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天上學的話，一定能在班裡起到個很好的帶頭作用，可現在，陳雨城同學的成績再好也沒用，反而在班裡影響大大地壞。
幸好鄉村小學沒有那麼多講究，加上黃建國與學校老師們的關係都很好，不然，陳雨城同學麻煩大了。
而開學後，黃建國終於還是買了一部腳踏車，錢還是外婆悄悄給的，因為外婆有兩個弟弟在國外，一個是美國教授，一個是臺灣工程師，美國的那位最近寄來了一筆美金，臺灣的那位估計也快了。
不想起來就當沒有，想起來，陳雨城似乎才感到自己也居然是僑胞親屬啊前世，陳雨城沒見到過那兩個外舅公，只在相片中看到過，那次兩個外舅公帶著家屬回來探親時，他剛好在外地，而且那時他對這兩位外舅公一點想法都沒有，所以見不見都無所謂了。
當然，這輩子也一樣，對於他來說外舅公什麼的都是浮雲，這個親戚代數隔遠了，不說遠在國外的，就是國內的都無形中疏遠了許多陳雨城父親、母親家的親戚多到他數不過來。
而舅舅有了腳踏車後，也方便了他一些，那天腳踏車剛到手，他就在黃建國氣急敗壞的大叫聲中，騎著腳踏車就跑，不過他這時還只能站著騎，還坐不到座位上。
黃建國先是衝著外甥的背影，一番怒火滔天的大罵，然後才大大地發愣起來，因為他想起來了，外甥怎麼就會騎腳踏車了呢？他沒教過他啊？
難道這個外甥在孃胎裡就學會了騎腳踏車？
黃建國嘀嘀咕咕的，最後認定這個外甥絕對是怪胎，同時外甥身上神異的事多了，他也就見怪不怪了。
“光陰似箭，日月如梭”這是青石街公社初中的開學典禮上，學生代表之一丁同學的發言，這位姓丁的同學，是現時高陳雨城同學一屆的初二學生，此同學因為學習成績突出，被選為了學生髮言代表之一
但丁同學這個發言，聽到陳同學的耳中，卻是有種想吐的衝動，因為在他的記憶中，丁同學可是每次發言，頭一句都是老一套，“光陰似箭，日月如梭。”。
“梭”你全家啊陳雨城不由就很是腹誹，怎麼重生了他還在“梭”呢？真是的！再聽丁同學接下來的發言時，陳雨城的眼睛都發直了
但很快就輪到了陳雨城自己了，因為他的統考成績突出，是這次公社所有小學升初中統考的第一名，連語文都居然也考了一百分，讓他也上了學生代表發言名單。
臺上的主持老師，在丁同學發言後，就很激昂地喊叫著陳同學的名字，並簡短地給陳同學做了個介紹，說陳同學是學校發現的少見優秀學生。
而陳同學，也沒讓老師枉喊他優秀，上臺後連演講稿都不拿出來，第一句就很輕鬆寫意地道：“老師非逼我寫演講稿，但我真的不需要，謝謝，謝謝大家！”
這樣的開場白還真是讓整個開學大會場鴉雀無聲。不管是老師還是學生，基本上都傻了
然後陳同學才正式開講，“各位尊敬的老師、親愛的同學們，還有到場的尊敬公社領導們，上午好！作為一個學生，在此時此刻，看到新同學、新老師、新學校，我心裡很激動，大家激動不激動啊？”
但現場一點都不配合，繼續地像是一片沉默的海，好在陳雨城同學早有預料：“呵呵，你們不說我也知道，特別是跟我一樣的新同學，都很激動是不是？但我們光激動可不夠，因為擺在我們面前的最主要的還是學習，以及兼帶的品德和體育的全面發展，那麼在這裡我就談談自己的一些小小的學習體會，去年上半年，我還在舅舅家讀小學四年級的時候，我開始輔導表妹丹丹學英語，但我沒跟她說那是學英語，早上我跟她說：Ｈi，goodmorning！她一愣，然後很好奇地看著我，我跟她說，這樣說話才神氣，才“酷”，她就笑嘻嘻地跟我學了，注意ＨI以及“酷”這兩個詞”
陳雨城在解釋了一下HI和酷的特別用法和意思之後，續繼說：“所以，興趣才是學習的最大動力，作為一個學生，我們要明白，我們只有學到更多的知識，才會與眾不同，才會神氣、酷謝謝大家怎麼沒有掌聲？來點掌聲。”
陳雨城同學很無恥地率先自己為自己鼓掌，然後大會場才響起了雷鳴般的掌聲。
但臺下，中心小學的校長直搖頭地對初中校長何老頭說：“他這個調皮蛋，才不是學生們的好榜樣，他可是我那的逃學大王，他的班主任一開始都被他氣哭過。你可要小心了。”
初中校長不由圓登眼睛：“這麼厲害，為什麼你以前沒跟我說？”
小學校長很無語地
