第26部分 (第2/4頁)
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佳藝常常來音樂學院找我，沈教授似乎很喜歡佳藝的性格。
在沈教授的指點下，佳藝也開始嘗試電子琴之路．．．她有鋼琴的基礎，學起電子琴來說毫不費力。
不過她對音樂的整體缺乏意識，很難成為一個成功的鍵盤手．．．說白了就是在音樂上太死板，沒有靈性。
沈教授出於童心也好，無聊也好，都不能改變佳藝沒有在音樂上駕馭樂隊天賦的事實。
不過ＴＡＮＫ在一次閒聊的時候隨意說的話，確是讓我眼前一亮。
他說佳藝的特點是穩，缺點是太穩了，不如給我做子音，背個鍵盤一邊唱一邊彈會很亮眼。
他雖然是閒聊，不過我卻上了心。
我仔細詢問了有關'肩背式鍵盤合成器'的問題，給老爸老媽打電話苦求了半天，才從他們那裡討要出來小一萬塊錢，讓ＴＡＮＫ託朋友幫我從日本帶回來一臺．．．然後當成禮物送給佳藝．．．這臺白色４８鍵ＲＯＬＡＮＤ肩背式鍵盤時尚炫酷的外觀讓佳藝第一眼看見就喜歡上了。
她抱著我蹦蹦跳跳的歡叫著，不斷送上香吻．．．我見她喜歡，自然很開心。
不過我更關注的是效果．．．等她適應了這把ＲＯＬＡＮＤ，我和她試著合奏了一曲，邊彈邊唱對彈奏主旋的她來說毫無難度。
有了她幫我分擔處理一部分音色，我的Ｅｌｅｃｔｏｎｅ頓時更加流暢自由．．．雖然因為她注意力的分散導致唱歌的時候缺少激情，不過Ｅｌｅｃｔｏｎｅ和ＲＯＬＡＮＤ的組合已經讓我看到了無限的可能。
如果再加上小胖的鼓和安旭的電吉他．．．我頭一次覺得我們Ｑ幫的發展有了無限的可能．．．我一反消極的態度，開始履行幫主的權利和義務．．．白天緊張的學習後，每天晚上我都會把安旭和小胖叫到工作室，和佳藝一起進行樂隊的合奏訓練。
安旭這段時間水平時突飛猛進，靈活的手指飛一樣的在琴品上劃過，帶出一個又一個美妙的音符。
小胖的架子鼓還是及格的水平．．．這個沒有辦法，好的鼓手是一個樂隊的靈魂。
但好的鼓手要麼是天賦灼灼，要麼就是用時間堆起來的．．．小胖倆個都不符合。
佳藝的輸出一如既往的穩定，唱起歌來也缺乏激情．．．不過好在有我！我的Ｅｌｅｃｔｏｎｅ經過沈教授和ＴＡＮＫ的調教已是初入殿堂，加上我令沈教授老闆和ＴＡＮＫ三人都讚賞不已的天賦靈性．．．我完全的掌控了節奏，不但補充了小胖和佳藝的不足還讓樂色更加豐富飽滿．．．在歌唱上，雖然佳藝的聲音甜美，但對於我們Ｑ幫流行搖滾的定位，進入狀態太晚缺乏激情是她的硬傷。
在ＴＡＮＫ和老闆的建議下，我們把安旭變成了副主唱。
其實我的歌喉也是可以的，不過我還沒達到可以彈奏Ｅｌｅｃｔｏｎｅ的同時開口唱歌。
安旭充滿憤怒的嗓音能更快的把佳藝帶入狀態，讓整體樂隊的感覺更上一層樓。
他這種唱法是ＴＡＮＫ極為欣賞的，但我總覺得會有些彆扭。
可能是因為隨著我和沈教授接觸的時間越來越多，我受到沈教授的影響也越來越大。
沈教授認為Ｅｌｅｃｔｏｎｅ的表現應該在管絃樂上，成為未來交響樂團的重要組成部分。
他對我把Ｅｌｅｃｔｏｎｅ用在樂隊上的想法不是很支援，他一直在給我灌輸一些很傳統正規的音樂理念。
所以和ＴＡＮＫ不同，我並不喜歡安旭的唱腔，他的歌聲裡充滿了絕望、憤怒、壓抑．．．ＡＮＹＷＡＹ，只要樂隊進步了，個人的喜好對我來說並不重要。
能讓老闆和ＴＡＮＫ都點頭，就算是一種成功。
除了理念不同的分歧，令老闆ＴＡＮＫ和沈教授同時感到欣慰和振奮的是我在樂理上的進步。
經過一年高強度的樂理灌輸，我很快在對音樂的理解上展現了自己應該展現的天賦。
我對曲子的改編已經開始逐步有了自己的風格，我能充分的利用Ｅｌｅｃｔｏｎｅ豐富的樂色也能把我們Ｑ幫的優勢最大程度的發揮．．．充實的暑期很快就過去了，我和佳藝還有小胖回到了學校準備迎接自己最後一學期的初中生活。
安旭卻無論如何也不願意和我們一起．．．雖然他續起的長髮都已經遮住了他大半個臉，身上的猥瑣氣質也一掃而空，變得沉默寡言讓人無法把現在的他和以前的安旭聯想到一起．．．但他依然不願意回到學校去面對無孔不入的同情或是
