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了臺上所有的燈。
學校這次舉行獨舞比賽有兩個目的,一是發掘低年級中的舞蹈人才,充實學校文藝隊;二是為《雛燕凌空》舞劇挑選主角。華陽一中在全市的中學中以文藝人才輩出而聞名,每次市裡的中學文藝調演總是名列榜首。因為學校領導很注重這方面人才的培養,不但有專職的舞蹈老師,還花了相當的本錢配置樂器。
這次比賽是由司徒老師把《雛燕凌空》的劇本發給參賽者,由參賽者任選其中一段曲子,自編動作,準備時間十分鐘,抽籤決定出場順序。
王亞玲抽到第一個上場,似乎不太有利,但王亞玲卻不這樣認為。她對林曉秋早有所聞,至於水平究竟怎樣,她奉行眼見為實。暫時不知道對方水平也有好處,不會給自己造成心理上的壓力。相反,如果對方水平不及自己,抽到後面上場反而會使對方壓力增大、緊張、怯場。在這種心境的驅使下,王亞玲上臺了。她選擇的是《結束曲》,樂曲充滿激情,表現出高亢、奮進、鼓舞。王亞玲舞姿奔放,大起大落,加上旋轉、跳躍,使人眼花繚亂。一曲終了,臺下響起一片熱烈的掌聲。王亞玲面帶紅光,微微喘息著走下臺去。
輪到林曉秋已經是第四個了,第二和第三個登臺的雖然表演得也不錯,但顯然比王亞玲差一些。當司徒老師點到林曉秋的名時,她已經把辮子盤在了頭頂,脫去外衣,穿上自己心愛的舞蹈鞋,邁著輕盈的步履走上舞臺。
林曉秋比王亞玲瘦一些,看上去似乎要高一些,苗條一些。她選擇的是第二幕《試飛》中的一段曲子,這段曲子描寫了劇中人物幻想他們試驗成功後的歡樂心情。林曉秋舞姿輕柔大方,她的頭微微揚起,使人聯想起《天鵝湖》中的白天鵝,尤其是她穿插的一組慢動作,自然、優雅,別具一格,彷彿真是置身於夢幻之中,令觀眾大開眼界,臺下不時傳出嘖嘖的讚歎聲。樂曲結束,動作定格在飛翔上,臺上臺下一片寂靜,直至數秒鐘後,觀眾才意識到舞蹈已經結束,隨即爆發出熱烈的、長久的掌聲。
林曉秋走下臺,李雲剛、梁欣和江麗君他們呼拉一聲圍了過來。
“祝賀你,成功了,你不負重望,是我們班的驕傲,”團支書的口吻,總有點居高臨下。
“嗨,曉秋,簡直絕了,”江麗君喊道。
倒是梁欣最老練,她說“曉秋,看來主角非你莫屬,只是、、、、、、”她嘴角往邊上一嚕,林曉秋順著看過去,她看到了一雙嫉恨的眼睛。
“我無意傷她,”林曉秋有點不安地說。
“但她肯定怨恨上你了,”梁欣說。
“活該,誰讓她那麼趾高氣揚,哼,從現在起,‘花王’的桂冠戴不穩了。”江麗君永遠是伶牙俐齒。
王亞玲心裡明白,她輸了,輸給了一個低年級的“毛桃子”。她低估了林曉秋,也許她該先摸摸底,但那樣可能會輸得更慘,她會先從心理上輸下去。她開始感到人們把仰慕她的目光轉向了林曉秋,他們開始議論林曉秋的舞蹈,稱讚她的美麗,更驚歎她的才學。王亞玲覺得,林曉秋正在取代她在人們心中的位置,而這一切榮耀和讚美本來是屬於她的,她把一切都遷怒於林曉秋。儘管後來在確定主角時司徒老師、姚偉他們商量,決定由王亞玲跳下半場,才沒有使王亞玲感到太難堪,但她對林曉秋的怨恨絲毫沒有減輕,而且隨著排練的進展,怨恨日益加深。林曉秋身材好,有潛力,有發展前途。林曉秋溫文爾雅,平易近人,這些都是她無法相比的。林曉秋每一個動作的成功,都是對她的折磨,林曉秋的每一次微笑,都使她難受。這折磨,這難受,再加上自己的高傲和無能為力,聚積成了心中一股強大的暗流——嫉妒。〃
第一卷 第三章 同桌的他
傍晚,是校園裡最活躍的時刻。從晚飯後到晚自習前,是同學們一天中最輕鬆、最悠閒的時候。操場的草地上,打排球的、吹口琴的、講故事的,應有盡有。喊聲、笑聲、琴聲、歌聲,不時從一堆堆人群中擴散出來,使夕陽下的校園洋溢著無限生機。
此時,林曉秋無暇顧及操場上的一切,隻身匆匆向教室走去。
“國慶全市中學生文藝調演”終於結束了,由於連日來排練舞劇,尤其是快上演的那幾天,有時甚至連上課也要耽誤。“國慶”節舞劇公演後,華陽一中得了第一名,在校內外又引起了一場不小的轟動。由於林曉秋平時為人親切、低調,沒有王亞玲那股霸氣,因此在校園內人氣指數很高,同學們背地裡稱她為“林妹妹”。
演出後,林曉秋要做的第一件事就是把耽誤的功課補