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我們這所初中是開在鎮上的小初中。
相較於市裡面和縣裡面的初中，我們欠缺的不僅是教育資源，更有社會關注度。
即便是我們鎮上的許多學生家長，都不是很關心我們的成績如何。
所以這也就導致，縣裡面與市裡面根本不重視我們這所小初中，也不會給我們這所小初中傾注什麼教育資源。
這也導致，學校陷入了一種惡性迴圈。
因為教育資源差，所以學生少，剛拿了教師資格證的老師也不會將這所學校當成自己的首選。
沒了好老師，學生也更少，市裡與縣裡就更不重視，給的資源也更少。
而校長之所以在今年組建重點班。
為我們請來老師輔導我們，並動用學校全部資金為我們購買教育資源的目的，就是想要從矮子裡面拔大個。
如果能將我們這一批人都給送去高中。
那麼縣裡的領導和市裡的領導一定能看得見這個小鎮的潛力，以及這所學校的潛力。
如果我們這些人裡，再有一些考上市重點或者省重點，那到時候市裡和縣裡的領導一定會給學校更多的資源，並派遣更優秀的教師過來執教。
等有了優秀的教師和豐厚的教育資源，教育質量自然會提高，學生們的學習質量當然也差不了。
可就是學校正處在自救的關鍵階段。
卻有人跳出來幫著外人挖學校的牆角，給學校放血。
張梅她們這些為這所學校付出了一輩子心血的老教師，怎能不生氣？
而想到這裡。
我也忍不住在心裡感嘆，成年人的世界，是真的有點黑暗……
正當趙猛張著嘴巴還想跟我說點什麼的時候。
我們班主任柳燕就走進教室。
見到她進來，班裡面一下子就安靜下來。
柳燕邁步走上講臺，目光環顧周遭。
而也不知道是不是我的錯覺，她的目光似乎在我的臉上多停留了幾秒。
隨後。
她才緩緩開口道：“這次摸底考試的成績已經出來了。”
“總體來說，大家的表現，都比較符合老師的語氣。”
“現在，老師開始宣讀成績！”
說完之後，她就開始宣讀大家的成績。
而按照柳燕的習慣。
她都是從前往後念成績的。
而我的名字也首當其衝的被柳燕唸到。
其實在經歷了張梅這件事，或者說是考試開始前，我就對自己的成績有了一個預估了。
最後柳燕宣讀的成績也跟我預估的差不了太多。
七百二十二分。
如果這是真正的中考。
那麼我的成績正好壓在省重點的錄取分數線上，並超過市重點線整整五十分。
我走上臺取試卷的時候，柳燕還特地問了我一句：“真的不想去那所學校？”
“真的不去。”
我回答的非常堅定且乾脆。
從一開始，我的目標就是六高中。
至於其他的高中，我也壓根就沒有考慮過。
這也就更別說當今有了何萱，有了趙猛，有了姜彤，有了這些我的小夥伴們要與我一起報考。
柳老師倒也沒有繼續多說什麼。
只是深深看了我一眼，就將試卷遞給我了。
再往後，就是何萱，姜彤以及趙猛的成績。
何萱與姜彤都是發揮穩定，在此次考試分別拿下六百九十五分和六百八十二分。
至於最後的趙猛。
他也不出我的所料，文化加上體育的成績總共拿到了六百六十七分，距離六高中的錄取分數線六百七，只差最後三分。
趙猛拿到成績之後，立馬就來找我炫耀。
“怎麼樣？”
“我是不是說到做到了？”
“咱們這回可以去同一所高中了吧？”
“可以啊。”
我說：“只要你能在中考的時候也拿到這個成績就行。”
“耨怕不累啊！”
趙猛給我拽了句頗具地方味道的英文。
然後，他又問我：“對了，那等中考之後，我應該乾點啥？過幾天可就要填志願了，萬一我的分數沒被選上，總不能我直接去人家學校門口哭著喊著跟人家說我會打籃球吧？”
不知道為什麼。
