第4部分 (第3/4頁)
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被管家託著的牛皮琴箱子吸引了，根本沒有注意歐陽令在說什麼。韓聲看他一眼，笑著說：“沒什麼，小秦很聰明，學得很快！”
歐陽令聽了淡淡一笑，揉揉江小秦細軟的頭髮。小傢伙忙著鼓搗那個盒子，沒有理他。
韓聲說道：“今天的課已經結束了，那我就告辭了吧！”
歐陽令點點頭，管家於是帶著韓聲下樓了。這時已經是傍晚，歐陽令沒說，韓聲也沒指望人家留他吃晚飯。倒是管家很熱情，說什麼都要給他帶一些點心路上吃，還專門派了家裡的車把他送回去。
韓聲坐在飛馳的轎車裡頭想著，有錢人家真是好啊。
車行到市裡，趕上紅燈。司機停下來，看到韓聲呆呆地望著窗外，便說：“韓先生，您再等等，很快就到了！”
韓聲回過神來，笑了一下：“嗯。辛苦您了！”司機是個和顏悅色的中年人，瞧年紀比自己大很多，於是接著說：“您叫我小韓就行。”
司機一聽就笑了：“哪能呢，您是小少爺的老師，我們這些做下人的當然要叫韓先生了，不然先生會生氣的。”
歐陽家的人人前人後稱呼歐陽令都叫“先生”，韓聲這一天下來也習慣了，介面道：“歐陽先生看來很疼愛小秦啊。”
“那當然了！”司機說著，發動汽車，“小少爺來了之後，先生笑得也多了，我們這些人也好過，今天廚子老柴還雙薪了呢！”
韓聲聽他說“來了之後”，覺得奇怪。不過他也不是好打聽的人，司機大叔沒說，他也就不問。只隱隱覺得歐陽令確實相當疼愛小秦，只是，今天這個短暫的會面讓他有種感覺，這對父子的關係，怎麼都覺得有點怪怪的，細說卻又說不出來——韓聲想，也許這就是有錢人家的父子關係吧，他是少見多怪了。
我是小韓老師的分割線
韓聲走的時候，江小秦還在擺弄那個箱子，只是心不在焉地喊了一聲“老師再見”也就罷了。歐陽令心情不錯，便過去察看他在幹什麼。
江小秦背對著人，箱子放在書桌上不知道在幹嘛。歐陽令過去一看，小傢伙滿頭大汗，臉都漲紅了，那箱子還沒掰開，心裡好笑，便輕輕伸手把另一側的拉環一提，露出一個按鈕來，輕輕一按，箱子咔噠一聲開了。
江小秦又是驚喜又是羞怒，喜的是這把小提琴琴木光亮潤澤，琴絃不鬆不緊，琴弓更是精雕細琢，還散發著特有的蠟香，真是把漂亮的好琴；怒的是歐陽令早知道怎麼開箱子，竟然還讓他鼓搗這麼半天，真是醜到家了！
歐陽令看著小傢伙臉上一陣紅一陣白，便收了笑意，問道：“怎麼，不好？”
他對小提琴其實不太懂，只會欣賞，完全沒有學過。只是從江小秦的資料裡面知道小傢伙在初中時學過三年的小提琴，好像還挺不錯的，便想著給他一個。本想聯絡老友，買一把名家的，誰知對方死活不答應，說是隻學了三年的小孩，用太好的東西也只是糟蹋，最後還是給他送來一把這樣的。
歐陽令心想果然不該聽杜璉那個損友的話，現在小傢伙不滿意了，改天一定找他好好算賬。
江小秦哪裡是不滿意這琴，他不滿意的，正是歐陽令本人！這個假正經的壞大叔！只不過這一點歐陽令不知道罷了。
小傢伙瞪他一眼，不過，想想還是說實話：“好。”他在歐陽令面前不敢說假話，怕這壞大叔把琴拿走，他還沒來得及摸摸呢，手癮還沒過就拿走了，那他可真要哭死了。
歐陽令聽了有點驚訝，這個表情和語言搭配起來還真是詭異，便微笑著說：“喜歡就好，改天找老師教你，還練琴嗎？”
江小秦趕緊說：“練，怎麼不練！”完了突然明白歐陽令的意思，卻又不敢相信地問：“這把琴是給我的？真的是給我的？！”
歐陽令笑著點點頭，“它是你的了。”
話還沒說完，小傢伙早一蹦三尺高，抱著琴又親又笑：“哈哈！太好啦，真的是我的啦！”
天啊，他原來只是想摸一摸看一看的啊！原來是他的！真是太好了！！！
他從初一的時候就做夢都想有一把自己的小提琴了，不過孤兒院太窮，大家吃飽飯都成問題，更別提買琴了，只能借老師的用用。後來初中畢業他也就離開了學校，離開了音樂老師，也離開了心愛的小提琴。那個時候他走在街上聽到演奏小提琴的聲音都是要跑去聽的，就像是一個飢渴難耐的旅人衝向海市蜃樓一樣。
小提琴在他的“大盜生涯”中，就像是一個永遠都實現不了的美麗的夢。
