 從核心企業戰略發展的角度設計供應鏈,有助於建立穩定的、 從核磁看半月板磨損、 從核桃園到嘉祥左岸坐幾路公交車、 從核心素養解讀2020高考數學、 從核磁報告怎樣判斷是肩袖撕裂呢、 從核心部門到邊緣部門、 從核桃村到航天北路怎麼坐、 從核心科室調入邊緣科室、 從核、 從核算會計到管理會計、 從核說起、 從核磁共振上如何看出纖維環撕裂、 從核心素養到關鍵能力、 從核心思路入手輕鬆學會鬼切、 從核電站到民治坐什麼車、 從核心素養角度分析試題、 從核心素養評價一節語文課、 從核心文字中提取選題的思路有、 從核心崗位調離1年,離職時還讓交接之前的嗎、 從核心素養到全球勝任力、 從核心出發、 從核磁上怎麼看腰間盤突出還是脫出、 從核心素養的角度怎麼評課、 從核名到名稱變更完成大概要多久、 從核心價值觀談談疫情、 從核桃村怎麼到金鱗沙灘、 從核顯切換到獨顯有什麼感覺、 從核心素養角度解析化學學科高考命題策略、 從核心素養角度談小學數學教學中的量感培養、 從核心素養到學科核心素養、 從核心素養方面評一節英語課、 從核心打法到頂級投手、 從核心開發部門調到公共部門、 創新思維的核心、 從競爭力到核心競爭力、 從核心企業戰略發展的角度設計供應鏈,有助於建立穩定的( )。、 從核心創新書籍、 制度創新是核心、 從核心到外表建造星球、 核心在創新、 核心創新在創新中的作用、 核心創新要素、 核心的創新原則、 如何理解核心在創新、 創新以什麼為核心、 把創新作為核心、 核心 創新、 創新是核心、 從核心擴張難道要絕版嗎、 從核心到外圍逐層展開、 從核心調整到邊緣崗位、 從核心素養角度出發、 從核心力量開始訓練、 從核心素養談數學思維、 從核心概念到核心素養有哪些變化、 從核心素養到美術學科核心素養、 從核心素養設計教學目標、 我國全面創新的核心、 企業創新的核心內容是、 創新是研發的核心、 管理創新是核心、 創新核心素養目標、 從核心素養角度評課、 從核心企業戰略發展的角度設計供應鏈,有助於建立穩定的( )、 從核心功能的簡單原型開始做產品開發是因為以下哪些原因、 從核心素養方面評課、 從核心素養的角度評課、 從核心崗位換到非核心崗位、 從核心概念看數的認識與運算、 從核心素養到素養導向是什麼意思、 從核心創新讀後感、 創新的核心、 創新的核心要素、 創新的核心在於、 創新的三大核心內容、 創新素質的核心是、 創新是核心地位、 創新的核心是突破、 組織創新的核心內容、 服務創新的核心是什麼、 全面創新的核心、 持續創新的核心、 商業創新的核心、 創新本質和核心、 創新精神的核心是、 創新核心是什麼、 聚焦創新核心動力、 以制度創新為核心、 創新的核心是科技、
