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“這會不會與學校制度有關？”有些老師提出這個假想。但是，很快就給反駁了。
“我不這麼認為呀。孫老師，這是一所大學，不是一所小學或高中，大學所跟著的制度，都是有國家嚴格規定的，而且，像陳翌琳這位好學生，她那種樣子，明顯就是他殺的。我覺得，這完全就是三件不同的案子！”
“林老師，你到說說是什麼樣的案子。像陳翌琳，她住的可是十樓，而且門還是自己反鎖，她那是他殺？怎麼可能。我說這個應該完全是偵探才辦的案吧，我們心理老師出來幹嘛！”
“主要是現在學校的學生人心惶惶，大家都謠傳Ａ座宿舍樓鬧鬼！我們如果不好好結束這些紛爭，學校的聲譽將大打折扣。再者，關於Ａ座宿舍樓，陳老師，我記得你以前就討論過這個話題吧，你有什麼看法？”孫老師把問題轉推給已上年紀的陳老師。不管如何，人家博士生導師怎樣也有份量。
“關於Ａ座宿舍樓，我曾提意校長重新蓋過！或者轉換成男宿舍樓，我從來不相信風水論理，但是，就目前套用風水先生的話說：‘陰氣太重，需要陽氣來壓’！大概就是這個道理吧！”
“陳老師真是說笑了。校長都已回絕了，我們又何必把希望寄託在此呢？人家校長，現在最關心的是湖中島的建設！好像地質學家們對那個湖產生興趣！那當然，在那個湖的中心既然有個無底洞耶！當然這是校長在發怒的時候說的氣話，也不知是不是真得，那些地質學家從校長辦公室出來就守口如瓶了！”孫老師大大嘆息，然後轉向另一邊，獨自欣賞窗外的風景，人，應該這樣瀟灑！
“孫老師把話都只講一半的。講完就望著窗外！好獨自一個沉寂在話中裡！”陳老師不甘示弱，他不喜歡被別人擺了一道！明白人都可以聽出他話中有話！現在林老師只好快速圓場：“好了，好了，大家都別說了！心理書不是明白地寫著嘛：‘不要干涉別人的生活方式，每個人都有他自己的特點！’正因為如此，世界才是這麼姿多彩嘛！”
“林老師，我們也是在討論！你怎麼突然（說起教來）”陳老師原本想說完，卻看見教務主任那鐵青的臉，瞬時安靜下來。
“大家，都還是別討論了吧！關於這個問題，還是留給偵探、警察們去做！我只是覺得，既然大家都有意見，乾脆反饋給校長，叫他先停止學校建設的事！這麼多人提出的觀點，他是明白人，會體諒我們的！”教務主任無奈地站起來，說了這些話然後目無表情地從門口出去了
“大家散會吧！”
從門口出來，大家的臉都是一臉沉重。事情沒解決，到是心情變得難受了！這還真是一波未平一波又起！
“老師！好呀！”孫老師走在漫無邊際的校道，這時見到了陳濤！看到他還能高興地對自己打招呼，那代表他很努力地調節自己。
“你好！心情不錯哦，值得獎勵！”
“有什麼好獎勵的！這些事情我們總歸要解決！我是特地在這裡等老師您的。”
“等我？為什麼？”孫老師也已猜到一半，但他還是希望由陳濤自己說出問題。
“因為剛剛您不是去‘心協’討論了嗎！我的意思是，我想知道結果！我知道老師會認為我是學生根本沒有必要涉及這些事，但是我知道你們是在說那三件命案，有關陳翌琳的事，我不能不管！所以請求老師告訴我！”陳濤害羞地低下頭，“拜託了！”
“看來你禮義課修得不錯啊！很有禮貌！其實，剛剛我們什麼也沒討論出來，而把會場搞得僵！大家的心情都很煩悶！所以但是可以告訴你，我自己的觀點：‘有些事情還是秘密或許比較好！或者保持現狀！再者就是回到過去！’不過，後者可以先排掉，因為人是必須向前看的！”孫老師輕拍陳濤的頭，對陳濤這個學生，他極為滿意！
“等等等！這個秘密，是學校的秘密嗎？”
孫老師並不生氣陳濤的突然反擊，他是有他自己的觀點，他已經介入了，再要他離開那是不可能的！“這個秘密，並不是學校的秘密！而是一個人的秘密！一個人要隱瞞他的秘密，當他的秘密並一個人知道時，他就必須用另一個秘密來滿足第一個秘密！可是，一但人的本性發生改變了，人的性格，將也會受到扭曲！他已不再是原來那個人了陳濤，請你記住我今天講過的話！以後你會明白的！”
孫老師的話中有話，讓陳濤聽不懂！出於尊敬，他還是向孫老師鞠了個躬！
“謝謝！我會努力的！孫老師慢走！”
“小心點！人要努力地向
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