第127部分 (第2/4頁)
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，頓時一片此起彼伏的“三少帥好”“鎮威將軍好”，士兵整齊地高舉刀槍向三郎致意。三郎舉手還禮。一圈下來，不無滿意之處，正準備下馬回點將臺上他的座位，忽然眼角餘光掃過，就見最後一匹白馬所過之處，竟然也整齊劃一地舉起一片刀槍，更有甚者，中間三塊精銳的千人步兵佇列計程車兵竟然一起單膝跪地，轟然一片，聲勢壯觀。雖然他們沒有人發口令，也沒有人呼喊“某少帥好”，但是這整齊的如同一人的軍中最高禮，在一言不發的靜默中卻更有震撼力。
三郎本能地朝著白馬上的人看去，就見弟弟劍眉微蹙，臉色很不自然，在馬上左右為難的樣子，因為是一個小小的校尉，不便發聲說話，只好點頭致意還禮。三郎冷哼一聲，再抬眼時，碰到的是六郎明亮中帶有深邃的目光。三郎臉色鐵青，一言不發，轉身登上點將臺。舉起令牌。
三郎命令隊伍在較場集結，然後分隊演練“步兵跳馬攻擊騎兵”和“騎兵反擊跳馬步兵”，這些都是楊業根據六郎的練兵方案來設計的。現在經過皇上的批准，已經在全軍普及。三郎對此略有耳聞。此刻這套練兵方案的設計者和主角六郎正身著下級軍官的服飾隨侍在自己左右，三郎不由得瞧向六郎，想看他是否有得意之色。六郎的側影不但英俊而且相當迷人，三郎看著這個比自己小六歲的弟弟，看著他充滿青春陽光的輪廓，心裡五味雜陳。六郎專心致志地看練武，不時在紙上記載著什麼，突然耳邊傳來三哥威嚴的聲音：“楊景何在？”六郎趕緊答道：“末將在”“下場去給兵士們演練一下，不得有誤”“遵令”看著弟弟英武飄逸的身影在演武場上翻飛，三郎心裡也不由得讚歎。
中間休息的時候，六郎也像其他下級校尉一樣，打了洗臉水，端著香茶來送給主帥，這是軍營裡的一種風氣，儘管有專門服侍主將的僕人，但是練武時，還是要有下級校尉來做。三郎冷眼看著，他專門想看看六郎會怎麼做。
六郎恭恭敬敬地把一碗茶雙手端給三哥，溫言道：“將軍，這是給您的”三郎看看弟弟，面色平靜，沒有一絲兒不快，微笑了一下，接過茶水，放在桌上，對六郎說：“楊校尉，隨本將軍到後面山坡上走走”
“遵命”六郎畢恭畢敬地答道。三郎施展輕功，大踏步地登山，毫不費力，只片刻就來到後山的一處小丘。回頭一看，六郎比他落後兩人之踞。三郎站定，嚴厲的目光盯著六郎的臉，不說一句話。
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257。 新募校尉 4
更新時間2007…6…1 10：42：00 字數：2743
“遵命”六郎畢恭畢敬地答道。三郎施展輕功，大踏步地登山，毫不費力，只片刻就來到後山的一處小丘。回頭一看，六郎比他落後兩人之踞。三郎站定，嚴厲的目光盯著六郎的臉，不說一句話。
六郎感覺到了三郎的威嚴和壓力，他靜靜站著，垂手而立，目光平視，臉上一副不卑不亢的表情。山坡上風大，吹得楊三郎火紅的戰袍隨風獵獵飄舞，如同一團熊熊火焰。六郎沒有戰袍，只是一身校尉的甲冑，站在那裡，身姿挺拔，如玉樹臨風
“楊校尉，你的解釋？”三郎聲音雖然低沉，卻流露出一股不能招架的威嚴和霸氣。
“將軍，不關士兵的事，你要責罰，就罰我吧”六郎面無表情。
“楊校尉，你出身將門世家，諒必熟讀兵書，請問三國諸葛公的兵權篇如何？”三郎轉過身，倒背雙手，忽然提高聲調問。
語音未落，六郎已經朗聲應答“夫兵權者，是三軍之司命，主將之威勢。將能執兵之權，操兵之要勢，而臨群下，譬如猛虎，加之羽翼，而翱翔四海，隨所遇而施之。若將失權，不操其勢，亦如魚龍脫於江湖，欲求遊洋之勢，奔濤戲浪，何可得也。”
三哥問這些話的意思六郎當然體會得到，所謂兵權，就是將帥統率三軍的權力，是將帥建立自己的威信的關鍵。將帥有了威信，才能抓住統領軍隊的要點，有了威信才能象一隻猛虎，插上了雙翼一般，不僅有威勢而且能翱翔四海，佔據主動。反之，將帥如果失去了威信與權力，不能指揮軍隊，就好象魚、龍離開了江湖，難以求得在海洋中遨遊的自由。六郎想到這裡，單膝跪下，說道：“將軍，一會兒演武結束時，末將自然給你解釋。”
三郎聽到這話，雙眸中精光一閃，猛然回身，嚴厲的目光盯著六郎：“好，本先鋒拭目以待”
六郎問道：“將軍還有別的事麼？如果沒
