第74部分 (第1/4頁)
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一聲，四聲，四聲，三聲，
甄，意，動，手。
眼淚，便再度落了下來。
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回去的路上，她興致不高，蔫蔫地趴在車窗邊，望著玻璃上凝結匯集的雨水滴發呆。
言格看她情緒懨懨的，始終掛心，卻不知該如何安慰，
“甄意？”
“嗯？”
“不要難過了。”這是他唯一能想到的話。
可即使是這樣簡單的話，對她也很有效果。
她回過頭來，精神好了一點，點點頭：“好呀。”
言格：“。。。。。。”
她好像一直都是這樣，自我療傷能力特強，特別好哄，特別配合，一點兒都不拖泥帶水。
他反而不知道該說什麼了，努力想了想，說：“我們說話吧。”
甄意：“。。。。。。”
可她其實知道他想安慰的心思，因為明瞭，所以一下子就覺得窩心。
她窩進座椅靠背裡，懶懶地放鬆下來。
車廂裡安安靜靜的，外面是朦朧的雨水和模糊的世界。
這樣的氛圍，真適合聊天啊。
她手指輕輕摳著玻璃窗，指尖涼涼的，心裡也平靜，想起不久前在醫院看到的一幕，想起他緊張的電話，他不太熟練的寬慰，不知為何，就說：
“言格，其實你一直都對我很好。”
這話有些突如其來。
言格轉眸看她，眸光很深，一瞬不眨。
“我不開心的時候，其實你有想讓我開心。”她歪著頭，細細的手指在玻璃上寫他的名字，“我難受的時候，你也會想努力讓我不難受。”
她回頭來了，微笑：“記不記得，你背過我？一開始也不知是怎麼背上去的，後來，每次我一不開心，你就會揹我了。”
她想起，有一次，她沒任何原因，突發奇想在大街上讓他揹她，他不肯。
言格站著不動，她就猴子一樣往他背上爬，跟爬樹似的。他站得筆直，脊樑不彎，也不吭聲，身板被她搗鼓折騰得時不時輕晃，偏偏就是不折腰。
她最後終於是手腳並用地爬上去了，撅著屁股，雙腿圈在他腰上，卻沒地兒依附，又緩緩滑下去。可真差點兒滑下去時，他終究是彎腰，掌心握住她的雙腿，把她託了起來。
想起舊事，她忍俊不禁，拿腳踢踢他：“誒，你背過我好多次呢，你記不記得啊。”
半明半暗中，言格輕輕點了一下頭。
記得。
當然記得。
比如第一次。
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中學時代，他生過幾次病。即使他不去學校也沒關係，可他從不會請假曠課。倒不是因為他多愛學習，而是
她的教室在一號教學樓四層，他的教室在二號教學樓五層。
除去提前下課和自習，下課十分鐘，她會在下課鈴響的一瞬間衝出教室，飛一樣下樓，跑過小操場，衝上樓，跑去他的教室，
又在上課鈴響的瞬間，一溜煙跋山涉水般地原路返回。
一天5次課間，2次上學，兩次放學，一星期5天，一月4星期，一年9個月
他不知道如果她興沖沖氣喘吁吁地狂奔到他教室門口，卻沒有看到他，會是種怎樣失望落寞的心情。
而他，不希望她失落。
想到她可憐巴巴的失望的樣子，一個個拉著別人問“言格去哪裡了呀”，他會難受。
那次，他熱感冒，身體病痛，嗓子也很不舒服。可他本就話少，且即使身體不舒服，表面也不會顯露出來，所以甄意並沒察覺。
那時，他們在一起不到一個月。兩人的相處模式還不熟。她不太清楚他作為男朋友的習性。
課間，他一句話沒講，甄意以為他心情不好，很忐忑，還有點兒小惶恐；她話也少了，安靜地陪他立在欄杆邊眺望大海。
很快，上課鈴響。
都沒有說幾句話呢，甄意心裡好遺憾，戀戀不捨地和他招手：“別想我哦，一下課我就跑來啦。”
言格嗓子痛，沒說話，只點了一下頭。
她笑容燦爛地招著手，轉身飛速跑了。
上課鈴還在學校上空悠揚地迴盪。
言格回到教室坐好。
課堂很快安靜，老師準備講課了。這時，有個同學從外面進來，隨口說：“言格，我剛好像看見甄意從樓梯上摔下去了。”
