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了川資路費，就帶著兒子起身了，直奔北嶽恆山。
到了棲霞嶺碧雲觀，真巧，霹靂狂風水上浮舟諸葛道爺正在廟裡，一看蔣順來了，非常高興，置酒款待。他問蔣順：〃你怎麼到這兒來了？是遊山逛景，還是專門有事？〃蔣順一聽〃撲通〃跪下：〃老前輩，我求您來了。我有個兒子，蔣昭蔣小義，我想讓他拜在您的臺前，求您教給他能耐。〃諸葛道爺一聽，左右為難，心想自己的身份太高了，成了名的劍俠徒弟之中都有七八十歲的，徒孫有的也成了俠客，自己怎麼還能收徒弟呢？因此道爺連連擺手，說什麼也不答應。蔣順說：〃老前輩，我可就是衝您來的，誰不想讓自己的孩子成名啊？要說給他找個老師，那不費勁兒，但是我都不中意，就看中您老人家了，您要不答應，我就跪這兒不起來。〃
這一來，弄得諸葛道爺實在沒辦法，才點頭答應說：〃你把孩子叫進來，我看看。〃
蔣順歡歡喜喜地把蔣昭領進來，〃快給道爺叩頭。〃〃給道爺叩頭了。〃
諸葛原英把蔣昭拉起來，一看他的面，大喜。〃你多大了？〃〃八歲。〃〃哦，你爹讓你跟我學武藝，你願意嗎？〃〃願意，我就是為這事兒來的。〃〃你要學武藝可不能回家呀，你想家不？〃〃不想。多會兒學好，多會兒再回家。〃〃好孩子。〃幾句話，一瞅這孩子說話乾脆利索，也透著聰明，諸葛道爺就收下了。並對蔣順說：〃我先教他三年，如有出息，咱們再商量；要是一般，我就把他送回去。〃這樣，蔣大爺才離開北嶽返回家中。
單說諸葛道爺把廟上的事全安排好了，抽出時間就教給徒兒武藝。這一教，道爺大吃一驚，這孩子太聰明瞭，你教他一樣，他能變化出三樣來，而且教一遍就會，這樣的徒弟誰不喜歡呀！故此，道爺也來了興致，爺兒倆摽著膀子共同使勁兒，一練就是三年。
三年以後，蔣昭的功夫可了不得了，學會了刀，槍、棍、棒，各種拳腳，把道爺身上的絕藝學了十分之二。諸葛道爺有點捨不得讓他走：這孩子前途無量，中途而廢實在可惜。因此，派了個老道，拿上自己一封信，去找蔣大爺，意思想延長時間。蔣順當然高興，親自又來到北嶽看兒子、見老師，送來不少禮物，又續了三年。
這三年學完了，蔣昭的功夫又大有長進。諸葛原英心中突然一動，有了新的想法，何不讓蔣昭做自己的繼承人？如果將來他能頂門立戶，我這門中武藝就不會絕了。這孩子太有出息了，他現在的功夫，就有劍俠的本領。因此，又延長了五年。前後加起來學藝十一年。
蔣昭到了十九歲，功夫學成，走高樓越大廈如走平地，橫跳江河豎跳海，萬丈高樓腳下踩，軟硬功夫、各種掌法無一不精。尤其使諸葛道爺滿意的，就是蔣昭水裡的功夫。諸葛道爺把水裡的絕藝全教給他了。為了傳藝，道爺帶著蔣昭走遍名川大海，有時一住就半年，這才使蔣昭一舉成名。可現在他快二十了，再學還沒個完，學無止境啊！
有一天老頭兒把蔣昭叫到跟前：〃孩子，你一晃到山上已十一載了，人的一生有幾個十一載呢？你也不能光學，應當闖蕩江湖，學學經驗，長點知識；另外，你爹也是四十開外的人了，身邊也需要個人侍奉，尤其就你這麼一個兒子，因此，為師打定主意命你下山。〃蔣昭一聽，〃撲通〃一聲跪下了，〃師父，是不是徒兒有什麼不對的地方，惹您老人家生氣，您不樂意教我了？〃〃唉！此言差矣，你不對，我就照直說了，何必打發你走呢？方才我說的都是真的，如果你我師徒有緣分，數載之後，你還可以二次上山。為師我要活著的話，我還可以教你嘛！〃
蔣昭一聽師父主意已定，也不便多說，就準備走了。師父針對他的個頭，他的武藝，求名人給他打造了一把特殊的兵刃，叫三環套月避水圈。這玩藝兒，水旱兩路都可以使用。圈就像哪吒拿的乾坤圈，一面有扶手，兩面都是刃，但他的是三圈，手抓在當中，三面都有刃子。在手的兩邊，還有兩個尖子，尖子裡裝著彈簧，能伸能縮，繃簧就在大拇指上扣著，如果用的話，一摁繃簧，兩邊的尖子就像寶劍一樣，能伸長一尺八。這東西小巧玲瓏，最適合蔣昭使用。
道爺把兵刃拿出來，說：〃給徒弟你做個紀念吧！〃又親自把他送下北嶽，師徒灑淚而別。
蔣昭學能耐的時候，雜念不太多，有時候想他爹，可是功夫練久了也就忘了，整個心都撲上去了，這一下山，他就想：我爹怎麼樣了？這五年當中就來看了我一趟，雖然書信沒斷，但畢竟沒看著呀！他恨不得背生雙翅，一步飛到家裡。路上沒敢耽誤，白天找個地方睡會兒，
