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周伯通問道：“那你可知這全真教武功特點是什麼？”
尹志平想了想答道：“中正平和。”
周伯通搖了搖頭，說道：“錯了錯了，我應該問你，全真教武功修煉時需要做什麼？”
尹志平回道：“一神守內，一神遊外。”
周伯通拍起了手，說道：“不錯，不錯。全真教內功本就是一心兩用，你心思雖然活泛，但是卻也能夠沉下心來去修行，該動的時候可以動，該靜的時候可以靜下來。所以這雙手互搏，你不僅可以學習，學習的還要比別人快。”
尹志平聽到這話，才回憶起原著中郭靖學習雙手互搏，固然有心思單純的原因，但更多的是因為她學過全真心法。
而當時郭靖不過修習了三年，蒙古兩年，離開後一年。
而自己卻修習了五年，早就深諳一心兩用的道理，學習雙手互搏也並無不可。
當然周伯通還有個原因沒有告訴尹志平，那就是你和缺心眼也差不了多少了。
周伯通在旁邊撿了兩根樹枝，走過來遞給尹志平，說道：“來，來，你拿著在樹枝，在地上左手畫圓，右手畫方，待你成功後，我在教給你其中秘訣，讓你可以同時使用兩門武功。”
尹志平接過樹枝，在地上開始劃出形狀。
雖然知道自己可以學會雙手互搏，但是自己親身試驗之後，才發現如此困難。
尹志平往往只能夠思考一種形狀，如果自己想的是左手的圓，那麼右手畫出的也是圓。假如自己想的是右手的方，那麼左手畫出的也是方。
除了同圓同方之外，尹志平半路更改想法，因此畫出來的，既不是圓，也不是方。
如此多次，尹志平竟然一直沒有辦法成功，心裡有些焦躁，畫出的圖形更加稀奇古怪。
直到周伯通在一旁說道：“靜下心來，想想你是如何修行全真心法的。”
尹志平被周伯通驚醒，連忙回憶起自己修習全真心法的場景。
全真心法，坐臥站立皆可修行，哪怕騎馬，走路，玩耍，俱都可以修習。
內裡修習內功，而外在卻做其他的事情，這豈不就是一心二用？
想到這裡，尹志平忽然有些明悟，沉下心來，深吸一口氣，慢慢探出手，左手畫圓，右手畫方。
只一次，雖然有些不好看，但確實是一個圓形一個方形。
一次成功，接著就簡單很多，尹志平畫的越來越快，而且形狀也越來越準確。
到最後，尹志平能夠讓兩邊的圖形大小相近，而且形狀準確，圓如同用尺子量，和圓規畫出的圓沒有太大區別，方則是四邊一樣長，不是長方形，而是正方形。
達到這個程度，尹志平才算達到了標準。
然後周伯通說道：“來，你用右手施展降龍，左手施展陰陽指。”
尹志平右手攤開成掌，而左手則小智無名指和大拇指收起，食指中指並起，兩隻手一起出招。
但是招式剛剛打出，不是招數散亂，就是左右手出招速度不一樣，往往右手降龍一掌拍出，左手陰陽指卻忘了刺出。
看到這一幕，周伯通有些心急，連忙將這武功運用秘訣教給他。
但饒是這樣，尹志平也只在三天後才將這武功學會，能夠將雙手化作不同武功，一起使出。
周伯通待得尹志平完全學會，迫不及待的說道：“好徒孫，咱們來比一比。”
尹志平行禮道：“那就請周師公賜教了。”
最後一個字音落下，尹志平已經雙手探出，右手在空中畫了個圈，朝著周伯通臉頰拍去。
這一掌力大勢足，乃是降龍十八掌的亢龍有悔。
周伯通不閃不避，一拳跟著打出，打在尹志平手心，二者身體一震，都感覺到彼此手掌傳來的力道。
而在此時，尹志平左手手指並起，刺向了周伯通胸膛。
周伯通眼睛裡浮現出狡黠神色，右手手指並起，也是一指點來。
二人手指相交，都感到對方指力非凡。
尹志平是因為陰陽指早就大成，速度快，力道大，而且還有兩股內力。
而周伯通則是因為內力充盈，只用一種內力，也不是尹志平可以簡單抵擋的。
二人招式相交，手臂收回，齊齊變招，尹志平右手降龍不斷排出，周伯通左手空明拳抵擋。
降龍威力無雙，但是空明拳防禦無雙，倒也沒有分出勝負。
這時，周伯通右手陰
