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老師。”杜仲恭敬的請教道：“如何判斷自己是那個階段，並且如何晉級呢？”
“初期和中期的魔法學徒的階段都是按照感悟魔法元素、吸收並儲存魔法元素和運用魔法的程度來判斷的，只有終極魔法學徒時期是看魔法元素的儲備量的，只有達到一定的魔法儲備才能夠進階到初級魔法師的。”德里克修士很是滿意杜仲的學習態度，耐心的給杜仲講解著。
杜仲前世在地球是個醫師，醫師的職業就決定了他的思維必須嚴謹，他所做的每一個事情都必須滴水不漏，因為醫師這個職業針對的是人的生命，如果病情判斷錯誤輕者耽擱病人醫治的第一時間，重者會危機生命，而他這個縝密的思維，良好的態度非常的也同樣非常非常的契合了魔法師這個職業，魔法師對於魔法的操作同樣需要嚴謹的思維和穩重的態度，如果操作的魔法出現一絲絲紕漏同樣後果不堪嚴重。
“冥想是種法則，初步是用來溝通天地之間的魔法元素，次則體會魔法元素的屬性並與之交流，再後就是構建魔法原核，吸引魔法元素並吸納入體儲備到魔法原核。所以冥想鍛鍊的是兩種，一種是精神力，精神力越強溝通魔法元素越快，與魔法元素交流越強，也就是控制魔法元素的力度越強，精神力強的可以在很短的時間與魔法元素溝通，無論是釋放魔法還是恢復魔法力都比精神力弱的要強大許多。第二個作用就是加強魔法的親和力，在我們說的就是魔法感知力，如果感知力越強的人那麼他感知魔法元素的力度就越強，吸引魔法元素的強度就越快，儲備魔法元素越多。”德里克修士接著講解冥想術。
“魔法學徒和魔法師的區別就在於魔法原核的構建，魔法學徒還無力構建魔法原核，雖然是能夠吸納魔法元素和儲存魔法元素，可是因為沒有魔法原核儲備的魔法元素會在幾天後自然消耗掉，所以只能說魔法學徒僅僅是借用魔法元素而已，可是魔法師卻是不同，魔法師已經構建了魔法原核，魔法已經是與魔法師融為一體，雖然並不是永遠不用就不會消耗，而是消耗魔法元素的時間會變的很長很長。”
德里克修士伸手彈出一團光明之炎，一團明亮的火團在他手上燃燒發出淡淡的溫和的光芒來：“而且魔法師因為構建了魔法原核所以他的魔法控制也輕鬆了好多，釋放魔法的時間也簡短了許多，總知魔法原核的好處還有很多，只有構建了魔法原核了才能夠稱之為魔法師。”
德里克修士講解了這些後並沒有教杜仲什麼魔法知識，而是教給杜仲兩個零級的魔法：零級魔法閱讀術和零級魔法小光明術。
“你現在的狀態正是初期魔法學徒的末期時候，已經能夠很好的和魔法元素溝通並已經有了一定的魔法儲備，現在就將這兩個零級魔法學會並能夠靈活運用，其他的時間就好好的看看這些魔法基礎理論，能夠理解那是最好的了。”簡單的介紹後德里克修士就把杜仲扔到了那個裝滿了書籍的教室，讓杜仲按部就班的看起魔法基礎知識來。
自從杜仲覺醒了魔法屬性，兩年的冥想已經讓杜仲能夠很好的與魔法元素溝通，溝通的共鳴是德里克修士無法預料到的，他體內已經儲備了遠遠超過尋常的魔法學徒的魔法元素，很輕鬆就學會了這兩個零級魔法，幾天的功夫就已經可以靈活的運用起這兩個零級魔法。
當杜仲學會了閱讀術後就已經可以閱讀魔法書籍了，魔法書籍也是魔法師鍊金作品，根本就不是普通人可以隨意閱讀的，只有與魔法元素溝透過的人，最少都要是魔法學徒學會閱讀術才能夠閱讀的，魔法書籍可以是任何材質製造的，可以是木片可以是金屬可以是獸皮也可以是紙張，反正魔法書籍在普通人眼裡都是貴重寶貝。
當然這些書和兩年前杜仲能夠閱讀聖女恩賜的冥想術是完全不同的，杜仲能夠以平常人來閱讀冥想術那本魔法書是因為聖女將杜仲的精神力與那本魔法書連線的原因，而魔藥木植這本魔法書也是在杜仲已經能夠與魔法元素溝通並儲備的原因，畢竟一本草本植物的書鍊金也只是基礎而已。
從杜仲學會閱讀術後杜仲的生活就固定在了教室－宿舍－食堂了，瘋狂的閱讀完全忘卻了身外的一切，這種情況直接到杜仲將一級魔法一下的所有書籍都閱讀完畢才結束。
從魔法書籍上杜仲瞭解到，這個世界從創世時代起，遠古的人們就發現在這個世界上存在有一種無名的能量，有人偶然的呼叫竟然能夠產生出強大的威力，這種能量如同魔法一般的存在，讓人敬畏，經過無數人的研究遂逐漸的有少部分人能夠透過不識原理的手段能夠不時的呼叫，他們稱這種魔法一般的存在為魔法元素
