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來了嗎？”
王教授掃視了一眼教室中的學生們說道。
就到了交劇本的日子了啊，林閒松看著同學們紛紛拿出準備好的劇本，他卻是一個字都沒動。這些日子搶親，應付呂蓉，參加武術會，當臨時男友，忙得是不亦樂乎，這劇本自然也就沒時間寫了。好在這只是可選作業，不是需要硬性完成的。
唉，不覺間自己已經成了墮落學生派的代表人物了。
“嗯。同學們都很積極嘛，這種高漲的學習熱情，真是讓我都覺得感動啊。”
看著學生們將頁碼頗厚的一個個劇本揚在手中，王教授臉上露出滿意的笑容，他當然知道寫出這些劇本的動力來源並非學習熱情。
“現在我們請幾個同學上來朗讀一下他的劇本。讓大家一起來欣賞一下你們的作品，這樣可以更好的相互學習，改進。張治同學，你先來吧。”
張治的劇本名字是金屋藏嬌，正是王教授上次課堂寫在黑板上的名詞。
這張治平時說話語頗快，讀起劇本來，頗有評書風采，只是內容有些照本宣科，缺乏亮點，讓人聽了就如讀史書一般。
“中規中矩。”
這是王教授對張治劇本的評價。
第二個上講臺讀劇本的同學是個女同學，名叫馬昕。
她的劇本充分揮了女性細膩溫柔的特質，不過似乎有些太貼近實際，裡面竟然有一段阿嬌給劉徹縫衣服的片段。阿嬌居然幹上針線活了，她可是金枝玉葉，嬌生慣養的公主啊。
不過見馬昕的投入模樣，讀到感動處，眼睛更是微微紅，為了友愛同學（馬昕可是紀律委員，就是專門記名字的。同學們都強忍著笑，聽她讀完。
“如果這是言情小說，我會給它滿分。”
王教授向馬昕讚許地點了點頭，接著又道：“不過作為劇本，還是有些欠嚴謹。”
接下來又有兩個同學上臺，劇本都是清一色的金屋藏嬌。
反應遲鈍的林閒松這才想起來，這次劇本的題目好像就是金屋藏嬌，而胡成虎這些日子，埋頭苦寫的卻是《江南八藝》想到此，不由向他投去憐憫的目光。就差沒說：‘可憐的娃啊，你的心血就這麼白費了。’“下面我們請胡成虎同學，給我們讀讀他的劇本。”
王教授終於點到了胡成虎。
林閒松立刻在心中為他的室友默哀三秒鐘，題目都不對，恐怕是要上去出醜了。
倒是胡成虎一點都沒有慌張之色，頗有俠氣地大步走上講臺。
“同學們，我問你們金屋藏嬌裡有幾個人物？有幾男幾女，又有幾個年輕男女？”
實際上金屋藏嬌中的男女主角還都只是少男少女而已，然後還有那麼幾個中年婦女，如果實在要找少年男女，也只能是那些太監宮女了。
因為都研究和寫了金屋藏嬌的劇本，同學們自然知道其中內容。
“大家想想，金屋藏嬌裡的男女角色就那麼幾個，我們歷史系的同學們還能分到什麼角色，恐怕最多就分到幾個太監宮女了。”
胡成虎很是不平地說道。
他的話立刻引起了共鳴，特別是男同學們，演什麼也不能演太監啊。
沒想到他還有這麼一套，林閒松在座位上向講臺上的胡成虎伸出了一個大拇指。
“所以我認為如果用金屋藏嬌這樣的故事做劇本內容，對我們歷史系的同學來說是非常不利的。於是我另外選了一個故事，只是不知道王教授是否能夠允許我的劇本參選。”
說著他把目光投向王教授。
王教授微笑道：“只要劇本精彩，當然可以。”
胡成虎露出勝利在握的微笑，大聲道：“我劇本的名字是：《江南八藝》”
絲毫不出意料，他一將劇本名字宣讀出來，就聽嘩的一聲，整個教師喧譁了。
雖然早知道胡成虎的劇本，可此時林閒松臉上保持著苦笑。《江南八藝》其實有另外一個名字《江南八妓》將這樣的故事寫成劇本倒很符合當今演藝界的胃口。可將它當做龍華大學校內舞臺劇的內容，就要另當別論了。
站在舞臺上的胡成虎此時卻大有冰火兩重天的感受，一邊是男同學們頗為敬服的目光，另一面卻是女生們似要將他生撕活剝般地鄙視目光。
王教授抬了抬手，讓教室回覆了安靜。
“這倒是個比較新奇的題材，胡成虎同學，讀讀你的劇本吧。”
這位教授思想倒是很開通，也許這也是他如此受學生愛戴的一個
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