第七十六章 教不嚴，師之惰 (第2/3頁)
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鞠場這邊正訓練的有木有樣，而齋，也多了些與往常不一樣的氣氛。從那蜿蜒曲折的行廊馬道上經過，便能聽到學齋裡傳來朗朗的讀書聲。
“恩……”
書院的老夫子齊丞撫著長髯點頭微笑，這三字經終於是完備了，真想不到自己這窮酸儒也有機會參與到編寫教典的行列，而且以這三字經的質量，將來必能流傳於後世，那麼……他也算是青史留名了。想想以前瞧不起他的幾個四門學教習，現在眼睛都直了，可是在他們面前揚眉吐氣了一回。
就在齊丞頗為自得的時候，視線正巧瞥到一個衣衫破舊的男孩在後頭出神，頓時有些不悅了，便把他叫了起來。
“叔立，起來給我把前八段背誦一下。”
老先生的這句話出去，頓時讓整個學齋的目光都集中到了那名叫叔立的學子身上。他們心裡都是“這傢伙完蛋了”之類的暗語，因為這三字經今天才開授，怎麼可能一下就把剛教的八段背誦出來。
他們的視線在這一刻都交織在了叔立身上。而那個男孩，也頂著這些目光慢慢站了起來，擰了擰衣角，心裡暗暗叫苦，自己剛才出了神，想來是被老先生看到了。
他畏畏縮縮著，這回可是在劫難逃了。
上首的齊丞板著臉，執著書卷道：“剛才見你心不在焉的，想來是對這三字經極為熟稔，那就給老師背誦一段看。”他自然知道這孩子背不出來，不過這是他作為老師必走的一個教育環節，只有這樣，這些孩子才能學會尊師重教，將來才能成為棟樑之才。
在老師的問責下，男孩也是唯唯諾諾的把書合上。
“人……之初，性本善……”
他剛開始背的很慢，也很拖沓，都是看一眼老頭的臉色，再背上一句。不過再往之後，老頭的臉色的就變得十分難看了。而旁邊的那些同窗也張大了驚訝的嘴，因為那看似愚笨的少年竟然已經完完整整的背完了前八段。
“教五子，名俱揚……”這已經是第八段了。
“養不教，父之過。”
什麼！他還能背下去！！
整個學堂議論開了，這小子家境素來貧寒，而且又是天生的榆木腦袋，平時都是被扔在角落活泥巴的角色，怎麼可能在這麼短的時間內就把這三字經背出來！！
這不合常理！
叔立身邊的同窗扯了下他衣角，小聲的告誡他“背過了”，這愣頭小子這才反應過來，趕緊把嘴閉嚴實，縮起了脖子。
老夫子的臉板地更沉了，“怎麼不背了？”他微慍的語氣，“繼續往下背啊，誰讓你停下來的~~”
這本來只是一句維護師道尊嚴的發話，只不過這小子完全是個直腸子，老師這麼說，他還真這麼做，在哦了一聲後，又繼續往下背……
“教不嚴，師之惰。”
“夠了！”
這句話出來，真把齊老頭氣倒了，他收起書卷很嚴肅的問，“這都是誰教你的？”今天第一天在學堂開授三字經，怎麼可能就有學生背到這裡。
少年很是忐忑，“是……是先生教的。”
他戰戰兢兢的回話，生怕挨老先生的手心板，不過這倒是讓他那一干同窗竊竊私語起來，這裡能被稱為先生的，只有蘇進一人，因為其他都是老先生。
齊丞倒也是聽過蘇進教了一批孩子學活字，本來以為他是在誤人子弟，沒想到還教著三字經，照這麼看來……也不是對這些學子不負責任。
他清了下嗓子，“坐下吧，以後上課認真著點，你也說了……教不嚴、師之惰，所以也不要怪老師對於嚴苛以待。”
老頭當然不會真的為難自己的學生，所以只是稍加幾句訓導後，便讓他坐下繼續學課了。旁邊的那些同窗們紛紛報以羨慕的眼光過去，嘴裡不停地嘀咕“這小子鹹魚翻身了”之類的話，畢竟在任何時代，“提高班”總歸是帶有些炫耀的光環。
此時書齋裡，朗朗的讀書聲又成片的飄了出來，給人以明快和諧的韻感。很快，上半天的授課就完結了，學子們紛紛整理好書卷回家，而那被蘇進選召的十個孩子就像往常一樣在明德齋前等著，因為蘇進答應他們以後不去那蹴鞠場了，所以就可以安安分分的先在這齋堂前等著。
“哦，都在呢。”
蘇進跟往常一樣，從外頭帶了些中飯過來，見那群孩子有些無聊的在門階前排排坐著，倒是笑了起來，“還不趕緊拿筷子吃去。”他示意身後那酒樓夥計把飯菜提到裡頭去。
一個大飯桶，一個大菜桶，乾淨利落
