大明另類官商

第104部分 (第1/4頁)

每支艦船編隊為八艘戰船，兩艘補給船組成。常智光先前查過，船長都是認識的，而且是學業還不錯的學生。不過有兩艘戰船沒有名字，詢問得知，此兩船還沒定船長，暫時由旗艦直接掌管。常智光點頭，這兵源問題不大，但將源有點空虛，那百多進士，不合適的不在少數。

這船剛開了一個時辰，大部分官員吐趴下。戚繼光詢問常智光：“先生，是不是降低航速？學生剛上船也是暈了好些日子，知道其中的滋味。”

“這船是拿來打仗的，又不是旅遊的。”常智光道：“我看這不象是戰鬥陣型吧？”

“先生明見，這是擺好看的。”戚繼光道：“自然是不能這麼一字鋪開，先生看，那兩艘是十點方向左側艦，一旦有警，第一時間脫離艦隊從十點方面迂迴。在戰鬥隊型中，自然是優先保護補給船和旗艦。這時候如果來個陣型演練，學生怕諸位大人身子承受不起。先生放心，學生定然不敢有一日懈怠。”

“只不過我想看。”常智光呵呵一笑道：“最近不是有不少走私船嗎？一會圍一艘給我看看。”

“先生，那些船可是”戚繼光小聲道：“朝廷有私下交代的。”

“抓，又不打沉。”

“是，先生。”戚繼光下令：“出響炮，發旗語，所有船隻準備隨時接敵，瞭望手升臺。”

“是！”

常智光看得很爽，響炮一出，另外九艦瞭望手上了瞭望位置。而後旗語一揮，十船開始各自進入位置。至於還在暈的官員們反正又不是自己暈。

也是運氣好，才航行一個時辰，就有戚繼光親兵到船長室報告：“報！前艦九點發現不明船隻，疑是貨船。”

“和兄弟們說，這是先生來考察我們作戰能力。把船想成敵艦，不許開炮打中敵船。”接著還協調。某某船保護補給船，某某船協同包圍，某某船強佔上風以防敵援軍，某某船強行登船，某某船協調策應。常智光聽著新鮮，這有些旗語還是戚繼光他們在自己基礎上設計出來的，有前途。

常智光讚道：“好，來人，去拉個沒昏『迷』的史官記載下。”

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第182章　弱國無外交

第182章　弱國無外交

“先生，這多虧您教導的旗語，否則我這主將也下不了如此複雜的命令。也不可能讓全編隊協調。”

“師傅領進門，修行在個人。”

艦隊一動靜，幾個海邊長大的官員強忍難受到了甲板觀看。剛看見西面出現一個黑點時候，前隊三船一分為三。一船慢行，兩船側行包夾，始終把側舷對著“敵人”。而看身邊，補給船緊緊跟隨旗艦，還有三船成三角進行保護。

“轟”一聲，前隊左右兩船側舷位置流水一般噴吐出一串炮彈，落到商船的不遠位置，打起道道浪花。

戚繼光介紹：“如敵船被包圍，一定會轉側舷對我。這時候慢行前船突然發力，追求最近距離的接舷。學生給接舷安排了鐵爪，掛繩。一旦勾住，就可以憑藉人力直接拉近，身手好的，甚至可以直接『蕩』到敵船。”

果然，前船突然發力，對了商船頭部衝『插』而去。兩船交錯，水浪互打，商船搖擺不定，而明軍則有準備，呼拉拉的甲板幾十根繩子拋了。而後幾十名漢子一喊號子，迅速把兩船拉近，接著就是架板衝上商船。

戚繼光介紹：“正規接戰，必然還有組火弓手，船接近之時，發出兩輪箭後持兵器準備登船，如此一來可以讓在甲板準備之敵慌『亂』。還有先生的甩手炮，也在兩船合適位置扔出。學生對這甲板戰還是有自信的，目前主要是升降帆不熟練，影響船隻反應時間，學生正對這方面進行加強訓練。”

“戚繼光，一邊說話。”常智光拉戚繼光到一邊道：“其實我就是看著熱鬧，至於其中有什麼玄機，互相怎麼配合，你知道就好。再說朝廷來的人，也就是來看這杭州艦隊的成績表。接待上頭人要一套，馮保知道吧，他訓練禁軍時候，京城禁軍十萬人齊舞大刀，那叫一個好看，太上皇真是滿意得不行。外行看熱鬧，內行看門道。朝廷對杭州艦隊就兩個要求，威武，還有能打勝仗。這打不打得勝，誰也不知道，那必須是將來你有成績了才能說，但這好看”

戚繼光為難道：“先生，您是做實事的人，怎麼？”

“戚繼光啊！你想想，你這邊不整熱鬧威風一些，朝廷會重視這路艦隊嗎？後續的資金補給還會想到杭州艦隊嗎？即使是訂好的正在製造的