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第 1 章
第一章
於磊從小是在“傻瓜”、“笨蛋”的嘲弄中長大的。
於磊是他爹於躍進偷生來的，為了生他，還被罰了三千塊，八八年的三千塊絕對抵得上九八年的三萬了。
可以說，這三千塊是拼湊過來的。但生了個大胖兒子，於躍進就滿足了，認為這三千塊罰的值，哪知道這滿足也就滿足了不過三年，從那以後，於躍進夫婦再也無法用“男孩發育晚”來安慰自己了。
於磊，是真不聰明。
不聰明的於磊上了小學倒也湊合，這孩子雖然傻，但刻苦、勤奮。六柒歲的小孩有幾個不愛玩的？有幾個不是家長吼著才坐在書桌前的？
於磊從不用。
放了學他就乖乖的回家，乖乖的做作業，他也知道自己不聰明，所以別人寫一遍的，他就寫兩遍、三遍。
小學的東西畢竟是沒有什麼難度，因此在四年級之前，於磊的成績都還能保持著中上游的水準。
於是於家夫婦又安慰自己：“笨鳥先飛。”
這笨了，但刻苦，總能有出息的。
可是到了四年級，數學開始複雜化，於磊又不行了，什麼陰影部分的計算啊，什麼公式概念啊，雖然他能把後者都背的死死的，但用到計算上就不行了。
不過好在他語文還不錯，再加上數學考試也有很多部分是基礎知識，所以，他還是順當的畢了業，並在搖號的時候被搖到了一所不錯的中學——十二中。
進了中學，於磊更刻苦了，但他的成績卻是直線下滑，到了最後，連他的班主任鄭芳培上課的時候都不敢看他，她怕自己眼中的憐憫刺激到這個刻苦的學生。
怎麼說，鄭芳培也教了四五年的學了，帶過幾百個學生了，還真沒遇到過於磊這樣的。
的確，有的學生是比較機靈，一點就透，有的比較笨些，需要多耗費時間。但總的來說，只要用功，就會出成績。但於磊是個例外。
於磊的用功，那是所有的老師都承認的。但是，就是不怎麼出成績。文科還好，只要是死記硬背的，他都能記下來。但理科就一塌糊塗了。完全不知道公式定律怎麼用，一個最簡單的二次方就能錯的一塌糊塗。
在初二上學期的時候，鄭沛芳找到於躍進，說：“你家於磊，是我見過的最用功的學生，但他可能就是在學習上不開竅。當然我不是說他傻，我是說，咱們做家長老師的總要給他找一條他適合的路。要不，你們看看他對什麼技術感興趣？或者說有某方面的特長？他現在還小，還來得及。”
於躍進聽了這話，又是感動又是絕望。感動的是，鄭沛芳是真操心自家兒子，絕望的是連老師都這麼說了，他過去想的上大學考研究生，乃至出國留學恐怕就徹底是夢了。
回去後，於躍進和自己的老婆徐慧玲商量，還找來了學習成績好的女兒於詠一起討論於磊之後的路。
討論來討論去，發現，於磊只有兩條路，一，就是學一項技術，第二，就是做特長生。
頭一項，於家兩口子先否決了。他們兩個都下崗了，目前靠販賣水果維持家庭，幾乎可以說是沒有任何門路的。於磊以後學到什麼技術，他們也不能將他安插到電廠、空分廠這樣的好地方。
到最後八成還是要到街邊的鋪子給人家幫忙，以後就算是有了幾分能力，攢了點錢能自己開鋪子，以自家兒子的腦子也很是問題。而要說在小店裡當一輩子的幫工，那也太沒出息了——那還不如跟著他們一起賣水果呢！
至於說特長，美術鋼琴之類的是不想了，連最聰明的於詠都沒這方面的天賦，一天不說一句話，不推一把就不知道動的於磊更不可能了。
唯一的可能就是體育。
“就讓他練體育。”於躍進一錘定音，“那傻小子不長腦子光長身體了，現在比我都高了！讓他去練體育，以後說不定還能參加奧運會呢！”
於詠對於自家父親這樣的樂觀有些無言，但還是道：“讓他練體育是可以的，但讓他練什麼啊。”
“他還能練什麼啊，當然是練跑步了，練跳高什麼的，他還不見得會不會呢。”
於詠沉默，徐慧玲雖然聽丈夫這樣說自己兒子有點不舒服，但也要承認，的確，練跑步，恐怕是最適合於磊的了。
三口決定了之後，就把這個結果告訴了於磊，於磊聽了也沒什麼表示。
於躍進急了：“給你說呢，你倒是有個反應呢。”
於磊還是不吭聲，於躍進急
