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了？”
梅露說：“裡面挺好的。”
教室在一幢挺舊的紅磚舊樓裡，只有兩層高，老師們就租了一樓的兩間教室。梅露把她們領過去，那個女老師很簡單的看了她們一眼就說：“聽吧，一會兒坐著就行了。”
隔壁教室上的是英語，林美還是決定留下來聽這裡的數學課。
一會兒很快上課了，林美驚訝的發現附中校草圖海也在，還有鄭凱、高源、錢亮他們。
梅露小聲說：“咱們學校很多人都來。”
教室裡坐得人大概只有三十幾個。上課前還有人進來，可能跟林美他們一樣是來試聽課的。女老師指了下位子讓他們趕緊坐好。
上課前，女老師先點名，林美想這大概就是看有沒有人報這一科。
點完，女老師喊一個男生：“董路，你怎麼沒走？”
叫董路的男生在下頭喊：“老師，我媽讓我再報一科。”
女老師點頭，記下他的名字說：“那你一會兒把錢交了。”
一節課上完，林美髮現這個女老師的思路也很清晰，她跟著女老師的思路走，腦筋沒有打結。跟徐老師的水平差不多。
上完這節免費的課，林美主動和周罄去找女老師。
周罄是直接交錢了，但只先交這一科的，等聽聽看剩下幾科怎麼樣再說。跟剛才那個董路一樣。
林美是想問有沒有物理和化學的補習班，她這兩科有點弱。
女老師大刀闊斧的擦黑板，擦完拍著手上的灰帶她出去說，道：“我這裡沒有物理和化學。你去別的地方看看吧？”
林美問：“老師您知道哪裡有嗎？”
“不太清楚。”女老師搖頭說。
林美只好跟周罄和梅露告別，自己先走了。
周罄每週去上課，她知道林美想找物理家教的事，就一直替她留心。然後就找著了一個。
“聽說是個老教師開的小班，就在他自己家教。收費也不貴，一週八十，每天都能去，單獨輔導。”周罄把電話給林美，“每天晚上上課。”
林美覺得一週八十這個價格有點貴，但如果真的每天都能去，一週去七天，這一分又便宜了。
她先回去跟林媽媽商量了下，林媽媽說：“一週八十是貴了點，不過如果真的能提高，你去聽聽也行。他不是說單獨輔導嗎？你去聽兩節，看講得怎麼樣。”
林美就先帶上一週的補習費，打了電話打聽到地址找上門去了。
老教師住在一個老小區裡，開門時是一個小姑娘，可能才小學三四年級。她默默開啟門，等林美進來再默默關上，然後自己去看電視了。
林美只好順著聲音找進去，在應該是大臥室的地方，看到裡面坐著四個學生，一個跟年約五旬的女老師正在輔導著，看到她進來就說：“你是打過電話的林美吧？過來坐吧。”
房間裡擺著老師辦公室那種紅漆大桌子，兩兩一排，四個一併，學生們各自搬個凳子坐著寫題。老師來回轉圈，確實是挨個輔導。
林美坐下來後，老師先給她發了一份卷子說：“你先寫。一會兒我過來看你。”然後就去看別的人了。
林美自己是帶了物理課本來的，但看這種氣氛就不敢拿出來了。像考試一樣，只拿筆袋出來開始做題。一邊做，她一邊注意著時間，心想這種教學方式還真是挺怎麼說呢？雖然有針對性，但也有“騙錢”的感覺啊。
一週八十，來七天的話一天只合十一塊多，有一分錢一分貨的感覺
寫了半個小時後，老師過來看她了。之前經過時也看過她幾次，現在是看她的題寫得差不多了，老師過來問她：“有沒有拿不準的地方？”
林美馬上說：“我力學這一塊學得不好。”
老師點頭說：“力學這是一大塊，考試時也是很重要的出題點。”然後坐在她身邊給她講題。
卷子翻過來轉過去，老師不要求她把每道題都寫完了，後面沒寫的地方就讓她把公式列出來，說一下解題思路。遇上林美不懂的就重點給她講一講。
上到九點時，老師讓幾個家遠的先走了，問林美家住哪裡，問她家長來不來接她。林美搖頭說：“不來接，我騎腳踏車，自己能回去。”
老師說：“你一會兒跟路迢一起走，你們能結伴一起走一段。”
綜合來說，林美覺得這個老師雖然只是講題，但聽起來還不錯，就決定先付一週的錢，聽得好了再繼續。
不過臨走前
