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。”
“喂，你把外套脫了自己不要命啦？”小月湊過來用身體貼著我說。
“我有自然練功法，體內真氣一直在執行，不礙事兒的，董小坤身體太虛了，她現在是在昏睡，如果再著了涼就麻煩了。對了，你在宿舍救李慧敏的時候聞到過臭水味兒嗎？”
小月想了想，肯定地說：“沒有！”
“這就奇怪了莫非加害李慧敏的和枯井裡面的不是同一個‘人’？”我自言自語道，“既然井裡有水，為什麼學校要說那是一口枯井，還用幾個人才能抬起來的青石板把井口蓋上？”
“聽你這麼說，我也有點兒懷疑‘枯井’的說法，要不咱們明天去問問教歷史的郭老師，他年齡大，應該在學校呆的時間比較長，沒準兒知道原因。”小月出主意道。
“主義不錯，明天我們去問問。好了，估計她不會來了，你休息一下，我打坐守夜。”
“恩，真的有點困了。”小月說道。
第三十五章 王氏莊園“枯井”之謎
第二天午飯後，我和小月去了郭老師家，他家也住在後院，只不過和女生宿舍不在一個衚衕。
郭老師年近六十，鶴髮童顏，是國家特級教師，因為愛人年輕時曾患**癌做了切除手術，沒有子女，他愛人也是特級教師，平日裡老兩口非常恩愛，除了講課兩人一起看書，下棋，打羽毛球。郭老師平時給同學們的印象是和藹可親，講課更是旁徵博引，幽默詼諧。老兩口對我們的到來有點意外，把我們讓到屋裡，倒了兩杯熱水。
“雨生，秋月，來，先喝口熱水暖暖身子，這麼冷的天有事兒嗎？”郭老師和藹地問。
“沒什麼大事，我和小月過來主要是想請教您有關咱們校史的問題。”我回答道。
“今天你們可找對人兒了，我們老兩口經歷了幾任校長，教齡比你們的年歲大多了，學校哪方面的事兒，說吧，我們一定知無不言，言無不盡，呵呵”郭老師還是那麼謙虛幽默。
“聽說咱們學校原來是姓王的一個大地主的莊園，是嗎？”我試探著問道。
“是啊，這個姓王的大地主可不簡單那，如果真要探尋王氏莊園的家族淵源，那還得追溯到明朝嘉靖年間，這個問題說來話長，我簡單給你介紹一下吧”
真不愧是教歷史的老師，郭老師較為詳細的說了一下燕山中學，也就是王氏莊園的歷史。
明朝嘉靖年間，在黑龍江呼蘭河區域，世居著一個女真完顏氏部落——哈達部，這便是王氏家族的起源地。其宗祖就是歷史上曾稱雄一時的古勒山寨首領王杲。王杲本是個棄嬰，被一個叫多貝勒的老獵戶所收養，多貝勒因在打獵時救過哈達部落首領王忠而被收留，隨之遷徙到古勒山，今遼寧省鐵嶺市南關一帶。
王杲，本名阿突罕，稱道“仙女所生，君主之命”。自幼聰明好學，能文善武，為人機敏聰慧，受名人真傳，能解翻漢文字義，精通占卜之術。後率先起事，殺朝廷命官，掠邊堡之財，威震鄉里，是建州右衛首領。
王杲生有兩個兒子阿臺、阿海，一個義女額穆齊，為了強權霸勢，網羅勢力，將其義女額穆齊下嫁建州左衛首領覺昌安四子塔克世，並於嘉靖三十八年（公元1559年）生長子努爾哈赤，即清太祖。王杲便是努爾哈赤的外祖父。
王氏家族的世祖王國神、王國卿兄弟追隨清太祖努爾哈赤征戰四方，屬漢軍“正黃旗”。1638年，王氏世祖王錫袞跟隨多爾袞入關，順治元年，清朝入住北京後，為解決八旗官兵生計問題，遂下令圈地，在這場大規模的圈地運動中，王家受封於西南300裡以內的南燕山，用跑馬佔圈的辦法，佔據了方圓百餘里的土地。
解甲歸田後，王氏家族崇神拜佛，遷墳、選陰宅，利用圈佔的大量旗地，成為當地有名的豪紳。到六世王命召時便已積累了大量財富。遂即大興土木，建起巨大的封建地主莊園。王命召親自帶著設計師，遠赴北京繪製了某一王爺府建築圖，經過王家幾代人的努力，在燕山陸續建起了成套莊園12處，佔地總面積50餘萬平方米。
王氏莊園從南到北主要有南園、中園、北園和場院四部分建築群體，經過歷史的不斷“洗禮”，如今儲存較為完整的就是“南園”，也就是現在的燕山中學所在地，燕中裡面的禮堂、教師宿舍，學生宿舍等都是王氏莊園的原有建築，後來因為教學質量突出，生源人數增加又在南面建起平房教室和男生宿舍。而學校的操場，因為空地面積需要，改建在校門外的一塊平地之上。
“瞧，我們
