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隨著戰局的發展和解放區土地改革的普遍展開,部隊的作戰任務越來越艱鉅,階級鬥爭更加尖銳複雜,加上大批俘虜補人連隊,其中原國民黨軍的老兵又佔有相當大的比重,因此,部隊的成員和思想作風也隨之較前複雜起來。
在這種情況下,做好部隊的政治思想工作,最大限度地發揮全體指戰員的自覺性和能動作用,對於團結內部,鞏固部隊,克服困難,爭取作戰勝利,貫徹黨的路線和政策,具有決定的意義。這就對部隊戰時政治工作提出了更高的要求。
在這次休整中,各縱隊普遍進行了訴苦教育,並且取得了顯著成效,充實和豐富了這一教育運動的經驗,使之更加系統和完善。
整個訴苦教育運動,一般都經歷了這樣幾個階段:思想動員。主要是以多種多樣的方式,如參加地方群眾訴苦大會,請地方幹部作報告,揭露地主剝削壓迫農民的罪行等,啟發廣大指戰員認識訴苦的意義。
召開訴苦大會,典型現身說法,控訴舊社會。舊軍隊和階級敵人的種種罪惡,“人人倒苦水”,“有苦訴苦,有冤伸冤”。
運用本單位的訴苦材料,用階級分析的方法,幫助廣大指戰員認識苦難的階級根源,挖出總根蔣介石,“變私仇為公仇”,劃清敵我界限,激發階級仇恨,提高階級覺悟。同時,批駁“生死有命,富貴在天”的“宿命論”、“風水論”等糊塗觀念。
引導指戰員進行兩種社會、兩種軍隊的對比,進一步認清土改和戰爭的關係,為誰當兵為誰打仗的道理。幹部戰士從切身經歷中體會到,“翻身不忘共產黨,幸福不忘毛主席”,自覺清除各種錯誤思想,一心一意跟著共產黨幹革命。在提高認識的基礎上,制訂個人和集體立功計劃,召開反蔣訴苦復仇立功宣誓大會。
生動紮實,步步深人的訴苦運動,不僅提高了工農出身的同志階級覺悟,而且教育改造了非無產階級出身的同志,加深了新老戰士之間和官兵之間的階級感情,增強了內部團結,對於鞏固新戰士,溶化俘虜,純潔部隊,提高戰鬥情緒及推動政治工作,都起了重大作用。
此次休整中,各師團還普遍用一週左右時間,深人進行了為人民立功的思想教育。
立功運動,是發揚革命英雄主義的群眾運動,是人民軍隊本質的反映。這一運動,在華東野戰軍有著優良的傳統。
最先,是華中野戰軍第1 師第1 旅第2 團(即華東野戰軍第4 縱隊第10師第29團)於1946年蘇中戰役中,在原有的英模運動的基礎上,根據群眾的自發要求創始的。
華中野戰軍於同年10月13日,初步總結推廣了該團開展立功運動的經驗,同時魯南軍區也在民兵中開展了這一運動。
後來,新四軍兼山東軍區發出關於開展立功運動的指示,決定在部隊和民兵中廣泛開展立功運動,號召“人人立功,事事立功”,並於12月25日頒佈了《立功運動暫行條例》,使其正規化、制度化。
華東野戰軍開展的立功運動,得到中共中央軍委的充分肯定和讚揚八解放日報)曾兩次發表短評和社論,介紹華東部隊和民兵開展立功運動的經驗,闡述了立功運動的重要意義,並號召將這一運動推廣發展到各解放區和部隊之中。
這次休整期間,各縱隊按照華東野戰軍前委的指示,在團以上政治機關所屬評功委員會的領導下,經過群眾評選,逐級審查,按權批准,評出了宿北、魯南、萊蕪戰役以來的立功單位和個人。
隨後,各縱隊都舉行了盛大隆重的群英大會和慶功大會,給立功者頒發功勞證,向立功者家屬送功勞狀,組織英雄模範和立功者作巡迴報告,大力宣傳英雄模範的事蹟,號召全體指戰員以英雄模範為榜樣,開展“人人立功,事事立功”的革命競賽,掀起群眾性的立功熱潮。
後來的戰爭實踐證明,立功運動是建設人民軍隊,爭取解放戰爭勝利的政治工作的有力武器。凡是立功運動開展得好的部隊,革命英雄主義與正氣得到發揚,革命進取心和榮譽感不斷增強,戰鬥情緒更加旺盛,有力地保證了作戰與各項工作任務的完成。華東野戰軍休整期間開展的立功運動,取得了不可磨滅的重大成效。
在時間緊湊,內容豐富多彩的休整中,華東野戰軍各縱隊逐開展了學習王克勤,實行思想、技術和體力的團結互助教育。
王克勤是晉冀魯豫野戰軍的一位班長,他從一個解放戰士成長為愛兵模範和戰鬥英雄,創立了思想