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有三年的功底，學什麼，會什麼，兩天就熟悉了。第三天，凌空正揹著手在旁邊看芸瑞練刀，還頻頻點頭說：〃好！〃白福從外邊進來了，衝著芸瑞一個勁地努嘴，擠眼。白芸瑞知道有事。〃師父，您先休息，我到前面去一趟，一會兒就回來。〃白芸瑞跟白福出來了，到了沒人的地方，白福一拍大腿，〃我的少爺，怎麼辦？老鴛鴦公冶壽長也回來了！〃〃我的天哪！在哪呢？〃〃剛進莊子，有人給我送信兒來了。你可不能讓他們二位見面，這兩個人都紅眼了，見面非打起來不可。〃芸瑞有點慌神了。〃這麼辦，你派兩個人在後面照料我師父凌空，我到前面去接待老師公冶壽長。〃
說話之間，有說笑的聲音，〃哎喲，可回來了。芸瑞呀，在家嗎？〃〃在！〃芸瑞怕凌空聽見，緊往外跑。就見公冶壽長手裡拎著個長條包袱，還有一個方包，不知裡邊裝著什麼。老頭兒是風塵僕僕，滿面春風。一見芸瑞，樂開了。〃孩子，我說話算數不？我說最多半年，少則三個月，剛到三個月，我就趕回來了。咱跟凌空不一樣。〃芸瑞趕緊施禮，問了安。〃師父，真是言而有信，您請到這屋吧。〃沒讓進正廳，也沒敢讓進後院，直接把老頭兒領到偏院，這兒過去是書房。公冶壽長覺著有點納悶兒，怎麼把我領到這兒來了？再看，白芸瑞顯得格外不自然：〃芸瑞，你怎麼了？〃〃沒什麼，我挺好的。〃〃那就好。為師告訴你堅持練功，練了沒有？〃〃沒敢耽誤，天天練。〃〃你聽話，知道你不能耽誤練功。芸瑞，你給我練練。〃〃師父，著什麼急呀，您剛回來，好好歇歇，咱們有工夫再練。〃〃我是個急性子，哪怕練個三招五式，我也就放心了。〃白芸瑞一聽，腦袋〃嗡〃的一聲，就知道大事不好了！這心就直跳。我這兩位老師，一人教給我一樣，有時練著練著，就混雜在一起了。那天我老師凌空一眼就看出我學過峨眉派的真傳。現在好不容易把他老人家安撫住了，老劍客又回來了，一看我又練的是少林的功夫，老頭兒非急眼不可。倘若這兩位高人因為我再打起來，可怎麼得了。芸瑞非常聰明，眼睛一轉，計上心頭。〃師父，您著什麼急呀，剛回來您先吃飯，休息休息，我再給您練。〃公冶老劍客一聽，有點不高興。〃芸瑞，你這孩子怎麼學得不聽話了，吃喝是小事，我最關心的是你的功夫，你練完了，我就放心了，一高興還能多吃幾碗飯。練吧！〃〃好，師父，我還有點事問您，您臨走時說給我取點寶物回來，不知這寶物帶來沒有？〃〃哈小子，你還惦記這事呢，為師豈能失信！你看這包裡是什麼？〃白芸瑞其實不是想要東西，就想打岔拖時間想出妥善辦法再說。他把這長包袱開啟，從一對鹿皮套裡拿出一對亮銀盤龍戟，就見光華奪目，冷氣逼人，把白芸瑞樂得愛不釋手。〃芸瑞，為師告訴你，這是我的命根子，一輩子也捨不得贈人。聽說這乃是列國造劍大師歐冶子親手打造的，你看看那上還有篆字。歐冶子是個鑄劍大師，其他兵刃也鑄過三四件，這就是其中之一。利刃吹毛毛可斷，削鐵如泥。咱們爺倆相處一年多，我覺著你這孩子前途可為，為師希望你成器，故以此寶相送。〃〃謝恩師！〃白芸瑞跪倒，頭頂亮銀雙戟，給老師磕了三個頭。一邊磕頭一邊想，公冶師父贈戟對我恩深似海，凌空師父贈我寶刀，同樣恩重如山，可我該怎麼跟這位老師說呢？我怎麼勸說解釋才能平息他們之間的宿怨？芸瑞想到這裡，臉上也就由喜變憂，心神不定。
公冶壽長一看猜出白芸瑞有心事：〃孩子，你不喜歡這兵刃？〃〃不，我很喜歡。〃〃那怎麼發愁呢？〃〃我是想又練刀又練戟，我〃〃什麼？誰教給你刀？是凌空嗎？我說過他是騙人的，你把練刀這事給我撇開，我教給你練雙戟，只有把這對兵刃練好，你才能闖遍天下，懂嗎？〃〃我懂，我〃〃芸瑞，要揹著我做些不該做的事，可對不起老師我對你付出的心血！〃芸瑞一聽沒辦法了，跪下把雙戟輕輕往旁邊一放，〃師父！〃〃講！〃白芸瑞這才把以往的經過說了。
話還沒說完就見公冶壽長把桌子一拍〃啪〃，當時火就上來了：〃芸瑞，你這麼不聽我的話，我一再告訴你瘋僧醉菩提的為人，他第二次來，你不把他逐出去還留下他？〃〃師父，如果站在您的方面好說，作為徒弟我就難辦。不管怎麼講凌空大師沒有欺騙我，人傢什麼也不要，就願教我武藝，我怎麼好把人家攆出去？老人家，我已把話說明，希望你們兩位平息宿怨，再不要在我身上發生新的糾葛，不然我就有罪了。〃〃芸瑞，你別說了，我不怪你，我就是恨這瘋和尚，我非找他算賬不可！〃這公冶壽長越吵聲音越大，越喊調子越高，全院都聽見了，也就傳到後院凌空的耳朵裡了。
